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Espacios de educación superior

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Aprendemos entre todos

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Universitat Pompeu Fabra @upf.edu · 22h

Compartim l'article d'opinió de Laia de Nadal, rectora de la #UPFBarcelona i presidenta de l'Associació Catalana d'Universitats Públiques al @ara.cat:

“Les universitats públiques no són peces intercanviables. La seva heterogeneïtat és un actiu per a l’equitat, la innovació i el progrés col·lectiu"

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Universitat Politècnica de València @upv.es · 21h

🏢 El mercat, inaccessible

🏘️ Comprar un habitatge a València costa avui el doble que en el 2019, mentre els salaris a penes han pujat un 10% ➡️ tinyurl.com/mrxe8ek2

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UAM Autónoma Madrid @uam.es · 21h

🌍 Hoy la #UAM celebra el Festival Multicultural UAM 2025 en el marco de los Erasmus+ Days.

📍 De 10:00 a 18:00 h en la Plaza Mayor y la Sala Polivalente del Campus de Cantoblanco.

Toda la info: https://f.mtr.cool/nmzcjxclhi

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Universidad de Jaén @universidadjaen.bsky.social · 21h

El investigador José Liétor Gallego, del Grupo de Investigación Agroecología Aplicada nos cuenta cómo las prácticas sostenibles pueden marcar el futuro del campo jiennense. 🌱

go.ivoox.com/rf/160160742

Espacios de educación superior @esdees.bsky.social · 21h

«Las universidades españolas tendremos siempre más fuerza si nos unimos que si intentamos posicionarnos una a una en el contexto internacional»
Entrevista a Ines Teresa-Palacio fundadora y driectora de Via Pinnedda International
www.espaciosdeeducacionsuperior.es/13/10/2025/u...

"Las universidades españolas tendremos siempre más fuerza si nos unimos que si intentamos posicionarnos una a una en el contexto internacional", Inés Teresa-Palacio - ES de ES: Aprendemos entre todos

Una estrategia transnacional requiere de una visión a largo plazo, un plan operativo muy bien definido

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Alfonso González @alfonsogonzalez.bsky.social · 1d

Cuidar lo común desde la universidad
Los laboratorios ciudadanos en las universidades
@uji.es

www.espaciosdeeducacionsuperior.es/10/10/2025/c...

Cuidar lo común desde la universidad - ES de ES: Aprendemos entre todos

MARCOS GARGÍA La metodología de los laboratorios ciudadanos es sencilla. El objetivo es poner en contacto a personas o colectivos que tengan buenas ideas en relación a un tema específico con otras per...

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Espacios de educación superior @esdees.bsky.social · 4d

Las universidades iberoamericanas referentes globales en educación superior
De la excelencia al impacto

www.espaciosdeeducacionsuperior.es/09/10/2025/l...

Las universidades iberoamericanas referentes globales en educación superior - ES de ES: Aprendemos entre todos

El espacio común de educación superior iberoamericano es, por tanto, una apuesta por un futuro compartido, próspero y equitativo, arraigado en la confianza y el respeto mutuo.

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Espacios de educación superior @esdees.bsky.social · 8d

Poner a los estudiantes en el centro de los procesos educativos globales y de toda la vida universitaria local implica entonces reformar la participación estudiantil a 360 grados

www.espaciosdeeducacionsuperior.es/02/10/2025/n...

“Nada sobre nosotros, sin nosotros” - ES de ES: Aprendemos entre todos

El plan de estudios contemporáneo está caracterizado por experiencias en el extranjero y alianzas universitarias transfronterizas

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Alfonso González @alfonsogonzalez.bsky.social · 18d

Una universidad distinta: con modelos de acceso, acompañamiento y evaluación abiertos a la diversidad, donde cada persona pueda desarrollar su potencial sin importar el contexto social de origen. Una universidad con capacidad de cambar los destinos

www.espaciosdeeducacionsuperior.es/25/09/2025/s...

Si queremos una universidad distinta, tendremos que hacer cosas distintas - ES de ES: Aprendemos entre todos

Una universidad con capacidad de cambar los destinos de las personas

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Alfonso González @alfonsogonzalez.bsky.social · 23d

Una reflexión sobre el papel de las universidades en la construcción del futuro que nos puede esparar
www.espaciosdeeducacionsuperior.es/20/09/2025/t...

