Lightnews — Scholar-powered news

Deutsches Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik @dzlm.bsky.social · 23h

Wie steht es um Mathematik und Naturwissenschaften an deutschen Schulen?

Eine Veranstaltung der Friedrich-Ebert-Stiftung diskutiert am 28. Oktober die Ergebnisse des IQB-Bildungstrends.

#Bildung #IQBBildungstrend #Schulentwicklung #Mathematik #Unterricht

Online-Veranstaltung | Mathematik und Naturwissenschaften im Fokus - Aktuelle Befunde des IQB-Bildungstrends

Als zentraler Teil des deutschen Bildungsmonitorings misst der IQB-Bildungstrend in regelmäßigen Abständen die Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in unterschiedlichen Fachbereichen. Am 28.10 m...

t1p.de

Deutsches Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik @dzlm.bsky.social · 3d

🔧 Stellenangebot in Berlin:
Administration und Support – Online-Fortbildungsmodule im QuaMath-Programm (E11 TV-L, 75 %)

Ab 01.01.2026, zunächst befristet bis 30.06.2028 mit Option auf Verlängerung um weitere fünf Jahre.

#DZLM #QuaMath #IPN #Stellenangebot #Bildung #DigitalLearning #ITSupport

Administration und Support der Online-Fortbildungsmodule im QuaMath-Programm

www.leibniz-ipn.de

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Reposted by Deutsches Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik

wbv Publikation @wbv-publikation.bsky.social · 4d

Zum #Weltlehrertag sagen DANKE! an alle Lehrer:innen und verlosen Fachbücher - unter anderem von #JohnHattie aus unserem Programm »Schule und Didaktik«.

Mitmachen und gewinnen 🧑‍🏫u.wbv.de/lehrertag25so

@bak-lehrerbildung.bsky.social @netzlehrer.bsky.social @dzlm.bsky.social
#Schule #Unterricht

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Deutsches Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik @dzlm.bsky.social · 8d

Table Media(+):📱💡 Digitale Medien im Unterricht? Mit lernen:digital werden Lehrkräfte fit für die Zukunft! Erste Fortbildungen laufen bereits – Forschung & Schulen ziehen gemeinsam an einem Strang. 🚀

#Bildung #LernenDigital

Kompetenzverbund lernen:digital: Was das Projekt bisher erreicht hat

Der Kompetenzverbund lernen:digital will neue Maßstäbe in der Lehrerfortbildung etablieren und Schulorganisation digitalisieren. Erst wurden Strukturen geschaffen, jetzt laufen erste Fortbildungen für...

table.media

Deutsches Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik @dzlm.bsky.social · 10d

Heute wird der Deutsche Schulpreis 2025 verliehen! 🏆
Bundespräsident Steinmeier ehrt die besten Schulen Deutschlands.

📺 Livestream ab 10:30 Uhr.

#DeutscherSchulpreis #Bildung

Der Deutsche Schulpreis - Livestream

Mit dem Deutschen Schulpreis prämieren Schulen, die Vorbilder für die Schulentwicklung in Deutschland sind. Grundlage ist ein umfassendes Bildungsverständnis mit sechs Qualitätsbereichen: Leistung, Um...

www.deutscher-schulpreis.de

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Deutsches Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik @dzlm.bsky.social · 10d

Tagung »Digitale Transformation für Schule & Lehrkräftebildung gestalten«
@lernendigitalde.bsky.social. Zwei Tage Austausch zu Fortbildung, Strategien & Wissenstransfer. Das DZLM ist als Teil der Transferstelle dabei.

Kompetenzverbund lernen:digital @lernendigitalde.bsky.social · May 21

✨ Welche Potenziale haben Tablet-Apps für den Mathematikunterricht? Das erfahrt ihr in der Aufzeichnung des letzten lernen:digital Impuls. Zudem gibt Daniel Walter konkrete Anwendungsbeispiele anhand der App Rechenfeld: lernen.digital/veranstaltun...

Impuls: Potenziale von Tablet-Apps für den Mathematikunterricht - Kompetenzverbund lernen:digital

Über die Einsatzmöglichkeiten von Tablet-Apps im Mathematikunterricht spricht Daniel Walter im lernen:digital Impuls.

lernen.digital

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Deutsches Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik @dzlm.bsky.social · 12d

Stimmen von der 4.QuaMath-Bundestagung in Heidelberg.
#QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #KMK #mathe #schule

Deutsches Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik @dzlm.bsky.social · 12d

🎯 Die 4. QuaMath-Bundestagung ist zu Ende: 3 Tage voller Impulse, Austausch & Motivation. Danke an alle Teilnehmenden und besonders natürlich die Organisierenden! 👋

#Mathematikdidaktik #Förderung #mathesicherkönnen #Bildungsforschung #mathematikunterricht

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Deutsches Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik @dzlm.bsky.social · 13d

📸 Das Foto ist im Kasten! Hier geballte QuaMath-Power aus allen Bundesländern!

