cristobalsuarez.bsky.social
Cristóbal Suárez-Guerrero
@cristobalsuarez.bsky.social
55 followers 79 following 45 posts
Papá, pedagogo, profesor e investigador. Titular de Universidad @UV_EG Pedagogía, didáctica, tecnología y cooperación. Residente-resiliente de Paiporta.
Posts Media Videos Starter Packs
Pinned
cristobalsuarez.bsky.social
Cristóbal Suárez-Guerrero @cristobalsuarez.bsky.social · Mar 14
✍️ M.Ranieri, C.Cobo, P.Rivera @manuelarea.bsky.social
@jraffaghelli.bsky.social @jordi-a.bsky.social @cristobalsuarez.bsky.social I.Dussel @juliussinmundo.bsky.social @benpatrickwill.bsky.social @fran-gp.bsky.social @carolkuhn.bsky.social @marinagarces.bsky.social G.Herrera, J.Jacovkis y A.Tarabini
cristobalsuarez.bsky.social
Cristóbal Suárez-Guerrero @cristobalsuarez.bsky.social · Mar 14
Mitos #EdTech. Desmontando el solucionismo tecnológico en educación. Editorial UOC
www.editorialuoc.com/mitos-edtech...
Reseña: educacion-virtualidad.blogspot.com/2025/02/mito...
5 7
cristobalsuarez.bsky.social
Cristóbal Suárez-Guerrero @cristobalsuarez.bsky.social · Jul 12
La narrativa sobre la #IA se mueve entre la expectativa de reinicio existencial en forma de IA general o el salto cualitativo a la singularidad y entre un clima de desaliento y desencanto provocado por las falsificaciones, la desinformación, la basura filtrada y los costes ambientales. Polarización.
neilselwyn.bsky.social
Neil Selwyn @neilselwyn.bsky.social · Jul 11
"The current AI hype bubble is being driven by little more than emotions. Instead of being awed by speculative promises around AI futures, we need to engage with current forms of AI in terms of their values and politics" ... criticaledtech.com/2025/07/12/w...
We need to talk about AI in terms of values, not vibes
The current AI hype bubble is being driven by little more than emotions. Instead of being awed by speculative promises around AI futures, we need to engage with current forms of AI in terms of thei…
criticaledtech.com
cristobalsuarez.bsky.social
Cristóbal Suárez-Guerrero @cristobalsuarez.bsky.social · Jul 7
Ya en mis manos el libro que María García-Pérez Calabuig, UNED, coordinó: Inteligencia artificial y otros demonios en educación.
En ese libro, @carolkuhn.bsky.social y yo trabajamos "En torno a la inteligencia Artificial como metáfora en educación" www.researchgate.net/publication/... #IA
2 2
cristobalsuarez.bsky.social
Cristóbal Suárez-Guerrero @cristobalsuarez.bsky.social · Jun 29
The Mirror and the Machine: Navigating the Metaphors of Gen AI, @punyamishra.bsky.social Las metáforas sobre la IAG, desde las mecanicistas hasta las míticas, moldean nuestras percepciones y decisiones, pero existe una antropomorfización en ese intento de comprenderla punyamishra.com/2025/03/13/t...
The Mirror and the Machine: Navigating the Metaphors of Gen AI | Punya Mishra's Web
punyamishra.com
cristobalsuarez.bsky.social
Cristóbal Suárez-Guerrero @cristobalsuarez.bsky.social · Jun 24
Recomiendo el trabajo de @carleslindin.bsky.social sobre tensiones educativas en torno a #IA:
Reconsideración de la autoría con IA
Espacios de verosimilitud sin verdad
Fronteras difusas entre ficción y literariedad y
Datificación y agencia algorítmica transformadora revistes.ub.edu/index.php/de...
Artificial Intelligence: Educational tensions between truth and data verisimilitude | Digital Education Review
revistes.ub.edu
1 1
Reposted by Cristóbal Suárez-Guerrero
diarioeduca.bsky.social
El Diario de la Educación @diarioeduca.bsky.social · May 7
OPINION |La tecnología desnuda en educación eldiariodelaeducacio...
