Lightnews — Scholar-powered news

Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 5h

#Wakelet franchit une étape importante pour assurer sa pérennité. Wakelet simplifie (réduit de façon drastique plutôt) son offre gratuite et introduit des options payantes pour ceux qui ont besoin d'une sélection illimitée et de fonctionnalités avancées. (via Freewares & Tutos)

A message from our founder: The next chapter for Wakelet | Wakelet

Wakelet began with a simple mission - to give people everywhere the freedom to collect, organize, and share the content that inspires them. Over the years,

wakelet.com

Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 17h

Les trois services présentés dans cet article proposent des #jeux pour tester votre capacité à distinguer les #images générées par #intelligenceartificielle des images réelles.
@fidelnavamuel.bsky.social
#EMI

IA ou réel ? 3 jeux en ligne gratuits pour entraîner vos élèves à repérer les images factices

Comment enseigner à nos élèves à distinguer une image réelle, capturée par un objectif, d'une création d'un des multiples outils pour générer des images

outilstice.com

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Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 17h

Et si vous pouviez lire une #vidéo #YouTube comme un article ? Pas un simple résumé automatique, mais un article structuré, fluide et cliquable. #ClarifyTube transforme les vidéos en ressources pédagogiques exploitables, prêtes à être lues, citées et partagées.
@fidelnavamuel.bsky.social

ClarifyTube : Transformer les vidéos YouTube en texte

Et si vous pouviez lire une vidéo YouTube comme un article ? Pas un simple résumé automatique, mais un article structuré, fluide et cliquable. ClarifyTube

outilstice.com

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Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 18h

Comment aborder l’immense littérature qui nous inonde autour des questions d’ #IA, notamment générative, pour mieux prendre position et pouvoir avancer vers des cadres d’actions communs, pour mieux accompagner le développement des usages.
@jmgilliot.bsky.social
#éducation #enseignement #ESR

Quelle éthique derrière les chartes IA pour l’enseignement et la recherche ?

L’IA, une question d’éthique au-delà des chartes Comment aborder l’immense littérature qui nous inonde autour des questions d’IA, notamment générative, pour mieux prendre position et pouvoir avance…

tipes.wordpress.com

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Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 23h

Vous cherchez un moyen simple et efficace de générer des dialogues audios pour vos cours, vos projets ou vos activités créatives ? @antoninba.bsky.social nous propose de découvrir comment créer facilement des dialogues audios avec #GoogleAIStudio.

Source : Maxime Duquesnoy | Portaileduc

Utiliser GoogleAI studio pour créer des dialogues audios

Antonin Bareau nous propose de découvrir comment créer facilement des dialogues audios avec Google AI Studio Vous cherchez un moyen simple et efficace de générer des dialogues audios pour vos cours…

portaileduc.net

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Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 23h

[2/2] Extrait 💬 : "Il ressort parfois d'un #débat le sentiment d'une rencontre qui enrichit chacune des parties. Mais quand l' #espritcritique perd en #nuances, il arrive aussi que la conversation s'appauvrisse."

Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 23h

[1/2] Les conséquences de l'irruption de l' #intelligenceartificielle générative dans toutes les sphères de l'activité humaine, et notamment dans le champ de l' #éducation et de la #formation, sont évidemment à débattre. Pas toujours facile…

Source : Centre Inffo

Édito innovation septembre-octobre 2025 – IA : un débat difficile - Centre Inffo

La boîte à outils des professionnels de l’apprentissage, de la formation et de l’évolution professionnelles

www.centre-inffo.fr

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Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 1d

Lorsque l’ #innovation devient une posture plutôt qu’une stratégie, le risque est d’utiliser l’ #IA comme un simple vernis technologique qui ne résout pas les véritables enjeux pédagogiques.

Source : Digiforma
#formation

L'IA dans la formation : gadget ou levier stratégique ? - Digiformag

De plus en plus d'organismes de formation se ruent sur l'intelligence artificielle pour innover. Des acteurs EdTech ne cessent d’émerger en proposant des

www.digiformag.com

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Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 1d

Cet article décrypte les multiples facettes du référent #handicap en 2025 : son cadre réglementaire parfois nébuleux, ses missions fondamentales souvent méconnues, ainsi que les obstacles quotidiens qu’il affronte.