Transformar las universidades para transformar el mundo - ES de ES: Aprendemos entre todos

Transformar las universidades para transformar el mundo

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Espacios de educación superior @esdees.bsky.social · Sep 13

Aunque no lo sepas, casi nadie se arrepiente de haber ido a la universidad
Solo el 8% de los graduados afirma que no volvería a ir a la universidad si pudiera elegir de nuevo, mientras q la percepción pública estima erróneamente esta cifra en un 40%
www.espaciosdeeducacionsuperior.es/13/09/2025/i...

Ir a la Universidad es una buena decisión, pese a lo que digan los demás - ES de ES: Aprendemos entre todos

Solo el 8% de los graduados afirma que no volvería a ir a la universidad si pudiera elegir de nuevo, mientras que la percepción pública estima erróneamente esta cifra en un 40%. Únicamente el 16% de l...

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Alfonso González @alfonsogonzalez.bsky.social · Sep 12

Muchas gracias Amalio, a ver si atraemos un poco la atención sobre los problemas de fondo de la Universidad.

Amalio A. Rey @amaliorey.bsky.social · Sep 11

Si te preocupa el presente y futuro de las #universidades, vale la pena que leas este artículo de @alfonsogonzalez.bsky.social www.espaciosdeeducacionsuperior.es/13/09/2024/h...

Hablemos de las universidades - ES de ES: Aprendemos entre todos

Es el momento de hacer realidad las promesas de la Universidad. Promesas de emancipación, equidad, convivialidad y sostenibilidad.

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Espacios de educación superior @esdees.bsky.social · Sep 10

El valor de los académicos Sin libertad de expresión no hay universidad.
www.nytimes.com/2025/06/06/m...

A Professor Was Fired for Her Politics. Is That the Future of Academia?

www.nytimes.com

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Alfonso González @alfonsogonzalez.bsky.social · Sep 10

5 pasos para defender la educación superior
Cómo defender el ámbito académico en esta era de ataques constantes por parte de los gobiernos federales y estatales.

www.chronicle.com/article/5-st...

Advice | 5 Steps to Defend Higher Ed

How to stand up for academe in this era of constant attacks from federal and state governments.

www.chronicle.com

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Alfonso González @alfonsogonzalez.bsky.social · Aug 31

“Creo que el problema con las universidades es que, durante los últimos 30 años, nos ha faltado la humildad adecuada. 'Mírennos, ¿no son fabulosos? Estamos salvando el mundo. Y todos necesitan un título universitario'"

links.timeshighereducationnewsletters.com/els/v2/-eqwh...

Michael Spence: ‘We’re not saving the world. We’re doing teaching and research’

UK universities have no need to oversell their benefits to individuals or societies, but they do need to demonstrate an ability to foster both free speech and civil disagreement – while carefully navi...

links.timeshighereducationnewsletters.com

Espacios de educación superior @esdees.bsky.social · Aug 31

“La educación superior por sí sola no puede salvar la democracia”
Estamos presenciando una violación masiva de la libertad académica a nivel individual e institucional.

Asociación Estadounidense de Profesores Universitarios

www.insidehighered.com/news/faculty...

AAUP President: “Higher Ed Alone Cannot Save Democracy”

More than a year into his presidency of the American Association of University Professors—including nearly seven months of Trump’s targeting of universities—Todd Wolfson is calling for a “multisector”...

www.insidehighered.com

Espacios de educación superior @esdees.bsky.social · Jul 9

Los diez artículos más leidos en EsdiES en el curso 2024-2025
Un repaso a los temas importantes de la educación superior

mailchi.mp/espaciosdeed...

Los diez artículos más leídos en EsdiES. Curso 2024-2025

Espacios de educación superior @esdees.bsky.social · Jun 22

La situación de la educación superior en el curso 2024-2025 en diez entrevistas

www.linkedin.com/feed/update/...