@cristobalsuarez
La tecnología desnuda en educación
La tecnología forma parte de nuestras vidas, y en esa convivencia la transformamos, pero también nos transforman, incluso desde hace más de 3 millones de años. Pero no todas las tecnologías son iguales, las digitales, dada su complejidad y su envolvente presencia, también influyen en la construcción de nuestra imagen y de las relaciones sociales,
eldiariodelaeducacion.com
1 1
cristobalsuarez.bsky.social
Cristóbal Suárez-Guerrero @cristobalsuarez.bsky.social · Jun 23
Daniel Innerarity: "Las sociedades necesitan una cultura pública del dato, no una tecnocracia del algoritmo" www.lavanguardia.com/neo/ia/20250...
Daniel Innerarity, filósofo: “La IA es un desafío a nuestra inteligencia y a nuestra creatividad; no es una anulación, sino un estímulo”
El filósofo Daniel Innerarity (Bilbao, 1959), autor, entre numerosos libros, del reciente Una teoría crítica de la inteligencia artificial, investigador en la
www.lavanguardia.com
cristobalsuarez.bsky.social
Cristóbal Suárez-Guerrero @cristobalsuarez.bsky.social · Jun 18
Que una herramienta funcione no es la única razón, sí una parte, para admitirla en educación. Se requiere una narrativa educativa que admita la complejidad y evite el reduccionismo donde se ancla las utopías y las distopías tecnoeducativas. eldiariodelaeducacion.com/2025/05/06/l...
La tecnología desnuda en educación - El Diario de la Educación
La tecnología forma parte de nuestras vidas, y en esa convivencia la transformamos, pero también nos transforman, incluso desde hace más de 3 millones de años. Pero no todas las tecnologías son iguale...
eldiariodelaeducacion.com
cristobalsuarez.bsky.social
Cristóbal Suárez-Guerrero @cristobalsuarez.bsky.social · Jun 12
Cap: En torno a la inteligencia Artificial como metáfora en educación.
Cristóbal Suárez-Guerrero y Caroline Kuhn
¿Qué metáforas nos presta la IA para re-inventar, o quizá re-interpretar, el proyecto humano que inspira la educación? www.linkedin.com/feed/update/...
En torno a la inteligencia Artificial como metáfora en educación. | Cristóbal Suárez-Guerrero
En torno a la inteligencia Artificial como metáfora en educación. Cristóbal Suárez-Guerrero (Universitat de València) y Caroline Kuhn (Bath Spa University). Resumen: La Inteligencia Artificial (IA) es...
www.linkedin.com
cristobalsuarez.bsky.social
Cristóbal Suárez-Guerrero @cristobalsuarez.bsky.social · Jun 11
La importancia de explorar los imaginarios socio tecnológicos"Para los largoplacistas, las amenazas más acuciantes suelen ser existenciales, y la tecnología es casi siempre la cura"Detrás de la manía de Elon Musk hay una filosofía tecnofuturista
www.nytimes.com/es/2025/05/3...
Detrás de la manía de Elon Musk hay una filosofía tecnofuturista
De la Casa Blanca a Marte, el multimillonario de la tecnología piensa en muy muy muy largo plazo.
www.nytimes.com
cristobalsuarez.bsky.social
Cristóbal Suárez-Guerrero @cristobalsuarez.bsky.social · Jun 9
La Facultat de Formació del Professorat acoge una jornada sobre derechos digitales de la infancia desde la mirada iberoamericana
www.uv.es/uvweb/uv-not...
La Facultat de Formació del Professorat acoge una jornada sobre derechos digitales de la infancia desde la mirada iberoamericana
La Facultat de Formació del Professorat ha acogido la jornada sobre ‘Derechos digitales de la infancia. Una mirada socioeducativa desde Iberoamérica’. El encuentro tenía por objetivo sensibilizar a la...
www.uv.es
cristobalsuarez.bsky.social
Cristóbal Suárez-Guerrero @cristobalsuarez.bsky.social · Jun 9
Cuando aprendemos, ¿necesitamos una AI aduladora, cómplice o complaciente o una IA “antagónica”, una variante específica de IA que contraataca, señala problemas y discrepa cuando es necesario? drphilippahardman.substack.com/p/from-cheer...
