Lightnews — Scholar-powered news

Créez des scénarios interactifs avec le modèle 3C

Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 16h

#MétropédIA est une plateforme d’ #activités et de #ressources pédagogiques à mobiliser pour aborder la thématique de l' #intelligenceartificielle (IA) avec les personnes #étudiantes.

Ressource repérée via un tweet de SOPHIAE
#enseignement #EduSky

MétropedIA

view.genially.com

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Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 1d

Créez facilement des scénarios interactifs à embranchements grâce au modèle 3C : Challenge, Choix et Conséquences et transformez vos modules linéaires en expériences d’ #apprentissage stimulantes.

Source : Articulate
#elearning

Créez des scénarios interactifs à embranchements grâce au modèle 3C : Challenge, Choix et Conséquences.

blogs.articulate.com

Créer du contenu pédagogique fiable avec l'IA - Le blog de C-Campus

Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 1d

En tant que #formateur, l’ #IA est une opportunité formidable pour accélérer la création de contenus pédagogiques. Cependant, il est essentiel de maîtriser ses #faiblesses pour produire des supports fiables.

Source : C-Campus

L’IA générative est une force avec laquelle il faut compter. Mais si votre assistant IA, comme ChatGPT ou Claude, vous donne une réponse avec une assurance sans faille, est-elle pour autant correcte ?...

www.blog-formation-entreprise.fr

Immersion dans l’exposition "Apprendre, le corps entre en scène"

Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 1d

L’IFCAM et son Lab Innovation Recherche et Développement poursuivent leur exploration des mécanismes d’ #apprentissage. Cette fois, cap sur une dimension longtemps restée dans l’ombre : le rôle du #corps.
#exposition

Après avoir exploré les mystères du cerveau dans une première exposition, place à l'étude de la place du corps dans l'apprentissage.

ifcam-formation.fr

Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 1d

Avec le #numérique et l’ #intelligenceartificielle, un paradigme nouveau émerge dans l’ #évaluation avec une promesse de standardisation nouvelle. L’évaluation, est-elle encore l’affaire des experts qui définissent des référentiels ou des algorithmes qui nous suivent à la trace ?

Source : AFFEN

L’évaluation de la formation à l’ère de l’IA

Qu’évaluons-nous lorsque nous parlons d’évaluation de la formation ? Est-ce la mémoire des connaissances, l’habileté à appliquer une compétence ou l’adaptabilité d’un talent à un environnement…

affen.fr

⚖️ Au-delà des limites : potentiel et usage critique des IA génératives en éducation – webjeje.eu

Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 1d

Les #LLM en #éducation ne sont ni la panacée tant redoutée ni le péril absolu qu’on pourrait craindre. Ils constituent des outils puissants, capables du meilleur comme du pire, qu’il nous revient d’apprivoiser.
@webjeje.bsky.social
#apprentissage #IAGen #EduSky

webjeje.eu

André Tricot : L’attention naît du sens et de l’engagement - Ludomag

Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 1d

#AndréTricot est intervenu sur la conférence d’ouverture à l’occasion de l’université d’été de #LUDOVIA, 22ème édition, qui s’est tenue du 25 au 28 août dernier à Ax-les-Thermes sur le thème « #Attention et #participation en classe & numérique ».
@2vanssay.bsky.social @ludomag.bsky.social
#EduSky

Parler d’attention en classe, ce n’est pas parler d’un détail,mais d’une ressource centrale pour apprendre.C’est le message porté par André Tricot à LUDOVIA#22.

www.ludomag.com

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Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 2d

Depuis l’adoption de l’ #AIAct par l’Union européenne en août 2024, les équipes #formation doivent connaître les risques d’usage et les nouvelles #responsabilités qui leur incombent. Tour d’horizon de ce qu’il faut obligatoirement faire pour être en #conformité.

Source : Edtechactu

« AI Act » en formation : les règles d’or pour se mettre en conformité

Depuis l’adoption de l’AI Act par l’Union européenne en août 2024, les équipes formation doivent connaître les risques d’usage et les nouvelles responsabilités qui leur incombent. Tour d’horizon de ce...

edtechactu.com

« Il est urgent de donner aux enseignants une formation approfondie sur l’IA »

Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 2d

Si, à moyen terme, l’ #IA sera intégrée structurellement à leur #formation initiale, les #professeurs volontaires peuvent déjà suivre un parcours de formation à l’IA sur la plateforme Pix IA. Des mesures nécessaires mais insuffisantes, selon Homéric de Sarthe, CEO de Craft AI.

Source : Edtechactu

À la rentrée, le gouvernement a annoncé la mise en place de formations à l’intelligence artificielle pour les enseignants. Si, à moyen terme, l’IA sera intégrée structurellement à leur formation initi...

edtechactu.com

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Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 2d

Pour cette cinquième Minute Sciences Co, Antonella Corvaglia nous propose de parler des usages des intelligences artificielle générative (IAg) au regard des #sciencescognitives pour l’ #inclusion et la #réussite de tous nos élèves.
@draneversailles.bsky.social
#éducation #enseignants #IAGen #EduSky

Minute n°5 : l'intelligence artificielle au service de l'inclusion – Délégation régionale académique au numérique éducatif

