LightNews
rbarlam.bsky.social
Ramon Barlam
@rbarlam.bsky.social
88 followers 65 following 72 posts
Eduflauta del terròs, professor de ciències socials i membre de LaceNet. Aprenent de guitarrista.
Posts Media Videos Starter Packs
rbarlam.bsky.social
Ramon Barlam @rbarlam.bsky.social · Apr 27
Ahir el Real Madrid va generar espectacle, no precisament futbolístic. Les nefastes conseqüències continuaran als patis d' instituts i als camps d'esport base. Moltes champions, però de maleducació, arrogància i de malperdre. Gens edificants per als nostres joves. Trist, molt trist.
1 1
rbarlam.bsky.social
Ramon Barlam @rbarlam.bsky.social · Feb 16
Prompt IA de la setmana: 'Genera tres versions d'un text sobre [TEMA]'. El primer per a [nivell 1r ESO] el segon []nivell] i el tercer [nivell]. Adapta vocabulari i llenguatge per fer entenedors els següents conceptes clau [conceptes]. Acaba amb un glosari annex amb aquests conceptes clau.'
2
rbarlam.bsky.social
Ramon Barlam @rbarlam.bsky.social · Feb 15
Tenim nens i joves espectaculars. Bons referents per a la seva generació.
inscalgravat.bsky.social
inscalgravat.bsky.social @inscalgravat.bsky.social · Feb 15
A primer d'ESO hem treballat les fonts històriques, rescatant el nostre passat familiar. La Júlia Ruiz de 1r d'ESO C ens comparteix la seva recerca youtu.be/JAH6Gx8moPE
HISTORIA FAMILIAR JULIA RUIZ
YouTube video by Info Cal Gravat
youtu.be
1
rbarlam.bsky.social
Ramon Barlam @rbarlam.bsky.social · Feb 13
És igual ! Vivim en un Estat de pandereta. En qualsevol país civilitzat del món haurien dimitit o serien a la presó. JA no dic al Japó, que s'haurien fer l'harakiri. Entretant ens distreuen enviant @lauraborras.bsky.social a la presó. No és justícia, és venjança i garruleria.
eldiario.es
elDiario.es @eldiario.es · Feb 12
ÚLTIMA HORA | Aemet informó por teléfono a la Generalitat a las 13.26 horas el día de la DANA del inicio de “crecidas de ríos”

www.eldiario.es/comunitat-va...
1
rbarlam.bsky.social
Ramon Barlam @rbarlam.bsky.social · Feb 13
Apa que si l'Ayuso pogués ...
1
rbarlam.bsky.social
Ramon Barlam @rbarlam.bsky.social · Feb 13
No és justícia, és venjança.
1
rbarlam.bsky.social
Ramon Barlam @rbarlam.bsky.social · Feb 13
Bona lectura company !
tonisolano.bsky.social
Toni Solano @tonisolano.bsky.social · Feb 12
Humanidades y currículo eldiariodelaeducacion.com/2025/02/10/h... vía @diarioeduca.bsky.social
Humanidades y currículo
El artículo se plantea repensar el valor de las humanidades y su presencia en el currículo escolar desplazándolo del eje de oposición respecto de los contenidos científico–técnicos, para así desvelar ...
eldiariodelaeducacion.com
1
rbarlam.bsky.social
Ramon Barlam @rbarlam.bsky.social · Feb 13
El prompt IA de la setmana: Escriu instruccions detallades sobre [detallar tema] per a estudiants de [nivell]. Inclou requeriments, passos exactes a seguir per completar el tema i qualsevol format específic o limitacions de llargada d'aquestes instruccions. Amb llenguatge [tècnic, planer...].
Reposted by Ramon Barlam
soy-edu.bsky.social
Soy Edu | Argentina 🇦🇷 @soy-edu.bsky.social · Feb 12
Más se dice en una imagen que en 1000 palabras
3 62 190
rbarlam.bsky.social
Ramon Barlam @rbarlam.bsky.social · Feb 11
El problema, como decía E.Rogers, és que en vez de hacer cosas nuevas con nuevas herramientas se han seguido haciendo las cosas de siempre digamos ,,, 'más adornadas'. Como los libros de texto digitales, vaya. Y abusando. Prohibiendo (lo fácil) ya es lo que querían los hooligans inmovilistas.
rbarlam.bsky.social
Ramon Barlam @rbarlam.bsky.social · Feb 9
Moltes gràcies per la recomanació Jordi. EL passo als meus companys profes i estic pensant que pot obrir un bon debat a les tutories de l'ESO. Certament desolador !
rbarlam.bsky.social
Ramon Barlam @rbarlam.bsky.social · Feb 9
Volia provar Operator, eina IA, però funciona a pocs països europeus.. encara (un pas més a les eines IA 'clàssiques' tipus chatGPT). Entretant provo o3-mini, que ha aparegut per contrastar DeepSeek. el 1r que em demana és una mostra del meu estil d'escriptura i l'emplaço a analitzar el meu bloc 🤔:
1
rbarlam.bsky.social
Ramon Barlam @rbarlam.bsky.social · Feb 8
La irrupció de DeepSeek, després del pànic inicial pel seu origen xinès (com Tik Tok, vaja) ha accelerat la competència (Open AI et alter) derivant cap a l'abaratiment o gratuïtat i demostrant que es pot avançar en models AI més "ecològics". Entretant en educació el debat encara són els mòbils !
2
rbarlam.bsky.social
Ramon Barlam @rbarlam.bsky.social · Feb 6
Puc parlar pedels projectes que des de Lacenet hem impulsat des de fa molts anys. Res a veure amb els llibres de text digitals (un xollo per a les editorials), abús de Moodles i classrooms infumables, qüestionaris tancats, etc. Intentar fer-ho bé porta molta feina. Això sí, potenciem Mschools i tal.
