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Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 13h

Von hier aus kann die Reise losgehen:

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Unterrichtsqualität und Professionalisierung

Das aktualisierte Standardwerk zur Unterrichtsqualität – mit bewährten und neuen Antworten Entdecken Sie den Klassiker von Andreas Helmke neu – in der umfassend überarbeiteten Ausgabe von 2022. Häufi...

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Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 14h

"Vater des sprachsensiblen Unterrichts"

Viel Selbstbewusstsein jedenfalls, vor allem, wenn man sich mal seine Publikationsliste anschaut. #D&K

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Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 15h

Eine kleine Zusammenstellung von Links zur #De-Implementierung

cosmic-cluster-hcq0.pagedrop.io

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Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 19h

Wie gesagt: Wenn man den Bezug sehen will, findet man ihn. Es findet aber keine systematische Bezugnahme auf die Basisdimensionen statt und der Text enthält keine einzige belegte Aussage. Mein Steuerberater könnte sowas auch schreiben.

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Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 20h

Nein, es würde vollkommen reichen, wenn das in Leisens Texten irgendwo nachvollziehbar expliziert wäre.

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Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 20h

Den Bezug muss man aber schon sehen wollen!

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Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 20h

Verstehe ich nicht. Die Basisdimensionen wurden an verschiedensten Stellen präzise operationalisiert. Wofür brauche ich da noch ein zusätzliches Fantasiemodell?

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Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 21h

… die sich praktisch fast unmöglich reliabel und valide beobachten lassen.

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Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 21h

Leider fast keine. Ein berufliches Feld, das sich nur sehr ungern in die Karten schauen lässt (wäre mein Eindruck).
opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontd...

Worauf kommt es wirklich an? Eine explorative Studie zu Feedback in der zweiten Phase der Lehrerbildung

Feedback spielt eine wesentliche Rolle für die Professionalisierung von Berufsanfänger*innen in der zweiten Phase der Lehrerbildung. Welche Inhalte Gegenstand dieses Feedbacks sind, ist bisher weitgeh...

opus.bibliothek.uni-augsburg.de

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Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 21h

Bezieht sich nicht auf Menschen, die Modelle (oder Pseudo-Modelle) anwenden oder nicht anwenden, sondern auf die, die sie entwickeln.

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Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 21h

Ich auch!

Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 22h

a woman with red hair is wearing a black suit and says well said my friend

ALT: a woman with red hair is wearing a black suit and says well said my friend

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Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 23h

Und stattdessen: back to naive Alltagstheorien und populärwissenschaftliche Sachbücher (H Meyer)

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Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 23h

Vor allem, wenn man bedenkt, dass man für eine Reliabilität von .90 jeweils 4 Beobachtungen einer kompletten Unterrichtsstunde durch 4 unabhängige Beobachter benötigt. Also 16x45 Minuten.

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Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 23h

Das ergäbe dann 720 Millionen pro Jahr.

Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 1d

"Mir doch wurscht!"

Hat bloß selbstverständlich reale Konsequenzen für Lehrerinnen und Lehrer.

Spätestens, wenn eine dienstliche Beurteilung oder eine Lehrprobennote mit Sätzen wie "Im Unterricht war zu wenig [füge Quatsch-Dimension aus einem Quatsch-Modell ein] zu beobachten" begründet wird.

Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 1d

Wissenschaftliche Modelle zur #Unterrichtsqualität versus willkürliche "Merkmalshaufen".

Aktuell wie selten zuvor.

Peter Steidinger @psteidinger.bsky.social · 1d

Ich halte die Idee der drei Basisdimensionen zur Beschreibung von Unterrichtsqualität für zielführend, obwohl in die Bezeichnungen, bspw. "kognitive Aktivierung", ursprüngliche Überlegungen, Sichtweisen einfliessen, die selber nicht allgemeiner Natur sind; "Begleiten statt Lehren". 1/7

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Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 1d

Wissenschaftliche Modelle zur #Unterrichtsqualität versus willkürliche "Merkmalshaufen".

Aktuell wie selten zuvor.

Peter Steidinger @psteidinger.bsky.social · 1d

Ich halte die Idee der drei Basisdimensionen zur Beschreibung von Unterrichtsqualität für zielführend, obwohl in die Bezeichnungen, bspw. "kognitive Aktivierung", ursprüngliche Überlegungen, Sichtweisen einfliessen, die selber nicht allgemeiner Natur sind; "Begleiten statt Lehren". 1/7

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Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 1d

Der Artikel ist inzwischen als open access zugänglich: www.sciencedirect.com/science/arti...

Obtaining secondary students’ perceptions of instructional quality: Two-level structure and measurement invariance

Students' perceptions of instructional quality have become an important information source for teachers' professional development. This requires knowl…

www.sciencedirect.com

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Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 2d

Theorielastig?

a woman in a pink jacket is talking to another woman and says i beg your pardon

ALT: a woman in a pink jacket is talking to another woman and says i beg your pardon

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Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 2d

Stimme weitgehend zu. Ich würde aber behaupten, dass ich Truscotts Analyse im Podcast differenziert zusammengefasst habe und mich von Übergeneralusierungeb weitgehend ferngehalten habe.

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Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 2d

Die Übertragbarkeit auf andere Fächer ist nicht gegeben.

Dass nur Rechtschreibung untersucht wurde, stimmt allerdings nicht ganz. Im quantitativen Teil war die abh. Variable accuracy (R, Gr, Sz), im qualitativen Teil wurden auch inhaltliche Komplexität und fluency berücksichtigt.

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Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 3d

Habe ich schon vor einiger Zeit mal ins Auge gefasst, aber dann leider nichts Passendes gefunden. Wird eher im Bereich der Didaktik untersucht als in der Psychologie. Und dann meist nicht so, dass ich eine Folge daraus machen möchte.

Hinweise immer gerne!

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Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 3d

🎙️ Jetzt online:
Psychologie fürs Klassenzimmer
Staffel 3, Folge 4
Luo et al. (2018) | Mitschriften

open.spotify.com/episode/2PMu...

Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 8d

"Von der Hand in den Verstand."

"Schreiben heißt Denken mit der Hand."

"The pen is mightier than the keyboard."

Was ist dran an diesen Slogans und ist der Stift wirklich mächtiger als die Tastatur? Und mächtiger wofür überhaupt?

Demnächst bei "Psychologie fürs Klassenzimmer".

a woman is sitting at a desk with her head down writing in a notebook

ALT: a woman is sitting at a desk with her head down writing in a notebook

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Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 3d

16th century skills now!

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Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 3d

Nicht, solange Ahnungslose in der Lehrkräftefortbildung genau solche Konzepte (und anderen Unsinn) ohne jegliche Qualitätskontrolle vermitteln.

Beispiel

suche.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/search?begin...

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