Einen herzlichen Glückwunsch an die Multis der Generation 1! 🎓 Ein Tag voller Lernen, Austausch und gemeinsamer Erfolge geht zu Ende.

#QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #KMK #mathe

Deutsches Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik @dzlm.bsky.social · 13d

🔄 Zwei Generationen, ein gemeinsamer Start in den neuen Tag: Generation 1 reflektiert ihre Erfahrungen aus den Vertiefungs- und Inhaltsmodulen. Generation 2 taucht ins Basismodul ein.
#QuaMathBT4 #QuaMath #NetworkingMagic #GemeinsamStark #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #KMK #mathe

Deutsches Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik @dzlm.bsky.social · 14d

4. QuaMath-Bundestagung:💡 »So mach’ ich das doch schon!?« – Bettina Rösken-Winter erklärt, warum sichtbare Aktivität nicht automatisch tiefes Lernen bedeutet. Die 5 QuaMath-Prinzipien machen den Unterschied!

#QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #phheidelberg #ipnkiel #KMK

Vortrag: »So mach‘ ich das doch schon!? – Warum Tiefenstrukturen im Mathematikunterricht oft übersehen werden«
Bettina Rösken-Winter (Erweiterte QuaMath-Leitung)

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Deutsches Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik @dzlm.bsky.social · 14d

🎉 Die 4. QuaMath-Bundestagung ist gestartet! Mit der neuen 2. Generation sind mehr als 500 Multiplizierende aus ganz Deutschland in Heidelberg dabei. Auf uns warten 3 Tage voller Austausch und Impulse. 👋

#QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #phheidelberg #ipnkiel #KMK

Guido Stade (Landesverantwortlicher SL), Marion Wacke (Landeskoordinierende/ Primarbereich NI), Stefanie Grohnert (Multiplizierende HE), Kristin Birnbach (Multiplizierende SN), Hendrik Baumbach (Multiplizierender SN)

Daniela Götze (Erweiterte QuaMath-Leitung)

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Deutsches Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik @dzlm.bsky.social · Sep 1

Susanne Prediger im Interview: »Lehrkräften gelingt es in Kleingruppen viel besser, wirklich alle zum Denken und Sprechen zu bringen«.

#Mathematikdidaktik #Förderung #MatheSicherKönnen #Bildungsforschung #Mathematikunterricht

Basiskompetenzen stärken - Förderung in Kleingruppen: sehr effektiv, aber kaum verbreitet - Das Deutsche Schulportal

Bildungsforscherin Susanne Prediger erklärt, warum Förderung in Kleingruppen so wichtig ist und wie sie funktioniert.

deutsches-schulportal.de

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Deutsches Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik @dzlm.bsky.social · Aug 27

Wie gelingt nachhaltiger Innovationstransfer im Mathematikunterricht? 👉 Dr. Isabell Hußner zeigte auf der #EARLI2025 in Graz: Schulleitungen sind ein entscheidender Faktor. 🚀📚 #QuaMath #Forschung #IPNFET

QuaMath-Forschung auf der EARLI-Conference in Graz | QuaMath

#EARLI2025: Isabell Hußner präsentierte in Graz, wie Schulleitungen eine Schlüsselrolle bei der nachhaltigen Verankerung von Innovationen im Mathematikunterricht spielen.

t1p.de

Deutsches Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik @dzlm.bsky.social · Jul 7

STELLENANGEBOT: »Gesamtkoordination im QuaMath-Programm (E14 TV-L, 100%)« ist im DZLM am IPN – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik ist am Dienstort Berlin zum 01.11.2025 zu besetzen.

#stellenangebot #job #Koordination #projektmanagement #QuaMath #KMK

Gesamtkoordination im QuaMath-Programm

t1p.de

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Deutsches Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik @dzlm.bsky.social · Jun 26

🧮 Fachtagung »Mathe für alle« - Mathematikdidaktik für Sek I & II! Praxisnahe Workshops zu aktuellen Herausforderungen im Unterricht. Aktive Sessions zur Gestaltung und Reflexion mit konkreten Materialien zum Mitnehmen. Perfekt für alle, die ihren Mathematikunterricht weiterentwickeln wollen!

Fachtagung »Mathe für alle« 2025 | DZLM

Wir möchten Sie herzlich zur bundesweiten Mathematik-Fachtagung "Mathe für alle" am 06.09.2025 in Dortmund einladen.

t1p.de

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Deutsches Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik @dzlm.bsky.social · Jun 13

QuaMath erweitert Multiplizierende-Netzwerk:
Schuljahr 2025/26: Start der 2. Multiplizierende-Generation
Während die 1. Generation ihre Vertiefungsmodule absolvieren, beginnt parallel die Grundqualifizierung neuer Multiplizierende für eine noch breitere Programmabdeckung.