1
rbarlam.bsky.social
Ramon Barlam @rbarlam.bsky.social · Feb 6
Òbviament no discutiré el rigor dels estudis i opinions ni d'una banda ni de l'altra, però tots dos tenen llums i ombres. Parlo de la dimensió pedagògica dels projectes que he explicat i defensat en un munt de jornades i publicacions, des de 1991. Tornem al llibre de text, menys feina i maldecaps.
1 1
rbarlam.bsky.social
Ramon Barlam @rbarlam.bsky.social · Feb 6
No sóc expert però el problema rau en l'abandonament educatiu parental general focalitzat sobretot en els sectors desafavorits.No només passa amb les pantalles, també amb els valors essencials, l'acompanyament saludable i edificant. Educar en el bon ús de la tecnologia requereix moooolta dedicació.
1
rbarlam.bsky.social
Ramon Barlam @rbarlam.bsky.social · Feb 6
Cal regular l'ús de pantalles a l'ESO, sí i ja. Però si us plau que els experts decideixin bé, que tot no és blanc o negre. Llegiu aquest estudi d'Oxford amb una mostra de 12.000 nens. El mal ús de pantalles (novetat :-) es focalitza en nens socialment desfavorits www.oii.ox.ac.uk/news-events/...
OII | No evidence screen time is negative for children’s cognitive development and well-being: Oxford Study
In a study of nearly 12,000 children in the United States, no evidence was found to show that screen time impacted their brain function or well-being.
www.oii.ox.ac.uk
2 1
rbarlam.bsky.social
Ramon Barlam @rbarlam.bsky.social · Feb 6
Amb l'alumna que tutoritzaré als Treball de Recerca de batxillerat estudiarem limpacte i l'ús de la IA per part d'alumnes i professors al nostre institut. Ella en té moltes ganes, no sé si més que jo. S'accepten suggeriments de la papallona blava per DM.
rbarlam.bsky.social
Ramon Barlam @rbarlam.bsky.social · Feb 6
Ahir, treballant amb SUNO (IA), vaig detectar aprox. 4 de cada 25 alumnes de 1r d'ESO que ja tenen els dits pelats com a 'experts' (segons ells, clar) en IA. Aquí sí que a Via Augusta van tard, i molt tard, per reunir experts (algun que trepitgi aula, siusplau!) per veure com ho encarem1 #anemtard
1
rbarlam.bsky.social
Ramon Barlam @rbarlam.bsky.social · Feb 4
Amb aquest #maitines vam pujar el llistó: Actuació alumna+pare. Sense paraules: Pel tema seleccionat, per la qualitat musical ... Gràcies cracs!
inscalgravat.bsky.social
inscalgravat.bsky.social @inscalgravat.bsky.social · Feb 4
Moments de la brutal actuació de la Júlia Ruiz, de 1r d'ESO E, amb el seu pare acompanyant-la a la guitarra. Només per aquests moments val la pena llevar-se ben d'hora per gaudir dels #maitines del dilluns a #CalGravat . Brutal !
2
rbarlam.bsky.social
Ramon Barlam @rbarlam.bsky.social · Feb 4
Els #maitines de Cal Gravat, una iniciativa que potencia talents i ens fa començar els dilluns d'una altra manera.
inscalgravat.bsky.social
inscalgravat.bsky.social @inscalgravat.bsky.social · Feb 3
Avui tenim un altre #maitines especial, de nivell. La Júlia Ruiz de 1r E ens interpretarà 'Mare me'n vaig a França', de Rusó Sala, un homenatge als republicans que van patir l'exili a la Guerra Civil. I ho farà amb el seu pare, acompanyant-la a la guitarra. Al vestíbul de l'institut, a les 7:45.
rbarlam.bsky.social
Ramon Barlam @rbarlam.bsky.social · Feb 4
Coincideixo amb tu: El panorama és desolador, sí. Acabarem però amb llibres de text. Si no fos perque no trigaré a jubilar-me, estaria treien la pols a l'enciclopèdia Álvarez. Cada vegada més lluny de les necessitats del món real. Pot fer mandra i por, però hem de reaccionar d'alguna manera.
rbarlam.bsky.social
Ramon Barlam @rbarlam.bsky.social · Feb 4
Abans que ens prohibeixin la IA (com faran amb els mòbils dràstiucament) avui he treballat passatges de mitologia clàssica que amb els meus alumnes de 1r d'ESO hem musicat amb l'eina SUNO. Han flipat, jo més, però el més important: s'han imnteressat per la mitologia clàssica i en volen més. Brutal!
1 7
rbarlam.bsky.social
Ramon Barlam @rbarlam.bsky.social · Feb 4
No tot és blanc o és negre. eldiariodelaeducacion.com/porotrapolit... . A TV3 després de la notícia de la prohibició de mòbils a les aules en sortia una altra sobre el Mobile, iniciativa que sí convé al Govern. La pela és la pela. Millor prohibir que educar en el bon ús, la cantarella de sempre.
¿Se tienen que prohibir los móviles en la escuela? – Por otra política educativa. Foro de Sevilla
eldiariodelaeducacion.com
1 1
rbarlam.bsky.social
Ramon Barlam @rbarlam.bsky.social · Feb 4
Anava a crear un exercici per als meus alumnes de 1r d'ESO i per a la meva tranquil·litat a Cal My Maps el golf de Mèxic continua sent ... el Golf de Mèxic. I per molts anys més que ho sigui! 130 nens geolocalitzaran col·laborativament restes arqueològiques clàssiques i neoc. sobre el mateix mapa 🫶
1