Source : Digiforma
#formation #inclusion

Le rôle du référent handicap en organisme de formation en 2026 - Digiformag

Le référent handicap s'est imposé comme un pilier des organismes de formation en 2025. Son rôle, consolidé par les dernières évolutions législatives et

www.digiformag.com

Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 1d

@michelotflorent.bsky.social @yvesmunn.bsky.social 😉

Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 1d

Dans une perspective de partage et de mutualisation, le @cpu-umontreal.bsky.social a produit ce #guide à destination de la #communauté de l' #enseignement supérieur.

(via @pgiroux.bsky.social & Hamid Saffari)
#pédagogie #IAGen #EduSky

cpu.umontreal.ca/fileadmin/cp...

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Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 3d

[2/2] Extrait 💬 : "Le documentaliste doit expliquer ce qu’il propose, présenter ses outils, former les utilisateurs, solliciter leurs besoins. Il devient ambassadeur de l’information structurée, et acteur de l’acculturation à la veille."

Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 3d

[1/2] Longtemps dédié à la gestion des bibliothèques d’entreprise, le #documentaliste est devenu un acteur stratégique de l' #information, souvent en première ligne de la #veille. Technicisé, communicant et impliqué dans les décisions, il est...

Source : Decideo

Du classeur à la stratégie : l'évolution discrète du métier de documentaliste

Longtemps dédié à la gestion des bibliothèques d’entreprise, le documentaliste est devenu un acteur stratégique de l'information, souvent en première ligne de la veille. Technicisé, communicant et imp...

www.decideo.fr

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Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 3d

#MétropédIA est une plateforme d’ #activités et de #ressources pédagogiques à mobiliser pour aborder la thématique de l' #intelligenceartificielle (IA) avec les personnes #étudiantes.

Ressource repérée via un tweet de SOPHIAE
#enseignement #EduSky

MétropedIA

view.genially.com

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Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 3d

Créez facilement des scénarios interactifs à embranchements grâce au modèle 3C : Challenge, Choix et Conséquences et transformez vos modules linéaires en expériences d’ #apprentissage stimulantes.

Source : Articulate
#elearning

Créez des scénarios interactifs avec le modèle 3C

Créez des scénarios interactifs à embranchements grâce au modèle 3C : Challenge, Choix et Conséquences.

blogs.articulate.com

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Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 3d

En tant que #formateur, l’ #IA est une opportunité formidable pour accélérer la création de contenus pédagogiques. Cependant, il est essentiel de maîtriser ses #faiblesses pour produire des supports fiables.

Source : C-Campus

Créer du contenu pédagogique fiable avec l'IA - Le blog de C-Campus

L’IA générative est une force avec laquelle il faut compter. Mais si votre assistant IA, comme ChatGPT ou Claude, vous donne une réponse avec une assurance sans faille, est-elle pour autant correcte ?...

www.blog-formation-entreprise.fr

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Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 3d

L’IFCAM et son Lab Innovation Recherche et Développement poursuivent leur exploration des mécanismes d’ #apprentissage. Cette fois, cap sur une dimension longtemps restée dans l’ombre : le rôle du #corps.
#exposition

Immersion dans l’exposition "Apprendre, le corps entre en scène"

Après avoir exploré les mystères du cerveau dans une première exposition, place à l'étude de la place du corps dans l'apprentissage.

ifcam-formation.fr

Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 3d

Avec le #numérique et l’ #intelligenceartificielle, un paradigme nouveau émerge dans l’ #évaluation avec une promesse de standardisation nouvelle. L’évaluation, est-elle encore l’affaire des experts qui définissent des référentiels ou des algorithmes qui nous suivent à la trace ?

