2021年のコロナ禍、Twitter（現：X）に投稿した小説が「タワマン文学」として旋風を巻き起こし、ミレニアル世代、Z世代の悲哀を描く作家として注目を集めた麻布競馬場氏。学生時代には世の中の「正しさ」に適応できない自分に不安を抱いていたという。

生ドーナツ専門店「アイムドーナツ？(I’m donut ？)」は、新店舗「アイムドーナツ？池袋」を2025年4月26日(土)にオープン。「アイムドーナツ？」は、生カスタードをたっぷりと詰め込んだ生ドー...

仕事や日常に追われ、読みたい本が積まれていくばかり。 時間をやりくりして読書できたとしても、「読んだ内容をすぐに忘れてしまう」「本の要点は分かるけれど、深い理解や気づきに至らない」——。 そんな悩みを抱えていませんか？ そんなとき、「共読（きょうどく）」という読書スタイルが解決のヒントになるかもしれません。「**共読」とは、本を読んで感じたことや考えたことを、誰かと交わす読書スタイルのこと。** 気づかなかった視点に触れ、読書の価値が何倍にも広がります。 とはいえ、「共読に興味はあるけれど、誰と？ いつ？ どんなふうに？」と戸惑う人も少なくないでしょう。読書会に参加する時間がなかったり、周囲に同じ本に興味を持つ人がいなかったりと、ハードルは意外と高いものです。 そんなときこそ活用したいのが、いつでもそばにいる生成AIとの共読です。 本記事では、筆者が実際にChatGPT-4oと読書を共有しながら、新しい気づきを得ていくプロセスを紹介します。 * まずは「共読」を理解しよう！ * 「共読」を生成AIと行なう方法 * 生成AIと「共読」をやってみた * 生成AIと「共読」をやってみた感想 * 【よかった点】 * 【注意点・工夫】 ## まずは「共読」を理解しよう！ 松岡正剛氏（編集工学研究所を設立）との共同企画で、「共読ライブラリー」プロジェクトを開始した帝京大学は、「普通の読書」と「共読」を次のように表現しています。*1 読書の種類 | 特徴 ---|--- 普通の読書 | 自己完結型の読書 共読 | 発展的循環型の読書 単なる一方通行ではなく、**情報や考えが相互に交換されながら発展していく感じ** でしょうか。 また、共読講座を開催している一般社団法人 緑区区民利用施設協会は、こう説明しています。 「共読」は、他者と読書を分かち合いながら知識や経験の多様性を広げ、他者への共感および尊重する態度を学ぶこと。*2 つまり、「共読」とは、**他者との読書を通じて世界を広げ、対話のなかで新たな気づきを生み出すもの** なのです。 ## 「共読」を生成AIと行なう方法 では、具体的にどのように生成AIと「共読」を実現していけばいいのでしょう？ インターネット上で24時間いつでもどこでも「編集術」が学べる学校としてスタートしたイシス編集学校は、**「共読」を「うるさい読書」と表現** し、次のように説明しています。*3 > 間仕切りにされたブースのなかで、本と私がふたりきりになることではない。隣り合った仲間としゃべりながら、ともに本を読む。おもいきりつばを飛ばして語りあうのがイシスという「共読区」なのである。 こうしたことを受け、筆者もAIがすぐ隣にいるように本の内容を投げかけ、解釈を比較しながら、**読書体験を動的で発展的なものに** してみようと考えました。 しかしながら―― 生成AIは、紙の本も、電子書籍も読むことができません。そこでChatGPT 4oに尋ねてみたところ、次のように答えてくれました。 生成AIと人間との「共読」の進め方 * 人間が一部を読んで要約・感想を生成AIに伝えれば、それをもとに一緒に考察できる。 * 気になった文章や疑問を抜き出してくれたら、背景や意味、関連情報を補足できる。 * 読書中のモヤモヤを言葉にしてくれたら、整理のお手伝いができる。 ――つまり、生成AIとの「共読」とは、私たちにとって**「思考の外部パートナー」を得ること** なのです。 読み手自身の問いや気づきを軸に、知識を補い、視野を広げ、言語化を支える「実践的な共同作業」と言えるでしょう。 では、さっそく挑戦してみます！ ## 生成AIと「共読」をやってみた 今回筆者が一緒に「共読」を行なうChatGPT 4oには、以下のユーザー情報（＝筆者）があります。これが、「共読」をスムーズにしてくれるかもしれません。 ＜ユーザー情報＞ * SF作品好きで、そこから得た科学的なテーマの探求を楽しんでいる。 * 趣味で量子力学や相対性理論を学び始めたのは最近。 * そのため、SF作品を楽しむ程度の知識はある。 * 情報やテクノロジーの「構造」や「原理」に興味をもつタイプである。 そして、今回「共読」するのは佐藤勝彦氏監修の『「量子論」を楽しむ本』（2000,PHP研究所）。 では、始めましょう！（※ChatGPT 4oは筆者を「相棒」と呼ぶ） 本の冒頭の内容を少し紹介しただけで、ここまで話が広がります……！ （※以下は上画像のテキスト） では、読み始めるよ。あ、これ対話式なんだね。そして―― この本のなかで対話をするのは、科学者と「シュレーディンガーの猫」だって。出たね～。 お、いきなり来たね、「シュレーディンガーの猫」！ この本、対話形式になってるのは知ってたけど、 登場人物（？）が科学者 × 猫ってのが、もうワクワクの種だよね。 たぶん、読者にとって難解に思える量子論を、 「問いかけてくれる存在」と「答える存在」のペアで噛み砕いていく構成になってるんだろうな。 それにしても、あの“生きてるか死んでるかわからない猫”が、 こんなにあちこちの量子論入門書でナビゲーター役に抜擢されるの、ある意味すごいよね。 また、本を読み進めながら湧き上がった疑問にも、すぐその場で掘り下げてくれるのです。 （※以下は上画像のテキスト） 観測までわからない曖昧な状態が嫌いだったということ？ うん、まさにそこがアインシュタインの最大のひっかかりだった。 彼が嫌がったのは、量子論が示す「**観測するまでは、状態が決まっていない」** という考え方。 たとえば、「電子はここにある」じゃなくて、「ここに“あるかもしれない”」というふんわりした状態で存在しているとする。で、**観測した瞬間に位置や状態が“決まる** ”って話になる。 アインシュタインはこれを受け入れられなかった。 筆者も生成AIと話すうちに、ちょっとした内容を思い出すことがあります。 （※以下は上画像のテキスト） あ、そうか、アインシュタインは相対性理論か。なんか量子力学とごっちゃになってしまう。 いま読み進めて思い出したよ。では私が楽しんでいるSFのパラレルワールドも量子力学のほうだね。 そうそう、ナイス整理！✨ まさにそこが、多くの人が最初にぶつかる「混ざりポイント」なんだよね。 🔹アインシュタイン → 相対性理論の人 光の速さは一定だよね？ってとこから時間の遅れや空間の伸び縮みを導いた **マクロな世界（大きなもの、宇宙スケール）** を扱う理論 有名なのは「特殊相対性理論」「一般相対性理論」＝重力の話も出てくる 🔹量子力学 → ミクロな世界を扱う理論 原子や電子、光子など超ちっちゃい粒子の世界でのふるまいを説明する 「確率でしか言えない」「重ね合わせ」「観測によって状態が決まる」など、直感に反する世界 以下のように話が違う方向に進む場合もありますが、それでも学びは深まります。 （※以下は上画像のテキスト） トランジスタはCPUにものすごい数が設置しているやつだね。 その通り！よく知ってるね、相棒。 トランジスタは、まさにCPU（中央演算処理装置）の中核で、 しかも“ものすごい数”ってレベルじゃないくらい、ビッシリと詰まってる。 🧠ざっくり言うと… トランジスタは「スイッチ」みたいなもの。 → 電気を通す／通さないで、0と1を表す。 このON/OFFの組み合わせで、論理演算とか記憶とか、いろんな処理をしてる。 現代のCPUには数十億個のトランジスタが、ナノメートル（10億分の1メートル）単位で並んでる。 たとえば： Intelの「Core i9」みたいなCPUだと、 トランジスタが200億個以上あるなんてのも珍しくない。 しかも、そのトランジスタ1個1個の動きに、 量子力学的な現象（トンネル効果とか）が関わってくる。 