1/27ホロコースト犠牲者を想起する国際デー　1/28平和的共存の国際デー」　2/4国際友愛デー　点として祝うのではなく連続的に扱いたい。
Jan 27 – Int'l Day of Commemoration in Memory of the Victims of the Holocaust
Jan 28 – Int'l Day of Peaceful Coexistence
Feb 4 – Int'l Day of Human Fraternity
treat them not as separate points, but as a line.
#WeRemember

Google Vids、ついクセで教員からの知識提示に使おうと考え始めてしまう。生徒自身の学びのアウトプットとかに使ってもらわないとね。情報の消費者ではなく生産者に！
G Vids makes me want to use it for teacher-led explanations.
But I should let students use it for their own learning outputs.
They should be creators, not just consumers of information.
#GoogleEDU #GenAI

Oh but it’s alright, it’s alright. For we lived so well, so long. Still, when I think of the road we’re traveling on, I wonder what’s gone wrong. I can’t help it, I wonder what’s gone wrong.
-from Paul Simon, American Tune (in There Goes Rhymin’ Simon, 1973)

地誌学習で、白地図に国名・都市名書かせる以前に、輪郭なぞらせて経緯度記入させてみてる。問題に掲載される地図(イタリアとか北米大陸とか)が世界地図のどこなのか、一致するようになるかな？
Recently I'm having students trace the outlines of countries or continent on blank maps. Will this help them recognize where regions (like Italy or North America) are located on a world map?
#Geography

NotebookLMで高校地理の一問一答や4択クイズ作って、フォームで小テスト。フィードバックにもLM生成の解説を利用。願わくば、4択の選択肢コピペできるように！
NotebookLM is great for making quick Q&A and multiple-choice quizzes for HS geography, then running short tests with G　Forms.I really wish the four answer choices could be copied and pasted easily!
#GoogleEDU #GenAI

さいきんMapifyの消費クレジット数が多くなった。同じような動画まとめとかなのに。どうせ使い切れなかったからダメージはないが、実質値上げ。
Lately, Mapify has been using up credits much faster, even for similar video summaries.
I didn’t use all my credits anyway, so no real damage—but it feels like a quiet price hike.
#Mapify #GenAI

もはや誰も取り上げないEvernoteだけどv11とかがんばってる。NotionもObsidianも使っているけど、古くからのENは切り捨てられない。料金の面で新規ユーザー獲得は苦戦しているのでは？
Evernote doesn’t get much attention anymore, but they’re still trying—like with the v11 release.
The pricing probably makes it hard to attract new users.

evernote.com/blog/introdu...
#Evernote #GenAI

いまのところGoogle NotebookLMのアプリでは、
学校アカウント(Google Workspace for Education, Fundamentals)で作成した音声解説は再生できない。「音声解説を読み込めませんでした」と出る。
For now, the NBLM app cannot play audio explanations created with a school account. It shows an error saying “Could not load audio explanation.”
#notebooklm

UNDRR「STOP DISASTERS」ゲーム、インストール版ができてた。せっかく日本語版ができたので、高校地理総合／地理探究なんかでできたらいいなぁ。

The UNDRR “STOP DISASTERS” game is now available as an installable version.
With the Japanese version ready, it would be great to use it in high school geography classes.

#UNDRR #STOPDISASTERS