Carlos Valcárcel Riveiro
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Professor da Área de Filologia Francesa na Facultade de Ciências da Educação e do Desporto da Universidade de Vigo (Campus de Pontevedra). Membro do Instituto de Investigación LINGUA (iLingua) da Universidade de Vigo.
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Co #NotebookLM geramos podcast e agora também vídeo sobre o projeto de inivação que realizamos na @uvigo.bsky.social : pode a metodologia TPR ser eficaz para melhorar a aprendizagem do galego entre crianças galegas hispanófonas? Parece que sim.
youtu.be/sa7OgtRs7Mo?...
TPR para ensinar galego nas escolas
YouTube video by Carlos Valcárcel Riveiro
youtu.be
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Novo evento do EMLex Erasmus Mundus na @usc.gal para os dias 9 e 10 de outubro. Participarei para falar de como estamos a usar a IA para revisar o sistema de anotação semântica no projeto #ESMAS_ES+
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A aprender cousas lindíssimas sobre a elaboração de livros objeto coas companheiras da Faculdade de CC da Educação e do Desporto do campus de Pontevedra da @uvigo.bsky.social Begoña Paz e Icíar Ezquieta no Iº Congresso Internacional de Educação Transformadora.
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Continua a divulgação do projeto sobre a #TPR para ensinar #galego como L2 ambiental nas escolas. Hoje apresentamo-lo no Congresso de Educação Transformadora, no campus de Pontevedra da @uvigo.bsky.social. Deixamos-vos um podcast que geramos, onde se conta tudo o que realizamos. voca.ro/1mxsPalBCwyn
Vocaroo | Online voice recorder
Vocaroo is a quick and easy way to share voice messages over the interwebs.
voca.ro
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Chega o outono e com ele a 5ª edição do Lexicography on the Road, organizado polo mestrado EMLex Erasmus Mundus da @usc.gal, cos seus seminários, conferências e encontros. Como sempre, estou felizmente envolvido nesta alhada coa Majo Domínguez, o @ivanariasarias.bsky.social e muitas outras colegas.
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Em #PORTLEX começamos o ano académico com força, co @ivanariasarias.bsky.social a abrir o nosso espaço no @github.com e coa Majo Domínguez a lançar uma versão atualizada da ontologia. Vamo-la usar no projeto #esmas_es+ Podedes consultá-la aqui: grupoportlex.github.io/ontologia/
Ontología 2.0. ESMAS-ES+
grupoportlex.github.io
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O EMLex #Wiktionary #Hackfest já leva anos a transformar moças e moços em "hackers" da #lexicografia. Código aberto, colaboração global, diversidade linguística... deixo-vos um resumo na web do Mestrado Europeu em Lexicografia: emlex.eu.usc.gal/web/emlex-wi...
The EMLex Wiktionary Hackfest Experience in Training Future Lexicographers | Emlex. European Master in Lexicography
emlex.eu.usc.gal
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Uma cousa é adorares o teu trabalho e outra tentares explicá-lo em inglês para que todo o mundo entenda o que estás a fazer. 😅 #ESMAS_ES+
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Já a caminho da Faculdade de Filologia da @udc.gal onde a equipa do projeto #ESMAS_ES+ do @portlex.bsky.social celebra o encontro “Etiquetado semántico en contextos multilingües”. Obrigado a @elenacancela pola organização. Eu vou falar do trabalho da equipa de francês, todas da @uvigo.bsky.social
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Aquilo de que o Estraviz é o melhor dicionário é verdade, mas, como quase tudo, depende de para quê e para quem. O que pensam 8 modelos de IA sobre a entrada do vocábulo "TARDAR" nos dicionários da @realacademiagalega.bsky.social‬ e Estraviz? Vai-vos cum podcast automatizado e todo. bit.ly/43LLeTt
Tardar
Tardar
bit.ly
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or vezes, é melhor começar a comunicar algumas ideias através de infografias. Talvez chegue tarde para vos contar isto mas, graças à IA, nunca foi tão fácil.
g.co/gemini/share...
‎Gemini - Aprendientes de Lengua Gallega
Created with Gemini Advanced
g.co
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Hoje falei no #PortoMeeting do #Wiktionary Hackfest que organizamos cada ano aqui no campus de Pontevedra da @uvigo.bsky.social para o mestrado EMLex da
@usc.gal e da @uminho.bsky.social Foi pena não ter podido assistir presencialmente.
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O facto de o mestrado EMLex ser uma família não é uma metáfora. É mesmo assim. Este ano, na @uminho.bsky.social tivem o imenso prazer de voltar a trabalhar coa Eva Buchi e de aprender cum alunado fantástico. É um verdadeiro privilégio.
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Numa faculdade de educação como a nossa em Pontevedra da @uvigo.bsky.social É essencial mantermos contacto cos docentes em exercício. Hoje Josecho de la Calle voltou a visitar-nos para nos mostrar como funcionam e se organizam os ambientes e estações de aprendizagem na sala de aula.
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As vozes são criadas por NotebookLM, mas é possível mudá-las ou mesmo pôr a tua com ferramentas como @elevenlabs.io
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E aproveito a ocasião para vos dizer que som um feliz condutor dum carro elétrico em segunda mão. Para carregá-lo em Espanha, tenho sete aplicações diferentes. Em Portugal apenas tenho uma que é válida para todos os pontos de carregamento. 🙃
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Não sei se já sabedes que o @notebooklm.bsky.social já fai podcast automáticos em galego. Como a @realacademiagalega.bsky.social lhe dedica às cantareiras as Letras Galegas, juntei um corpus e gerei um podcast bastante curioso: o tema do corpo nas nossas coplas tradicionais. voca.ro/1lShfrzdl8AD
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Mais do que cérebros maternos ou paternos existe um cérebro parental. Os homens não estamos programados para sermos maus cuidadores. Sermos bons pais depende do envolvimento, não do género ou orientação sexual. E os pais gays ajudamos a demonstrá-lo em estudos como este. www.pnas.org/doi/epdf/10....
PNAS
Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS), a peer reviewed journal of the National Academy of Sciences (NAS) - an authoritative source of high-impact, original research that broadly spans...
www.pnas.org
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Quando uma língua minoritária é utilizada de forma superficial por detentores de poder sem um empenho real na sua preservação e promoção? Ou projetarem uma imagem de inclusão linguística sem efetuarem mudanças estruturais significativas... podería chamar-se #glottowashing?