Las diez entrevistas más leídas en EsdiES. Curso 2024-2025 | Observatorio de Educación Superior EsdeES

Las diez entrevistas más leida este curso en EsdiES. Hablamos de democracía, particpación estudiantil, espacio iberonamericano de educación superior, tecnologias educativas, por supuesto de IA, de méd...

www.linkedin.com

Espacios de educación superior @esdees.bsky.social · Jun 20

Frente a la crisis presupuestaria; cooperar para competir

Informe del JISC “Colaboración para un futuro sostenible”. Desbloqueando el potencial de la educación superior para lo digital, los datos y la tecnología"

www.espaciosdeeducacionsuperior.es/20/06/2025/c...

Frente a la crisis presupuestaria; cooperar para competir - ES de ES: Aprendemos entre todos

La falta de soluciones tecnológicas no es el problema. La verdadera oportunidad reside en cambiar la forma en que opera el sector mediante la priorización de una verdadera colaboración.

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Espacios de educación superior @esdees.bsky.social · Jun 18

Educar en tiempos de IA.
Interesante introducción de @pepecerezo.bsky.social al libro de @carlosmagro.bsky.social y @tiscar.bsky.social
"IA y educación"
www.espaciosdeeducacionsuperior.es/18/06/2025/e...

Educar para la incertidumbre - ES de ES: Aprendemos entre todos

Educar sigue siendo una tarea radicalmente humana, y como tal, requiere tiempo, cuidado, esfuerzo y responsabilidad

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Alberto Márquez Carrascal @albertomarquez.bsky.social · Jun 17

Hoy publicamos en @esdees.bsky.social un artículo sobre cómo la jurisprudencia del TC puede limitar la reforma del decreto de creación de universidades. Un trabajo junto a Paula Ferrero que hemos desarrollado en el @ipp-csic.bsky.social.
www.espaciosdeeducacionsuperior.es/17/06/2025/c...

El nuevo decreto de creación de universidades a examen - ES de ES: Aprendemos entre todos

El límite entre las competencias estatales y autonómicas es muy difuso y se encuentra sujeto a interpretación del Tribunal Constitucional

www.espaciosdeeducacionsuperior.es

Espacios de educación superior @esdees.bsky.social · Jun 17

Entrevista Ricardo Mairal Usón, rector @uneduniv.bsky.social y presidente internacionalización @crueuniversidades.bsky.social. Una visión precisa y reflexiba sobre el espacio común de educación superior entre ALC y la UE. Muy recomendable.

www.espaciosdeeducacionsuperior.es/17/06/2025/r...

Desde una perspectiva geopolítica, la expansión de Erasmus+ es un instrumento clave para la UE - ES de ES: Aprendemos entre todos

Las universidades latinoamericanas tienen mucho que aportar a sus homólogas europeas y a sus estudiantes

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Espacios de educación superior @esdees.bsky.social · Jun 15

Las microcredenciales se han convertido en una promesa para las universidades en crisis. La apuesta por ellas lleva consigo un modelo de universidad sobre el que merece la pena reflexionar.

www.espaciosdeeducacionsuperior.es/15/06/2025/m...

Microcredenciales: Entre la empleabilidad y la urgencia - ES de ES: Aprendemos entre todos

El auge de las microcredenciales representa una oportunidad para adaptar la educación superior a las necesidades del mercado laboral, ofreciendo formación flexible, modular y orientada a competencias ...

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Juan Freire 🇲🇽🇪🇸 @juanfreire.bsky.social · Jun 11

En esta entrevista en @esdees.bsky.social conversamos sobre el trabajo que hemos realizado en @eutika.com en los dos últimos años y acerca mi visión y perspectivas sobre el estado actual y futuro de la universidad en Latinoamérica y en España.

www.espaciosdeeducacionsuperior.es/08/06/2025/j...

En muchos casos, la educación y la docencia han sido, y siguen siendo, absolutamente irrelevantes en las agendas institucionales - ES de ES: Aprendemos entre todos

Es muy probable que las universidades sigan perdiendo valor y relevancia, y se conviertan en espacios cada vez más periféricos en el ecosistema del aprendizaje

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Espacios de educación superior @esdees.bsky.social · Jun 13

Cuatro desafios de la educación superior en el siglo XXI

www.espaciosdeeducacionsuperior.es/12/06/2025/d...

Cuatro desafios de la educación superior en el siglo XXI - ES de ES: Aprendemos entre todos

Cuatro desafios de la educación superior en el siglo XXI

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