Jhonatan Almada
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Jhonatan Almada
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Professor ➡️ Diretor do CIEPP | www.ciepp.org 📋 Darcy https://abrir.link/iWQOV 👨🏽‍💻 Rede de Especialistas em Política Educativa | red.iiep.unesco.org 🔎 norrag.org 📚 campanha.org.br #educacao #educación #education
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➡️ aumento do percentual para compra de produtores locais, saímos de 30% para 45%, isso é um estímulo para a agricultura familiar

➡️ redução do limite para compra de alimentos ultraprocessados, caímos de 20% para 10%, contribuindo para uma alimentação mais saudável
Alimentação Escolar

O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) do Brasil é um exemplo de política continuada e bem-sucedida - possui reconhecimento internacional.

Dois avanços recentes:
Como os países veem sua educação no futuro?

Neste relatório apresento as visões de 12 países do mundo sobre sua educação no futuro, como veem sua educação no planejamento de longo prazo.

É uma contribuição para os debates sobre o Plano Nacional de Educação que ora tramita no Congresso Nacional.
Um problema histórico é a precarização das escolas públicas no Brasil, por outro lado, contraditoriamente, conseguimos criar redes de excelência como os Institutos Federais.
É preciso um plano claro e objetivo para resolver os problemas de infraestrutura escolar da rede pública.
Precarização e Diferenciação

Essas duas irmãs más da Cinderela seguem perturbando a educação pública brasileira.

Comentei sobre elas ao abordar os problemas de infraestrutura escolar do Brasil e suas implicações para o aprendizado no JMTV 1ª edição/TV Globo.
É preciso olhar a série histórica

O Brasil reduziu muito o atraso escolar.

📒em 2014, a taxa de distorção idade-série era
➡️20% no ensino fundamental
➡️28,2% no ensino médio

📒em 2024, a taxa de distorção idade-série foi para
➡️10,9% no ensino fundamental
➡️17,8% no ensino médio
7. aumentos robustos também foram identificados na probabilidade de ter uma ocupação formal (+9,4 pp) e uma ocupação de qualidade (+3,3 pp) para o grupo completo, com impactos positivos em todas as faixas etárias avaliadas.
6. a conclusão do Ensino Médio na EJA eleva a renda mensal em 6%, em média, para o grupo de 18 a 60 anos em comparação com quem parou no Ensino Fundamental. O maior impacto é observado na faixa de 26 a 35 anos, com um aumento de 10% na renda.
5. a conclusão da EJA EF2 aumenta a probabilidade de ter um trabalho formal em 6,6 pp e uma ocupação de qualidade em 3,2 pp para o grupo completo de 18 a 60 anos.
4. para quem concluiu os Anos Finais do Ensino Fundamental na EJA, a renda média é 4,6% maior do que para aqueles que pararam de estudar após concluir os Anos Iniciais. Esse impacto é particularmente notável para o grupo de 26 a 35 anos, com um aumento de 14,9% na renda.
3. a ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS aumenta a probabilidade de ter uma ocupação formal em 7,7 pontos percentuais (pp) e de ter uma ocupação de qualidade em 2,3 pp para o grupo geral.
1. a conclusão da ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS demonstra um ganho significativo na renda média, de 16,3% para o grupo entre 18 e 60 anos.

2. para aqueles com 46 a 60 anos, esse impacto é ainda maior, chegando a 23,3%.
Estudar vale a pena em qualquer idade

É o que mostra o estudo "A Educação que transforma vidas adultas: um estudo sobre o retorno econômico da Educação de Jovens e Adultos no Brasil", parceria entre o MEC e a Unesco. 🧶
"Além disso, as pontuações médias de proficiência em letramento diminuíram em todas as faixas etárias e todos os níveis de educação entre 2012 e 2023".

Afirmei que a educação nos Estados Unidos vive uma crise prolongada e o documento "Education at Glance" da OCDE indica o mesmo.
O país do Homer Simpson

"Mais de um quarto dos adultos nos Estados Unidos tem um nível de literacia 1 ou inferior (numa escala de 0 a 5)... Nesse nível, os indivíduos só conseguem compreender textos muito curtos, com o mínimo de informações que possam distraí-los".
"Os indivíduos com nível de escolaridade inferior ao ensino médio no Brasil ganham aproximadamente 75% da renda daqueles com ensino médio completo"

É o que mostra o documento "Education at a Glance" da OCDE.
O desespero dos coachs kids, estudar vale a pena SIM

"Os brasileiros com idades entre 25 e 64 anos que concluíram o ensino superior ganham, em média, 148% a mais do que seus colegas com ensino médio completo"
O Judiciário precisa de uma reforma estrutural, como não dá conta de si, palpita errado sobre o setor de educação
Quando a gente limita o uso de telas em casa e o filho faz uma crítica na forma de agenda, bem na porta da geladeira 🤣