🌊 Desde Canarias, una propuesta para repensar la formación desde su evaluación.

🎓 Con rigor, con corazón, con propósito y con mirada transformadora.

Gracias por leer.

Fin de este #HiloTesis 🧵

Gracias a: @crueuniversidades.bsky.social y @filarramendi.bsky.social.

📣 Esta es la primera investigación sobre evaluación de la formación en empresas en canarias.

Si sirve para que una sola empresa empiece a formar y evaluar con intención, ya habrá valido la pena 📈

Y esto… es solo el comienzo.

#HiloTesis 🧵

Esto no es solo una investigación. Va más allá:

🎯 Es un camino hacia la sostenibilidad del conocimiento
🌍 Es transferencia social
🤝 Es desarrollo local
💼 Es fortalecer un tejido empresarial que quiere aprender, pero necesita apoyo para hacerlo bien.

#HiloTesis 🧵

Mi tesis propone:
🧭 Un camino hacia la cultura de la mejora continua.
📈 Un puente entre formación y resultados.

#HiloTesis 🧵

Pero cuando se evalúa bien…
✨ Las empresas descubren qué funciona.
💥 Ajustan, mejoran, ahorran.
👩‍🎓 Y las personas notan la diferencia.

🌱 La formación deja de ser gasto y se convierte en inversión con retorno.

#HiloTesis 🧵

🚧 Obstáculos frecuentes:

Falta de tiempo.
Desconocimiento técnico.
Poca priorización desde la dirección.
No saber qué evaluar.
No saber cómo hacerlo.

#HiloTesis 🧵

Algunas conclusiones parciales:

✅ Hay buena intención.
❌ Pero falta cultura de evaluación.
🤝 Se valora la formación, pero no se mide.

🧩 Y sin medir… no sabemos si cambiamos nada.

#HiloTesis 🧵

❓❓❓❓❓❓

Las preguntas que guiaron la investigación:

¿Quién evalúa?
¿Cómo lo hacen?
¿Qué instrumentos usan?
¿Para qué evalúan?
¿Qué barreras encuentran?
¿Qué modelo siguen?

#HiloTesis 🧵

Las claves metodológicas son:
Diseño mixto: Datos cuantitativo e info cualitativa.
Secuencial: Organización por fases.
Explicativo: Descripción del objeto de estudio.

Resultado: mapa amplio, diverso y profundo del fenómeno de la evaluación de la formación en Canarias.

#HiloTesis 🧵

Las empresas no son todas iguales. Se distinguen según:
📍 Ubicación.
📏 Tamaño.
⚙️ Sector de actividad.

🏢 Algunas forman por obligación.
📈 Otras por convicción.

👩‍💼 Y unas pocas... evalúan para mejorar y crecer.

Entender el para qué es clave.

#HiloTesis 🧵

Existen muchos modelos de evaluación, pero pocos se adaptan al día a día de las empresas: Demasiado complejos y desconectados del contexto.

🤯 Resultado: no se usan o se usan mal.

#HiloTesis 🧵

Porque evaluar no es añadir un formulario al final.
💬 Es parte de la cultura organizativa.
📈 Es estrategia.
🔄 Es mejora continua.

Y sí, también es demostrar que la formación aporta valor.

#HiloTesis 🧵

🔍 Así que me lancé a investigar:

¿Evalúan las empresas en Canarias sus acciones formativas?
¿Quién y cómo lo hace, con qué herramientas, y para qué?

#HiloTesis 🧵

La formación es un proceso mágico:
🌱 Transforma realidades.
💼 Mejora el rendimiento.
🧩 La cultura organizativa.
❤️ La satisfacción laboral.
🧠 El conocimiento.
📈 Los resultados.
🫂 Las relaciones.

Pero si no sabemos si está funcionando, ¿cómo justificamos su continuidad o rediseño?

#HiloTesis 🧵

🎯 Lo que no se evalúa, no se mejora. Y lo que no se mejora…

🤯 ¡se convierte en gasto inútil!

Mi tesis busca demostrar que evaluar la formación no es una opción. Es una herramienta estratégica para generar valor.

Evaluar es una necesidad.

#HiloTesis 🧵

Durante mi experiencia en formación continua y desarrollo de personas he visto muchas veces como en las empresas aumentan su presupuestos para formación, pero...

🔁 Se consigue el mismo resultado.

¿La razón?

👉 Sin evaluación no se saber lo que funciona o no.

#HiloTesis 🧵