From Cheerleader to Critic: How Antagonistic AI is Transforming L&D
Hey folks 👋,
drphilippahardman.substack.com
Reposted by Cristóbal Suárez-Guerrero
cristobalsuarez.bsky.social
Cristóbal Suárez-Guerrero @cristobalsuarez.bsky.social · Jun 7
Philosophies of Digital Pedagogy
doi.org/10.1007/s112...
1. Las cuestiones técnicas rara vez son solo técnicas.
2. La polarización restringe la reflexión sostenida sobre la naturaleza compleja y ambivalente del cambio tecnológico.
3. Investigar la invención del sujeto educativo con tecnología.
Philosophies of Digital Pedagogy - Studies in Philosophy and Education
Studies in Philosophy and Education -
doi.org
1
cristobalsuarez.bsky.social
Cristóbal Suárez-Guerrero @cristobalsuarez.bsky.social · Jun 7
Philosophies of Digital Pedagogy
doi.org/10.1007/s112...
1. Las cuestiones técnicas rara vez son solo técnicas.
2. La polarización restringe la reflexión sostenida sobre la naturaleza compleja y ambivalente del cambio tecnológico.
3. Investigar la invención del sujeto educativo con tecnología.
Philosophies of Digital Pedagogy - Studies in Philosophy and Education
Studies in Philosophy and Education -
doi.org
1
cristobalsuarez.bsky.social
Cristóbal Suárez-Guerrero @cristobalsuarez.bsky.social · Jun 5
Tecnovigilancia. "Según afirma una Orden Ejecutiva firmada por Trump en febrero. “Usar la vigilancia en redes sociales para intimidar, acosar, alienar, deportar, encarcelar o arrestar es antitético a muchos de los principios en los que se basa la democracia”, EEUU.
elpais.com/tecnologia/2...
Estados Unidos se precipita hacia un Estado de tecnovigilancia masiva
El presidente Trump y el que era su asesor estrella, Elon Musk, han acelerado el despliegue de una vasta infraestructura tecnológica que fiscaliza la vida de millones de personas y que, por el momento...
elpais.com
cristobalsuarez.bsky.social
Cristóbal Suárez-Guerrero @cristobalsuarez.bsky.social · Jun 3
Nuevo #EKS 3 variables #CompetenciaDigital #españa Género (chicas obtienen mejores resultados) 2. Acceso (estudiantes sin conexión en casa tienen rendimiento inferior) y 3. Socioeconomía (estudiantes socioeconómicamente más favorecidos obtienen mejores resultados) revistas.usal.es/tres/index.p...
Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (2024): ICILS 2023. Estudio internacional de competencia digital | Education in the Knowledge Society (EKS)
revistas.usal.es
cristobalsuarez.bsky.social
Cristóbal Suárez-Guerrero @cristobalsuarez.bsky.social · Jun 3
Mitos EdTech. Desmontando el solucionismo tecnológico en educación, nota de CREARI www.uv.es/pedagogias-c...
Mitos EdTech. Desmontando el solucionismo tecnológico en educación
Libro fruto del análisis y reflexión en torno a los mitos sobre el poder de la tecnología en educación: los mitos EdTech.
www.uv.es
cristobalsuarez.bsky.social
Cristóbal Suárez-Guerrero @cristobalsuarez.bsky.social · Jun 2
Aquí mi presentación sobre:
El reto de la pedagogIA digital, XXIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria (REDES 2025) #INNOVAESTIC2025 Universidad de Alicante @innovaestic.bsky.social www.researchgate.net/publication/...
(PDF) El reto de la pedagogIA digital
PDF | La tarea de la pedagogía es examinar atentamente la tecnología digital como parte de una complejidad mayor que implica la educabilidad del ser... | Find, read and cite all the research you need ...
www.researchgate.net
1
cristobalsuarez.bsky.social
Cristóbal Suárez-Guerrero @cristobalsuarez.bsky.social · May 30
Se encontró siete estudios inexistentes en las notas al pie del informe, además de enlaces rotos y conclusiones erróneas, lo que plantea dudas sobre si el informe se basó en #IA
Trump administration 'MAHA' health report cited nonexistent studies
www.reuters.com/business/hea...
