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『市民社会論の再生』合評会のコメント2本 - もどきの部屋 education, sociology, history

前回のエントリ（稲葉振一郎『市民社会論の再生――ポスト戦後日本の労働・教育研究』合評会に登壇します - もどきの部屋 education, sociology, history）で超絶ショートノティスとなりました社会政策学会・労働史部会での稲葉振一郎著『市民社会論の再生――ポスト戦後日本の労働・教育研究』（春秋社、2024年）の合評会に参加してきました。参加者はそれほど多くありませんでしたが（そう...

つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · 28d

よっしゃあああああアマゾンのRED本微妙に捌けとるうううう（営業成功

つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · 28d

重いから持っていかない。

つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · 29d

明日の社会政策学会・労働史部会の『市民社会論の再生：ポスト戦後日本の労働・教育研究』（稲葉振一郎著、春秋社、2024年）合評会では、労働（史）研究者たちに「必読文献です」と脅しをかけるじゃなくて営業するために紙版著書2冊の現物を持ち込む所存。

つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · 28d

重いから持っていかない。

つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · 29d

明日の社会政策学会・労働史部会の『市民社会論の再生：ポスト戦後日本の労働・教育研究』（稲葉振一郎著、春秋社、2024年）合評会では、労働（史）研究者たちに「必読文献です」と脅しをかけるじゃなくて営業するために紙版著書2冊の現物を持ち込む所存。

つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · 28d

だが寝坊はしなかった。（えらい。

つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · 28d

いまのわたくし。

つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · 28d

ねむい。

つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · 29d

まえに主催者の先生からいただいていたメール見てみたら「非会員にも公開しています」て書いてあったわ。メールちゃんと読んでなくてみんな（だれ？）ごめん。

つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · Sep 11

直前までかかってまるっとコメント2本分のレジュメを作成してしまった。（わたくしはいったいなにをしているのか

つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · Sep 3

つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · 29d

（実際持ってみて重くて挫折したらごめん

つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · 29d

明日の社会政策学会・労働史部会の『市民社会論の再生：ポスト戦後日本の労働・教育研究』（稲葉振一郎著、春秋社、2024年）合評会では、労働（史）研究者たちに「必読文献です」と脅しをかけるじゃなくて営業するために紙版著書2冊の現物を持ち込む所存。

つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · Sep 11

ええわべつに。筋トレでもすっか。今日はなんの日や。胸トレか。

つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · Sep 11

いやまじでなにをしているのか（ほんとに

つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · Sep 11

直前までかかってまるっとコメント2本分のレジュメを作成してしまった。（わたくしはいったいなにをしているのか

つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · Sep 3

稲葉振一郎『市民社会論の再生――ポスト戦後日本の労働・教育研究』合評会に登壇します - もどきの部屋 education, sociology, history

どの程度オープンな会なのかそうでないのかが読み切れなかったので控えていましたが、一応 Facebook の「社会政策学会研究者育成フォーラム」なるグループは「公開」設定で出しているようなので――社会政策学会研究者育成フォーラム | 労働史部会・世話人の梅崎修です――ここでも告知します（直前でもあるのでもはやそんな気にするほどの影響はないでしょう）。きたる9月13日（土）に社会政策学会労働史部会...

つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · Sep 3

稲葉振一郎『市民社会論の再生――ポスト戦後日本の労働・教育研究』合評会に登壇します - もどきの部屋 education, sociology, history

どの程度オープンな会なのかそうでないのかが読み切れなかったので控えていましたが、一応 Facebook の「社会政策学会研究者育成フォーラム」なるグループは「公開」設定で出しているようなので――社会政策学会研究者育成フォーラム | 労働史部会・世話人の梅崎修です――ここでも告知します（直前でもあるのでもはやそんな気にするほどの影響はないでしょう）。きたる9月13日（土）に社会政策学会労働史部会...

つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · Aug 6

岡野・佐久間(2023)「公教育再考」とRED研2巻本とのあいだ - もどきの部屋 education, sociology, history

RED研2巻本が世にでた2024年9月に1年ほどさきだつ2023年8月、世織書房から『教育学年報14 公教育を問い直す』（佐久間亜紀ほか編）が刊行されている。特集テーマはそのものズバリ、「公教育を問い直す」である。巻頭には政治学・ジェンダー研究者の岡野八代さんと第14号のゲストエディターである教育学者の佐久間亜紀さんとの対談が掲載されている。タイトルは「公教育再考――ケアをめぐる政治学と教育学の交...

つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · Aug 4

「公教育の福祉的再編」というアイディア（解決策）の何が問題だったか - もどきの部屋 education, sociology, history

RED研の著書企画が浮上するはるか昔、7年前の2018年に、RED研内部の別動隊として「福祉的再編を基軸とした次世代型公教育システムの開発」というタイトルの共同研究が走り始めたことがある。それに対して、RED研のメンバー（＝RED研メーリングリスト登録者）のひとりだった――そして上記「別動隊」には入っていなかった――Sさんから、かなり激しい違和感の表明を受けた。当時、私はSさんの問題提起をほんとう...

つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · Jul 31

ひとはわかるようにならないと、わからない。（トゥルーイズム

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つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · Jul 31

この課題――パラドックスを可視化したうえでそのパラドックスに対峙するや否やそれを不可視化し、法的決定について従来とは異なる解決策を導出する課題――に取り組んでいるのがジェンダー法学である、だから最新のジェンダー法学（そしてフェミニズム政治学）の動向を追え――Sさんが伝えたかったことをいいかえると、このようになるのではないか。

Mキャンパスの研究室にまで押しかけて、辛抱強くつきあっていただいてから、はや7年か、、、自分の歩みのあまりの遅さに目まいがする。

でも前に進まないよりはマシさ。（死んだじっちゃがそういってた。

つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · Jul 31

「これを読もうと思っています」とこちらが示した某書を一読して、「ジェンダー法学におけるこの20年の議論の進展がカバーされていない（だからダメ）」と喝破されたのも、この問題の系。

フェミニズムによる公私二元論批判にはパラドックスがある。「公だ」といっても、「私だ」といっても、どちらにも陥穽がある（経験科学的アプローチによる観察）。だが、法システム/法学においては、このパラドックスを不可視化・分解・展開して――つまり、なんであれ公/私の境界線を引き直して――、直面する準拠問題に対するなんらかの問題解決を図らなければならない（＝規範科学的アプローチ）。

つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · Jul 31

わたしはいまはじめて、7年前にRED研についてSさんからもらったコメントの内容が理解できた、希ガス（そのコメントをもらったときにいただいた「これ読め文献リスト」のなかのひとつを読んでいた）。

当時のSさんによるRED研への激しい違和感の表明は、要するに「福祉的再編」というワードに無批判・無自覚に依拠して「ジレンマを不可視化」しようとしている（ように見える）点に寄せられたものだった。

RED本のワードを使っていいかえれば、「ジレンマが不可視のまま、（別の）不可視化を進める（に置き換える）」ことにしかならない準拠問題の設定（とその解決策の提示）になっていることへの批判であった。

つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · Jul 27

今日はレイ・ハラカミの祥月命日か。もう14年前。早死ににもほどがある。

合掌

つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · Jul 26

少し整理された（わからなさがわかった）気はするが、ここからもうふた踏ん張りぐらいしないとRED研をはじめた当初の入り口の前にすら立てない気もした。

でもやるけどな。

つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · Jul 26

私は現状（とうの昔に）それは実現されていませんか？と感じました。なのでたぶん私はK先生のご主張を理解でき（てい）ないのだと思います。

つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · Jul 26

フロアのK先生が（福岡・立花高校校長先生の言葉としてさわださんが紹介した）「安心して不登校でいられる」とはとりもなおさず不登校を〈公〉への関与のひとつとして認めることなのだ（そしてそれを実現するのが重要で、そのためには学校を社会と切り離すことが重要なのだ）とおっしゃった気がしますが、ちょっとよくわかりませんでした（補足説明があったとしても理解できない可能性を感じます）。

つくばのくま @mrnaoto.bsky.social · Jul 26

これは「“非改革主義的改革”と“構造的変革の推進” (N. Fraser) の両方が必要ですね」問題ともかかわる気がします。