@kadigil.bsky.social @erkbas.bsky.social
Tarih sizi de yargılayacaktır.

Bir sınıf çatışması ile sunan solun kavmiyetçi yaklaşımlar sonucunda bu dönemin anti-demokratik süreçlerinin ayyuka çıktığı yerde. Barış diye bir put yarattınız acıkınca yiyorsunuz diyemeyenlerin etnik milliyetçilerin dışında kalanlara bir özeleştiri verme vakti geldi de geçiyor. @tip.org.tr

Burda hiç ayrımımız yok. Öğretmen ders almaz ders verir. Bizim ekolümüz bellidir.

Öğretmenin donanım ve eğitimi iş yükü düzenlenmeli. Yoksa toplum değişmez. O zamanda üstenci bir yaklaşımla zaten kaç ay tatiliniz var. Ne yapıyorsunuz ki ağğğbi tevatürüne maruz kalmaya devam ederiz. Bakanlık, öğretmen bunlara bağlı olarak toplum değişecek.
"Her şey çok güzel olacak."

Bu dönemin problemleri bizim deneyimlerimizin dışında. Tahta sopalarla oyun oynayan nesilden 15'' lik ekranlarda sanal dünya kurup yıkan bir nesilden söz ediyoruz. Elbette ihtiyaçları jargonları problemleri farklı bunu hem genelde bakanlık hem özelde öğretmen gözardı etmemeli. Bu yüzdende

Konusu uzun olsa da. Değişen dünyaya istemezük demeyeceğiz. Biz bilgiye sahip olmak zorunda olan bir Nesiliz. Bu gün ise depolama yapmak zorunda olmayan bir nesil var. Bilgi her yerde. Peki çocuk bu bilgiyi nasıl kullanacak buna odaklanmak lazım. Zekayı Problem çözme becerisi olarak tanımlıyorsak

Çok haklısınız. idaelden değil reelden bahsediyorum. Yoksa bu müfredat ile zaten yaptığımız bakıcılık. İçerik sığ, birincil kaynaklar yok. Kendi düşüncem ile geleni ifade etmeye çalışıyorum.

Sistem değişiyor. Bu çocukların dikkat süreleri 30sn. Bilgileri iç içe değil. Bağlam kurmakta zorlanıyorlar. Ya da bizim anladığımız old school öğrenmeleri yok. Kültürleme işi çağın ihtiyaçlarına göre olmak zorunda. O yüzden duygusal bağ durumu göreceli olabilir.

Belki de amaç o. Yapay zeka her alanı ele geçiriyor. Teşhis tedavi cerrahi. Öğretmenlik için de öyle keza.

Öyle tabi mesleki olarak yetkin yok, etkin ortada