#mathematikunterricht

2. Generation der Multiplizierenden für allgemeinbildene Schulen startet | QuaMath

Ein Jahr nach dem erfolgreichen Start der ersten Schulnetzwerke geht QuaMath den nächsten strategischen Schritt: Ab dem Schuljahr 2025/26 beginnt die Basisqualifizierung der 2. Generation von Multipli...

t1p.de

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Deutsches Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik @dzlm.bsky.social · May 19

📊 1 Jahr QuaMath-Schulnetzwerke: Knapp 400 Multiplizierende begleiten mehr als 1600 Schulen bei der systematischen Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts. Die 2. Kohorte startet 25/26, eine 3. ist für 26/27 geplant. Interessierte Schulen können sich bei ihrer Landeskoordinierung informieren.

Ein Jahr QuaMath in den Schulnetzwerken – und es geht weiter! | QuaMath

Seit einem Jahr arbeiten bundesweit über 1600 Schulen im QuaMath-Programm gemeinsam an der Verbesserung des Mathematikunterrichts. Die Vorbereitungen für die zweite Kohorte im Schuljahr 2025/26 laufen...

quamath.de

Deutsches Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik @dzlm.bsky.social · May 6

Fachgesellschaften fordern Transparenz bei der Zulassung von digitalen Hilfsmitteln im Abitur.

Fachgesellschaften fordern Transparenz bei der Zulassung von digitalen Hilfsmitteln im Abitur

www.idw-online.de

Deutsches Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik @dzlm.bsky.social · Apr 10

🎛️ Podcast-Tipp: Neue Lernkultur: Warum sich lernen verändern muss 🎤
Die böll.spezial-Reihe nimmt die Hörer*innen mit auf eine Deutschlandreise. Sie besucht Schulen sowie Bildungsexpert*innen, die innovative Konzepte nicht nur theoretisch entwickeln, sondern auch in der Praxis umsetzen.

Neue Lernkultur: Warum sich lernen verändern muss (1/6) | Heinrich-Böll-Stiftung

Schule verändern? Das ist nicht immer leicht – sagen Schulleitungen, Lehrer*innen, Schüler*innen und Wissenschaftler*innen. Doch am Ende sei es absolut wertvoll. Was macht »Neue Lernkultur« aus? Darum...

www.boell.de

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Deutsches Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik @dzlm.bsky.social · Apr 9

Die Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) hat Prof. Dr. Florian Schacht am 5. März 2025 zum Vorsitzenden gewählt. Gemeinsam mit Prof. Dr. Marita Friesen, Co-Vorsitzende seit 2024, verfolgt er die engere Verzahnung von mathematikdidaktischer Forschung, Hochschullehre und Unterrichtspraxis.

DZLM-Netzwerkpartner im GDM-Vorsitz | QuaMath

Seit März 2025 bildet Prof. Dr. Florian Schacht gemeinsam mit Prof. Dr. Marita Friesen den Vorsitz der GDM – mit dem Ziel, Forschung, Lehre und Praxis im Mathematikunterricht enger zu verzahnen.

quamath.de

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Deutsches Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik @dzlm.bsky.social · Apr 2

🧑🏽‍💻 🔍 STELLENANGEBOT:
Gesamtkoordination im #QuaMath -Programm (E14 TV-L, 100%) – Im Deutschen Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik (DZLM) / Fachbezogener Erkenntnistransfer des IPN – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, Dienstort Berlin ab dem 01.10.2025.

Gesamtkoordination im QuaMath-Programm

t1p.de

Deutsches Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik @dzlm.bsky.social · Mar 21

🎓 Veranstaltungstipp: 24.03. 2025 in Berlin: »Bessere Bildung 2035 – Perspektiven für die Zukunft der Bildung.
Bildungspolitik trifft Wissenschaft«, u. a. mit Prof. Anne Sliwka & Prof. Olaf Köller.
Livestream ab 14 bis 17.30 Uhr: 👉 www.youtube.com/live/IIXckXN...

#Bildungspolitik #SchuleGestalten

Bessere Bildung 2035 - Perspektiven für eine erfolgreiche Bildungszukunft

YouTube video by Wübben Stiftung Bildung

www.youtube.com

Deutsches Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik @dzlm.bsky.social · Mar 14

🚀 Start der 2. Kohorte der QuaMath-Qualifizierung »Frühe mathematische Bildung an Fachschulen«! 33 Multiplizierende aus 5 Bundesländern trafen sich in Mannheim zum Auftaktmodul. Wir wünschen viel Erfolg! 🍀

#QuaMath #Bildung #Mathematikbildung #Frühpädagogik #Fachschulen #Sozialpädagogik

Auftakt zur 2. Kohorte der Qualifizierung »Frühe mathematische Bildung« an Fachschulen | QuaMath

Am 13. und 14. März 2025 begann die Qualifizierung im Bereich der frühen mathematischen Bildung für die 2. Kohorte. 33 Multiplizierende trafen sich in Mannheim, um Grundlagen zu vertiefen.

t1p.de

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Deutsches Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik @dzlm.bsky.social · Mar 8

Heute ist Internationaler Frauentag! In Deutschland sind rund 73 % der Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen Frauen. Ihr Engagement prägt die Zukunft ganzer Generationen und verdient höchste Anerkennung. 💜✊

#InternationalerFrauentag #FrauenInBildung #gleichberechtigungfüralle

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