Trump administration report on US child health cited nonexistent studies, media report says
A U.S. government report on the health of American children cited scientific studies that did not exist to support its conclusions, according to a media report and some of the purported study authors on Thursday.
www.reuters.com
Reposted by Cristóbal Suárez-Guerrero
raquelescandell.bsky.social
Raquel Escandell @raquelescandell.bsky.social · May 30
En las Jornadas de @innovaestic.bsky.social escuchando a @cristobalsuarez.bsky.social sobre la pedagogía detrás de la tecnología y la IA. Muy ilustrativa la viñeta de su presentación. 🤖🤡
2 1
cristobalsuarez.bsky.social
Cristóbal Suárez-Guerrero @cristobalsuarez.bsky.social · May 30
Un reduccionismo tecnológico que, por ejemplo, entienda el aprendizaje como una especie de acto reflejo producto de la exposición o uso de la herramienta o, más aún, entienda la herramienta como suficiente para revolucionar lo educativo.
2
cristobalsuarez.bsky.social
Cristóbal Suárez-Guerrero @cristobalsuarez.bsky.social · May 30
Las herramientas digitales no se “instalan” en una abstracción, sino en contextos educativos definidos. Pensar la tecnología desnuda de sus condicionantes sociales, políticos, económicos o culturales... que le dan cabida y sentido, puede llevar a un reduccionismo tecnológico.
1 2
cristobalsuarez.bsky.social
Cristóbal Suárez-Guerrero @cristobalsuarez.bsky.social · May 30
3 ideas para debate #REDESINNOVAESTIC2025
1. No es posible pensar una herramienta como neutral, desnuda de sus complejidades que le son consustanciales y, por ello, no nos vale una narrativa educativa centrada únicamente en su funcionalidad o publicidad.
eldiariodelaeducacion.com/2025/05/06/l...
La tecnología desnuda en educación - El Diario de la Educación
La tecnología forma parte de nuestras vidas, y en esa convivencia la transformamos, pero también nos transforman, incluso desde hace más de 3 millones de años. Pero no todas las tecnologías son iguale...
eldiariodelaeducacion.com
1 2
cristobalsuarez.bsky.social
Cristóbal Suárez-Guerrero @cristobalsuarez.bsky.social · May 19
Un magnífico trabajo #recomiendo:
Promises and challenges of generative artificial intelligence for human learning
arxiv.org/abs/2408.12143
Promesas, desafíos y necesidades de la #IAG en el aprendizaje humano. #IA #AI
1
cristobalsuarez.bsky.social
Cristóbal Suárez-Guerrero @cristobalsuarez.bsky.social · May 12
La tecnología digital, además de permitirnos realizar muchas -y mejores- cosas, representa un desafío del pensamiento que exige ir más allá del escaparate de herramientas, la tecnología desnuda, y examinar sus diversas connotaciones para darles significado. eldiariodelaeducacion.com/2025/05/06/l...
La tecnología desnuda en educación - El Diario de la Educación
La tecnología forma parte de nuestras vidas, y en esa convivencia la transformamos, pero también nos transforman, incluso desde hace más de 3 millones de años. Pero no todas las tecnologías son iguale...
eldiariodelaeducacion.com
cristobalsuarez.bsky.social
Cristóbal Suárez-Guerrero @cristobalsuarez.bsky.social · May 7
Aquí una breve reflexión sobre: La tecnología desnuda en educación
eldiariodelaeducacion.com/2025/05/06/l... @diarioeduca.bsky.social
La tecnología desnuda en educación - El Diario de la Educación
La tecnología forma parte de nuestras vidas, y en esa convivencia la transformamos, pero también nos transforman, incluso desde hace más de 3 millones de años. Pero no todas las tecnologías son iguale...
eldiariodelaeducacion.com