Cécile Boulaire
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MCF HDR, Université de Tours Littérature jeunesse "Rhythm and Musicality in Baby Books" in Children's Literature in Education : http://rdcu.be/c749g "Les premiers âges de l’expérience narrative" dans Fabula LHT n°32 octobre 2024 : https://doi.org/10.58282/
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Quels sont vos propres "classiques pour la jeunesse"? Une enquête en préparation du colloque de la BnF: framaforms.org/classiques-d...
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Dans le service de néonatologie du CHRU de Tours, trois soirées pour partager des chansons et des histoires avec les musiciens des Blouses Notes, les lectrices de Lisons aux nourrissons, et les parents des bébés hospitalisés! lisonsauxnourrissons.univ-tours.fr/2025/09/15/s...
Soirées « chansons et histoires » à l’automne 2025 – Lisons aux nourrissons
lisonsauxnourrissons.univ-tours.fr
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Ici on a un iPad mini depuis le covid, version mini , avec un stylet + un écran "paperlike" pour le confort du contact. Articles, formulaires, pages de thèses, devoirs d'étudiants de licence… tout ça en PDF, annoté, ré-exporté en PDF, facile et sans mauvaise surprise. Génial.
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On va encore se régaler cette année à l'Afreloce. À la fois des séances en visio et quelques séances aussi sur site, pour le plaisir de se rencontrer en vrai – super important pour les doctorant·es et mastérant·es! Séminaire Afreloce/ENS #LitteratureJeunesse magasindesenfants.hypotheses.org/16229
Séminaire Afreloce/ENS: le programme 2025-2026
C’est aussi la rentrée pour l’Afreloce! Voici le programme du séminaire de recherche “Littératures et cultures d’enfance”, organisé avec l’ENS (Paris). Pour cette année 2025-2026, certaines séances au...
magasindesenfants.hypotheses.org
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Quelle localisation, ce fonds?…
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Tshirt technique si dénivelé ou soleil, parce qu'en montagne, à la pause, quand on pose le sac à dos, un Tshirt trempé de sueur c'est l'assurance d'un chaud-et-froid qui tue. Enfin c'est ce que me disait ma grand-mère…
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Mais, précisément, les étudiants ont du temps. Ou plutôt, leur formation consiste aussi à prendre du temps pour faire des choses longues et minutieuses, qui demandent rigueur et patience. Le truc, c'est de bien intégrer leur travail à celui de l'équipe… pour éviter le sentiment d'inutilité.
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Une idée comme ça: proposez à un(e) étudiant(e) de reprendre la méthodo déployée par Julie Fette, et faites fait un "audit genre" de votre fonds… ;-) Et si on fait ça dans plein de bibli, on commence à avoir un panorama, puis des échanges de solutions…
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J'ai tellement lu votre blog du temps du master "Patrimoine écrit et édition numérique" (Univ.Tours) où j'enseignais, et bientôt dirigeais la pédagogie! Il me semble prioritaire de sauvegarder l'intégralité es billets de ce blog… au passage bravo et merci!
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Il me paraît plus pertinent de ne pas se braquer sur un titre provoc, et en revanche, de passer en revue, avec rigueur, l'intégralité de son fonds, pour savoir si on a autant de livres (excellents / moyens / pas terribles / super nunuches / etc.) avec des filles qui agissent que de titres avec gars