一人から始まるイノベーション

できない理由、やらない理由、問題点を指摘する能力や批判する能力は人間が持つ最大の能力だと思う。

問題を、課された「課題」に高め、"目標(Goal)"“出来る根拠(Evidence)”“やるべき理由(Reason)”“どうしても実現したい意志(Will)”を語れる人は案外少ない。
自分の人生を生きる上で他者決定のレールに乗っかるのでなく、目標、根拠、理由、意志を持てる人をつくる役割が学校にある。
日野 公三

　　　　　　　EuLa通信制中等部 統括ディレクター