Source : AFFEN

L’évaluation de la formation à l’ère de l’IA

Qu’évaluons-nous lorsque nous parlons d’évaluation de la formation ? Est-ce la mémoire des connaissances, l’habileté à appliquer une compétence ou l’adaptabilité d’un talent à un environnement…

affen.fr

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Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 4d

Les #LLM en #éducation ne sont ni la panacée tant redoutée ni le péril absolu qu’on pourrait craindre. Ils constituent des outils puissants, capables du meilleur comme du pire, qu’il nous revient d’apprivoiser.
@webjeje.bsky.social
#apprentissage #IAGen #EduSky

⚖️ Au-delà des limites : potentiel et usage critique des IA génératives en éducation – webjeje.eu

webjeje.eu

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Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 4d

#AndréTricot est intervenu sur la conférence d’ouverture à l’occasion de l’université d’été de #LUDOVIA, 22ème édition, qui s’est tenue du 25 au 28 août dernier à Ax-les-Thermes sur le thème « #Attention et #participation en classe & numérique ».
@2vanssay.bsky.social @ludomag.bsky.social
#EduSky

André Tricot : L’attention naît du sens et de l’engagement - Ludomag

Parler d’attention en classe, ce n’est pas parler d’un détail,mais d’une ressource centrale pour apprendre.C’est le message porté par André Tricot à LUDOVIA#22.

www.ludomag.com

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Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 4d

Depuis l’adoption de l’ #AIAct par l’Union européenne en août 2024, les équipes #formation doivent connaître les risques d’usage et les nouvelles #responsabilités qui leur incombent. Tour d’horizon de ce qu’il faut obligatoirement faire pour être en #conformité.

Source : Edtechactu

« AI Act » en formation : les règles d’or pour se mettre en conformité

Depuis l’adoption de l’AI Act par l’Union européenne en août 2024, les équipes formation doivent connaître les risques d’usage et les nouvelles responsabilités qui leur incombent. Tour d’horizon de ce...

edtechactu.com

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Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 4d

Si, à moyen terme, l’ #IA sera intégrée structurellement à leur #formation initiale, les #professeurs volontaires peuvent déjà suivre un parcours de formation à l’IA sur la plateforme Pix IA. Des mesures nécessaires mais insuffisantes, selon Homéric de Sarthe, CEO de Craft AI.

Source : Edtechactu

« Il est urgent de donner aux enseignants une formation approfondie sur l’IA »

À la rentrée, le gouvernement a annoncé la mise en place de formations à l’intelligence artificielle pour les enseignants. Si, à moyen terme, l’IA sera intégrée structurellement à leur formation initi...

edtechactu.com

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Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 5d

Pour cette cinquième Minute Sciences Co, Antonella Corvaglia nous propose de parler des usages des intelligences artificielle générative (IAg) au regard des #sciencescognitives pour l’ #inclusion et la #réussite de tous nos élèves.
@draneversailles.bsky.social
#éducation #enseignants #IAGen #EduSky

Minute n°5 : l'intelligence artificielle au service de l'inclusion – Délégation régionale académique au numérique éducatif

Une minute pour comprendre

drane-versailles.region-academique-idf.fr

Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 5d

Le #débat sur le tiret cadratin porte en réalité sur l' #authenticité à l'ère de l' #IA. Avec la généralisation de ces outils, nous nous interrogeons sur ce qui rend l' #écriture si humaine. L'ironie est qu'en nous focalisant sur les habitudes de ponctuation de l'IA, nous...
@educatingai.bsky.social

Why AI Can't Stop Using Em Dashes

A Deep Dive into Machine Learning's Punctuation Problem

nickpotkalitsky.substack.com

Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 5d

Les esprits, biologiques comme artificiels, atteignent leurs plus grandes intuitions non pas en se souvenant de tout, mais en sachant quoi oublier. Les limites ne sont pas l'ennemi de l' #apprentissage, elles en sont le moteur.
@carlhendrick.substack.com
#mémoire #oubli

The Memory Ceiling: What AI Teaches Us About Human Learning

How the hard limits of memory drive learning and deeper understanding

carlhendrick.substack.com

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