Hä?

Das wichtigste ist mE, im Kreislauf zu denken und zu handeln. Das beste Tool nutzt nichts, wenn die Ergebnisse danach nicht besprochen und Maßnahmen abgeleitet werden. SL ist Vorbild! ☺️

Gegen Eminenzorientierung hätte er was! 😉
Überlege gerade, das anzuschaffen.
Was ist besser als zB SefU? Der Tacho/die Visualisierung?

Was gefällt dir daran besser, als an anderen Tools?

Letztlich stellt diese Form einen ziemlich starken Konstrast zu einer - als Stärkung betrachteten - akademisierten Lehrkräftebildung dar. "Stakeholder" (Hascher oder auch mein Doktorvater, K.H. Arnold) der Praktikumsforschung positionieren sich da ziemlich deutlich.

klinkhardt.de/newsite/medi...

Ich gebe ein Praktikumsvorbereitungsseminar für Erstis.
Die Studierenden lernen grundlegende Begriffe und Modelle kennen und sollen dann in der VL-freien Zeit in ein (selbstorganisiertes) Praktikum.
Dort werden sie auch (Sequenzen) Unterrichten.
Aber auf welcher Grundlage soll die Planung erfolgen?

Ein gewisser Druck erzeugt manchmal erstaunliche Wirkung!

@mrnickhart.bsky.social hat als Schulleiter viele interessante, praxisnah Dinge zur Schulentwicklung zu sagen. Falls es Folie gibt, werde ich die Folien hochladen.

Hat es sich für dich gelohnt?

bsky.app/profile/hard...

Kannst du das screenshotten? Bin nicht mehr bei Twitter.

Als Schulleiter ist mir das zu weit weg von der täglichen Arbeit. Das schafft Erwartungen, die in der Praxis nicht funktionieren, die Rechtslage ist anders.

Das finde ich nicht. In der Pädagogik gibt es so viele rezeptartige, unfundierte Ratgeber, die viel Schaden anrichten. Da würde ein Ratgeber, über den Wissenschaftler:innen die Nase nicht doll rümpfen, sehr helfen.

Extrem hilfreich, theoretisch fundiert, gut umsetzbar.
Hat alles, was bestimmte Schultheorien nicht haben.