Vielen Dank @kitsblog.bsky.social für die Inspiration. Hab aus eurer Vorlage selbst mal ein tldraw-Placemate für die bildungscloud / Whiteboard erstellt: niedersachsen.cloud/link/qcca8fV... #moinedu und #bluelz : Bitte herunterladen, einfügen, nutzen, weitergeben,…🫡 „Stur Lächeln und winken“

Wenn die Kids auf „Klassenfahrt“ im Landschulheim in diesen Stiefeln weiterlaufen, dann weist du, dass sie glücklich sind. #bluelz

Fall es noch jemanden interessiert 🤔 Ein sehr lustiges Video

#bluelz #matheEDU sehr geile Aufgabe 🧐😊 (Quelle unbekannt, wer sie kennt, bitte mitteilen)

Nur Dorfvereine machen so etwas

Wenn das Kind im Kunstunterricht das Arbeiten mit dem Tablet/Smartphone lernt 🤪#bluelz

Großteil meines Kollegiums! Und du, #bluelz ?

Erstelle ein Gedicht im Daktylus über ein Kind oder mehrere Kinder während der Industrialisierung. Die Eltern kommen mit der Entwicklung nicht mit und die Schule ist zu wenig anpassungsfähig, um die Kinder gut auf ihre unsichere Zukunft vorzubereiten. 😉 #bluelz hmm 🧐 LLM ist kein Goethe

Konnte ich heute nicht stehen lassen

Habt ihr in BW schon einen vidis-Zugang? Was macht Niedersachsen? @schloendorf.bsky.social @steinipower.bsky.social

Vor 30 Jahren … 😉

#bluelz Schultag #heute

Chatgpt behauptet, dass „es keine Verbindung und Kölsche Intelligenz gäbe.“

So, jetzt habe ich es! „AR Scavenger“ vom ZUM-Team @zumev.bsky.social . Ausgedrucktes Bild klappt besser😉

# blueLZ S189ff: Ineffieziente Lerntechniken: 1. Markieren von Texten 2. Zusammenfassungen schreiben 3. Notizen 4. Wiederholtes Lesen.😳 „Nachhaltig gelernt wird Inhalt aber besser durch Abruf(„Retrieval“). Das meint die „auswendige“ Wiedergabe eines Inhalts ohne Blick auf die Quelle …“ 👍

Die ESA-Personen sind super-hilfsbereit. Mehrere Schüler*innen haben Briefe mit Fragen zu einzelnen Personen erhalten und immer TOP-Antworten erhalten. Auch zügig ☺️ #esa

Die ESA-Personen sind super-hilfsbereit. Mehrere Schüler*innen haben Briefe mit Fragen zu einzelnen Personen erhalten und immer TOP-Antworten erhalten. Auch zügig ☺️ #esa