Na klar

Und wir LehrerInnen sind am Ende die Adressaten, die all die uninspirierten Texte, die nur nach starren Vorgaben gefertigt werden, lesen müssen. Oftmals eine echte Qual... Deshalb wohl auch bezahlt. Kreativität wird leider nicht verlangt... Eher das Gegenteil.

Das versteht doch wirklich niemand!

*Ich im Unterricht

Als Deutschlehrer habe ich eine ähnliche Situation: Ich will bei einer Hausübung keine perfekten Texte zu lesen bekommen, sondern einen Lernprozess auslösen, der am Ende dazu führt, dass SchülerInnen selbst denken, argumentieren und schreiben können. Das braucht Zeit u. Übung.

Das ist doch einfach nur grauslich.

Müde mit Flo.... Ich sitze am Sofa, möchte was unternehmen und lass es dann sein, weil eh klar.

Bitte niemals heute, oe24 oder ähnliches als Argumentationsgrundlage verwenden. Egal, worum es geht.

Erst mal solltest du jeden ersten Montag im Monat zum Wiener Ukulelestammtisch ins Cafe Einfahrt am Karmeliter Markt kommen. Nächster Termin: 8.1.24 19:00 Uhr.

Aber verlassen sollte man sich nicht darauf!

Ähnliche Geschichte bei mir. Ich fürchte, viele, die solche schrecklichen Erfahrungen nicht so direkt aus ihren Familien erfahren haben, können die mögliche Tragweite mancher Entwicklungen überhaupt nicht erfassen.

Ich weiß, den finden viele besser. Kommt demnächst dran.

Danke für die großartige Zusammenfassung. So konnte ich, ohne was zu versäumen, meinen Kindern Terminator 1 zeigen. Sie fanden die special effects nicht so gut. Keine Ahnung.

Es ist natürlich komplett egal, aber ich kann jede Suppe mit Backerbsen genießen, nur eine nicht: Zuppa pavese. .. Und Zwiebelsuppe.