Noch immer ist es nicht gelungen, den Bildungserfolg des Kindes von der Bildungsbiografie der Eltern zu entkoppeln. Im Gegenteil: Die Schere geht teilweise sogar weiter auf.

Das Problem ist seit Langem bekannt, geändert hat sich allerdings nichts. Es gibt jedoch Stellschrauben, mit denen sich etwas verändern ließe. Einen ersten Ansatz gibt es bereits.

👉 Mehr dazu in der Analyse von Annette Kuhn auf