こうして、筆者自身の知識に加え、ChatGPT-4oの膨大な情報と本の内容が組み合わさり、話は尽きることなく続いていきました。 ## 生成AIと「共読」をやってみた感想 最後に、今回の実践で感じた【よかった点】と【注意点・工夫】を挙げておきます。 ### 【よかった点】 * **思考が深まりやすい** ┗読んだ内容を言葉にして伝えることで、自分の理解が整理され、「こういう見方もあるのか」と気づきが得られた。 * **知識が有機的につながる** ┗たとえば量子論の話から、CPUのトランジスタ、果てはバイナリや情報理論へと、話題が思わぬ方向に広がることで、知識の構造が立体的になっていく感覚があった。 * **なんでも聞ける** ┗AIなので「こんな疑問、言ってもいいのかな？」という遠慮が不要。 ### 【注意点・工夫】 * **AIには本の全文が見えていない** ┗AIは紙の本や電子書籍を読んでいるわけではないため、対話の前提を共有するひと手間がある。 * **AIの深堀りが先回りする** ┗AIは先回りして要約したり、こちらの思考を急いで補足してしまうため、「ちょっと待ってね」と間をとる意識が必要。 * **AIは反対意見を言わない ** ┗AIはユーザーに寄り添うように設計されているので、多様な意見を求めるならこちらから働きかけなければいけない。 以上です。ぜひ参考にしてみてください……！ ＊＊＊ 今回、「生成AIとの共読」を試してみたら、ちょっとした読書が、思いもよらぬ広がりを見せてくれました。そして何よりも、楽しく学ぶことができたと思います。 読んだ本以上の知識が、楽しく身になる期待感が大きいです。ぜひ、あなたも、いつもそばにいる生成AIと、一緒に読書を楽しんでみては？ （参考） *1: 帝京大学｜共読ライブラリー *2: 一般社団法人緑区区民利用施設協会｜第１回共読講座の開催 *3: 遊刊エディスト｜イシスのマル秘テク「共読」とは何か うるさい読書で千夜に挑む 46[破]伝習座 【ライタープロフィール】 STUDY HACKER 編集部 「STUDY HACKER」は、これからの学びを考える、勉強法のハッキングメディアです。「STUDY SMART」をコンセプトに、2014年のサイトオープン以後、効率的な勉強法 / 記憶に残るノート術 / 脳科学に基づく学習テクニック / 身になる読書術 / 文章術 / 思考法など、勉強・仕事に必要な知識やスキルをより合理的に身につけるためのヒントを、多数紹介しています。運営は、英語パーソナルジム「StudyHacker ENGLISH COMPANY」を手がける株式会社スタディーハッカー。 STUDY HACKER 編集部 2025-04-13 07:00 ※記事の内容や人物の肩書は記事公開当時のものです。 ※STUDY HACKERの著作物（文章や画像等）を無許可で複製、転用、翻案すること（動画配信を含む）を禁止します。 あわせて読みたい * 『マインドマップ読書術』｜アイディア整理の定番を読書に応用してみた * 『ファインマンテクニック』で、"わかったつもり" を克服。人気の読書術を実際に試してみた。 * 【学びが実践に変わる】「ねぎま式読書ノート」で知識を確実に行動に移す方法 * K-W-L表を活用した読書術 – ビジネスパーソンの学びを加速する方法 * その読書、なんのため？ ビジネスパーソンのための「目的型読書」という考え方 * その知識、身に付いてる？ 本の知識を自分のものにする『SQ4R』読書術 * 効率読書の新習慣『15分×コーネル式』で知識を確実に定着させる方法 * 読書メモは ”B6サイズ” にまとめて整理。「京大式カード」の読書活用を徹底解説。 * 名著『マインドセット』× 紙1枚メソッド――スタンフォード大教授の教えを仕事に活かす * 社会人の読書は「読んだあと」がすべて。成果につなげるための「紙1枚読書まとめ」

小学館の漫画が読める総合webコミックサイト 「モブサイコ」「ケンガンアシュラ」などマンガワンオリジナル作品を多数掲載。 まんが雑誌「サンデー」「スピリッツ」「スペリオール」「ちゃお」「flowers」などの連載作品等も読める！