CGT Éduc'action Versailles
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Nous sommes l'union des syndicats départementaux de la CGT Éduc dans l'académie de Versailles (78, 91, 92 et 95).
Nous défendons tous les personnels de l'éducation, quel que soit leur corps.
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![La Préfecture des Yvelines, la Région Île-de-France, les départements des Hauts-de-Seine et des Yvelines, de nombreuses municipalités servent de caution à une croisade réactionnaire catholique d’extrême droite auprès des parents, jusque dans des établissements scolaires.
Ils apparaissent comme partenaires de l’association Réseau des parents, association qui essaime depuis les Hauts-de-Seine. Elle est financée pour partie par le fonds du milliardaire extrémiste réactionnaire Pierre-Edouard Stérin.
Celui-ci met une partie de sa fortune au service de la bataille culturelle qui doit rendre victorieuse les idées de l’extrême droite, idéologiquement, politiquement, culturellement.
Il est ouvertement identitaire, xénophobe, islamophobe, partisan d’une « remigration », catholique traditionnaliste et anti IVG.
Son projet s’appelle « Périclès » et est doté de 150 millions d’euros. Il vise à former un vivier de personnes ressources, à préparer des implantations locales, une école de formation pour des candidats aux municipales pour favoriser la victoire de l’Extrême droite, y compris en venant en soutien au RN.
Son fonds d’investissement s’appelle Otium Capital ; son fonds de charité s’appelle le Fonds du bien commun. Ce dernier finance, selon Le Monde, « charité catholique, éducation traditionnelle et défense d’une identité française figée dans le passé ».
C’est donc ce fonds du bien commun qui finance également pour partie l’association Réseau des parents. Elle a été créée à Asnières-sur-Seine en 2016 et se présente comme « un nouveau concept : un réseau local de parents réunis autour d’actions de soutien à la parentalité dispensées dans des locaux mis à disposition par la ville. »
Avec l’appui des collectivités locales, de l’État par la Préfecture des Yvelines et de l’argent de l’extrême droite, elle s’étend dans de plus en plus de villes du 92, jusqu’aux Yvelines et Paris.
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![Après quelques semaines de mise en place du parcours différencié dit en « Y » en terminale Bac pro, les remontées des établissements sont unanimes et sans appel et confirment ce que la CGT Éduc’action avait prévu. C’est un naufrage ! Malgré l’investissement des personnels, les épreuves anticipées et les parcours différenciés ont entrainé un décrochage scolaire massif ! L’absentéisme des élèves qui devaient suivre le parcours « poursuite d’études » est d’ores et déjà très important.
Cette déscolarisation de plusieurs semaines fait même craindre des difficultés pour le retour fin juin, de l’ensemble des élèves. Les remobiliser pour passer l’épreuve de PSE et l’oral de projet risque d’être très compliqué tout comme pour les élèves qui suivent le parcours « insertion professionnelle ». De plus dans ce cadre, la CGT Éduc’action constate une recrudescence du manque de respect du code du travail par certaines entreprises.
La mise en place du parcours en « Y » a été laissée à l’autonomie des établissements et malgré nos interventions pour combattre des tentatives de dérégulation, faire respecter les Ventilations de Service et les Obligations Réglementaires de Service, force est de constater que le tout côtoie le n’importe quoi.
Le ministère ne faisant jamais de bilan précis et honnête de ces expérimentations, la CGT Éduc’action, pour appuyer sa demande de suppression de ce dispositif, collectera un maximum de retours sur les situations d’établissements et s’en fera le porte-parole !
La CGT Éduc’action combat cette amputation de l’année de terminale, qui réduit encore les heures d’enseignement et renforce la vision utilitariste de la voie professionnelle. L’avancement des examens ponctuels en mai, la précipitation des CCF qui en découle, l’absence d’aménagement de programme a généré du stress pour les personnels et les élèves.
La CGT Éduc’action exige le retour aux examens fin juin et l’abrogation de l’ensemble des réformes [...].](https://cdn.bsky.app/img/feed_thumbnail/plain/did:plc:ga5heh63sdeu5zza534rjece/bafkreidb47ylflzxdcgc5o24stzbong6rq6qj5ej26p7w6ya5kjxbsrhzq@jpeg)
![Les annonces issues des Assises de la santé scolaire sont un camouflet. Deux mois de concertation, des constats accablants… et au final : aucune mesure concrète pour répondre à l’urgence dans les établissements.
Nous, assistant·e·s de service social de l’Éducation nationale, avons été les grand·es oublié·es de ce rendez-vous :
Pas un mot sur nos conditions de travail dégradées ;
Pas un engagement sur les recrutements pourtant vitaux ;
Pas de revalorisation de nos métiers ;
Aucune reconnaissance de notre rôle essentiel auprès des élèves.
Pire encore, derrière les effets d’annonce, qui pourraient être le cheval de Troie pour des réorganisations locales transformant nos missions et notre organisation de travail, se dessinent des logiques technocratiques : dilution de nos missions, pilotage administratif flou, réorganisations sans moyens… Tout sauf une réponse sérieuse aux besoins immenses des élèves et de leur famille auxquels nous faisons face chaque jour.
Nous refusons que nos missions soient exercées au sein de pôles médico-sociaux départementaux qui mettent en danger notre statut et nos missions.
Nous refusons d’être les figurant·es d’un simulacre de politique de santé scolaire.
Nous refusons que nos métiers soient vidés de leur sens.
Nous refusons que les élèves soient privé·es d’un accompagnement social de qualité.
Le 10 juin, faisons entendre notre colère et notre détermination !
Nos organisations appellent l’ensemble des assistant·e·s et conseiller·e·s techniques de service social de l’Éducation nationale à se mettre en grève et à converger massivement à Paris pour une grande manifestation nationale.
Nous revendiquons :
Des créations immédiates de postes pour assurer une présence effective dans chaque établissement y compris dans le 1er degré;
Le maintien d’un service social identifié, de ses missions et statuts, piloté par des professionnel·les qualifié·es au sein de l’Éducation nationale ;
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