Une minute pour comprendre

drane-versailles.region-academique-idf.fr

Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 3d

Le #débat sur le tiret cadratin porte en réalité sur l' #authenticité à l'ère de l' #IA. Avec la généralisation de ces outils, nous nous interrogeons sur ce qui rend l' #écriture si humaine. L'ironie est qu'en nous focalisant sur les habitudes de ponctuation de l'IA, nous...
@educatingai.bsky.social

Why AI Can't Stop Using Em Dashes

A Deep Dive into Machine Learning's Punctuation Problem

nickpotkalitsky.substack.com

Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 3d

Les esprits, biologiques comme artificiels, atteignent leurs plus grandes intuitions non pas en se souvenant de tout, mais en sachant quoi oublier. Les limites ne sont pas l'ennemi de l' #apprentissage, elles en sont le moteur.
@carlhendrick.substack.com
#mémoire #oubli

The Memory Ceiling: What AI Teaches Us About Human Learning

How the hard limits of memory drive learning and deeper understanding

carlhendrick.substack.com

Le projet de refonte de la formation infirmière se précise

Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 3d

Avant examen par le comité de suivi de la #réforme, le projet d'arrêté organisant la refonte de la #formation #infirmière se dévoile. Après la présentation du futur décret en @conseil-etat.fr, une nouvelle brique s'apprête à être posée avant l'entrée en vigueur à...
@infirmiers-com.bsky.social

Quelques jours après le projet de décret en Conseil d'État qui doit définir l'exercice de la profession infirmière - en précisant les domaines d'activité et de compétence de l'infirmier diplômé d'État...

www.infirmiers.com

Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 4d

[2/2] Extrait 💬 : "Le véritable changement lié à la consultation des journaux de discussion des élèves réside dans le passage de la question « Avez-vous triché ? » à la question « Expliquez votre raisonnement »."

Stop Skimming Chats, Start Annotating Them

Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 4d

[1/2] Lorsque nous demandons aux élèves d'annoter leurs interactions avec l' #IA, nous leur demandons de rendre visibles leurs #processus de #réflexion. Nous leur apprenons à être des utilisateurs réfléchis de l'IA plutôt que des utilisateurs secrets.
@mikekentz.bsky.social
#enseignement #EduSky

The next step in the development of a transcript-based pedagogy

mikekentz.substack.com

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Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 4d

[2/2] ℹ️ Environ 10,2 % des messages #ChatGPT (soit environ 2 milliards de messages envoyés par plus de 7 millions d'utilisateurs par semaine) sont des demandes d'aide à l' #apprentissage. (How People Use ChatGPT, 2025)

ChatGPT: the world's most influential teacher

Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 4d

[1/2] De nouvelles recherches montrent que des millions d’entre nous « apprennent avec l’ #IA » chaque semaine : qu’est-ce que cela signifie pour la manière (et la qualité) dont les humains apprennent ?
Dr Philippa Hardman
#apprentissage #EduSky

New research shows that millions of us are "learning with AI" every week: what does this mean for how (and how well) humans learn?

drphilippahardman.substack.com

Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 4d

[2/2] Extrait 💬 : "Notre défi consiste notamment à apprendre aux #étudiants à être des consommateurs et des utilisateurs prudents de cette #technologie étonnante. Nous voulons qu'ils analysent et comprennent le tsunami, tout en surfant sur les vagues à venir."

Publication Announcement: Building AI Literacy: Critical Approaches and Pedagogical Applications

Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 4d

[1/2] Depuis un an et demi, @marcwatkins.bsky.social travaille avec son collègue Stephen Monroe à la rédaction d'un numéro spécial de "Thresholds in Education" consacré à l'impact de l' #IA générative sur l' #éducation. Il est désormais disponible en accès libre.
#EduSky

Volume 48, Issue 2: Generative AI’s Impact on Education: Writing, Collaboration, & Critical Assessment

marcwatkins.substack.com

When Teacher Training Feels Like a Sales Pitch (and How to Push Back)

Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 4d

Bien mise en œuvre, la #formation des #enseignants affine vos #compétences, enrichit votre #réflexion et vous inspire. Mal mise en œuvre, elle peut vous enfermer dans des slogans à la mode, des schémas simplistes ou des demi-vérités qui...
@jim-hewitt.bsky.social @nsachdeva.bsky.social
#EduSky

How to recognize the subtle tactics that steer your thinking.

scienceoflearning.substack.com

Verifying magic on the jagged frontier

Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 4d

Quand l' #IA analyse mes recherches ou transforme ma feuille de calcul, plus elle s'améliore, plus il devient difficile de savoir si elle est erronée. Le paradoxe de travailler avec des sorciers IA, c'est que compétence et opacité augmentent de concert.
@emollick.bsky.social

On Working with Wizards

www.oneusefulthing.org

Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · 4d

Dans le domaine en pleine mutation de la technologie dans l’ #éducation, #NotebookLM de Google s’impose comme un assistant de recherche puissant pour les #enseignants.
Yohann Poiron @blognt.bsky.social (via Freewares & Tutos)

NotebookLM : l’outil IA de Google qui transforme l’enseignement

Avec NotebookLM, Google propose aux enseignants un assistant IA capable de générer résumés, podcasts et vidéos pédagogiques, tout en personnalisant l’apprentissage.

www.blog-nouvelles-technologies.fr

Reposted by Gérald Tirot

Jamie Clark @xpateducator.bsky.social · Jun 29

💪 This guide highlights RETRIEVAL PRACTICE as a powerful learning strategy to strengthen memory and boost learning. It offers valuable insights and practical ways in can be applied in the classroom.

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