不太想猜测老畜生怎么想的，因为我真不是动物学家🤣

谢谢，同乐同乐🙏

烤肉，放题的那种，可以吃到爆，推荐👍

我理解您的意思，但我想表达的跟您说的还是有些区别，有些可能真是认识层面问题，因为过度讲究学术理论逻辑的合理性，和分析样本的确凿证据，导致认知必然局限，这也是精英教育的局限性之一，没有办法的事，太感性拍脑袋就来和太理性不见棺材不掉泪，其实都是傻逼的一体两面罢了，并不一定是为了舔，舔其实有很大成分是坏的一种表现，而非傻

差不多20年前大学就取消必须要过4级才能拿学位证的规定了，虽然4级其实也不具备写好正规英语商务邮件的水平，但从这个事的趋势上可以看出来，大学的学术技能下降是一个漫长的全过程，现在只不过是结果集中显现罢了

民族主义可能会在短时间波动，但是日本这个民族的未来一定会越来越文明，从我所观察到的情况来看，我个人对这个国家的教育是非常有信心的

这个是必须的，另外还有价值观的塑造在很早就开始了，比如我知道的学校都是在3年级左右就开始教育孩子反思自己国家在二战的侵略行为等等，老师也会尤其关注孩子以及家长是不是有暴力倾向，诸如此类

本质上他们其实注重的是自己的成本（抚养成本）和脸面，跟小孩子的成长、健康其实没什么关系（仅指大数法则）

其实我是怕误导了，所以说一些自己知道的实际情况，文章的侧重点可能是在对比中日两国的学业负担上，这个是没问题的，日本的学业负担确实可能连中国的零头都不到，但是同为东亚文化圈，在注重教育和鸡娃这一块，大概至少中日韩三国都是差不多性质的，只是程度上的差异肯定非常大

抱歉哈，多有得罪，您见笑了🙏

这个跟只有罪犯才会选自己的同行当自己的领导人是同样的逻辑

我无意挑战您，但是基于事实的情况是，日本的小学大概只有一年级是没有学术考试的，因为那个年级实在是没学什么学术知识，但是从二年级开始学习一定量的知识开始，学术考试或者叫学术测验也就慢慢跟上来了，到了三年级尤其是第二学期开始，基本上每个月都会有学术性的小测验了，期末的大测验也是会有的，至于课外的辅导班，日本叫私塾，其实也是很受欢迎的，二三年级就开始上课外班的孩子也不新鲜，而且上的内容也都是超纲的内容，比如三年级的孩子课外辅导班就在学5、6年级的部分知识了（有点像国内的奥数模式）