Autors: Joan Tahull-Fort i Fidel Molina-Luque (Universitat de Lleida)
#RelacióIntergeneracional #EducacióSocial #InnovacióEducativa #Edatisme #AprenentatgeServei #ApS
Autors: Joan Tahull-Fort i Fidel Molina-Luque (Universitat de Lleida)
#RelacióIntergeneracional #EducacióSocial #InnovacióEducativa #Edatisme #AprenentatgeServei #ApS
Compartim un treball seu (2019) sobre el mètode científic en C. socials i naturals que continuarà inspirant-nos doi.org/10.1344/reir... ✨
Compartim un treball seu (2019) sobre el mètode científic en C. socials i naturals que continuarà inspirant-nos doi.org/10.1344/reir... ✨
El 16 de nov ens va deixar en Claudi, matemàtic, divulgador i membre del consell ed. de #REIRE
Un record amb “Elogi de la visualització: l’aprenentatge del pensament visual en #Matemàtiques”
doi.org/10.1344/reir...
Gràcies per fer-nos veure les matemàtiques amb nous ulls. 🌟
El 16 de nov ens va deixar en Claudi, matemàtic, divulgador i membre del consell ed. de #REIRE
Un record amb “Elogi de la visualització: l’aprenentatge del pensament visual en #Matemàtiques”
doi.org/10.1344/reir...
Gràcies per fer-nos veure les matemàtiques amb nous ulls. 🌟
S'han convocat 2 #beques de col·laboració amb la Secció de #Recerca de l' @idp-ub.bsky.social de la @ub.edu
Estudiants de màster oficial.
Dedicació: 15 hores setmanals
Convocatòria:
🔗 seu.ub.edu/ajutsPublic/...
Més info sobre la Secció de Recerca de l'IDP
🔗 www.ub.edu/idp/web/ca/r...
S'han convocat 2 #beques de col·laboració amb la Secció de #Recerca de l' @idp-ub.bsky.social de la @ub.edu
Estudiants de màster oficial.
Dedicació: 15 hores setmanals
Convocatòria:
🔗 seu.ub.edu/ajutsPublic/...
Més info sobre la Secció de Recerca de l'IDP
🔗 www.ub.edu/idp/web/ca/r...
M. Mauri et al. ofrecen pautas para que el profesorado universitario y las instituciones actúen como referentes éticos.
#REIRE doi.org/10.1344/reir...
M. Mauri et al. ofrecen pautas para que el profesorado universitario y las instituciones actúen como referentes éticos.
#REIRE doi.org/10.1344/reir...
📚 A study by B. Pizà et al. explores the interest of teachers in #EducationalResearch. The findings remind us that fostering research competencies is essential for empowering teachers as agents of change for shaping future generations.
🔗 doi.org/10.1344/reir...
📚 A study by B. Pizà et al. explores the interest of teachers in #EducationalResearch. The findings remind us that fostering research competencies is essential for empowering teachers as agents of change for shaping future generations.
🔗 doi.org/10.1344/reir...
doi.org/10.2436/20.3...
#CatalàCiència #DiversitatLingüística #PublicacióCientífica
doi.org/10.2436/20.3...
#CatalàCiència #DiversitatLingüística #PublicacióCientífica
🌍 Acceptem articles en català, castellà o anglès d’arreu del món sobre
#RecercaEducativa
#RevisionsdeLiteratura i #ReflexionsTeòriques
#InnovacióEducativa
#ArticlesMetodològics
revistes.ub.edu/index.php/RE...
@idp-ub.bsky.social
🌍 Acceptem articles en català, castellà o anglès d’arreu del món sobre
#RecercaEducativa
#RevisionsdeLiteratura i #ReflexionsTeòriques
#InnovacióEducativa
#ArticlesMetodològics
revistes.ub.edu/index.php/RE...
@idp-ub.bsky.social
ℹ️ www.unesco.org/es/days/audi...
Invitamos a consultar el monográfico de la revista #REIRE dedicado a las #HumanidadesDigitales y las #PedagogíasCulturales
👉 revistes.ub.edu/index.php/RE...
ℹ️ www.unesco.org/es/days/audi...
Invitamos a consultar el monográfico de la revista #REIRE dedicado a las #HumanidadesDigitales y las #PedagogíasCulturales
👉 revistes.ub.edu/index.php/RE...
«Todos estamos clasificados sin razón alguna» és el testimoni colpidor d’adolescents en risc d’exclusió social a Catalunya, escrit per M. Carmelita Lapadula ( @ub.edu ).
Principals preocupacions emergides: desigualtat de gènere, racisme i xenofòbia
doi.org/10.1344/reir...
«Todos estamos clasificados sin razón alguna» és el testimoni colpidor d’adolescents en risc d’exclusió social a Catalunya, escrit per M. Carmelita Lapadula ( @ub.edu ).
Principals preocupacions emergides: desigualtat de gènere, racisme i xenofòbia
doi.org/10.1344/reir...
Notícia de la incidència a l'ATIC: www.ub.edu/portal/web/i...
Disculpeu les molèsties i us mantindrem informats de qualsevol novetat.
Notícia de la incidència a l'ATIC: www.ub.edu/portal/web/i...
Disculpeu les molèsties i us mantindrem informats de qualsevol novetat.
#REIRE recorda l’article de Laura Benages i Aida Sanahuja «Pedagogies alternatives i pràctiques d’aula en educació infantil: la veu dels docents» 👉 doi.org/10.1344/reir...
🔗 unevoc.unesco.org/home/Celebre...
#DocentsQueInspiren #UNESCO
#REIRE recorda l’article de Laura Benages i Aida Sanahuja «Pedagogies alternatives i pràctiques d’aula en educació infantil: la veu dels docents» 👉 doi.org/10.1344/reir...
🔗 unevoc.unesco.org/home/Celebre...
#DocentsQueInspiren #UNESCO
✍️ Paula Escobedo-Peiro (Universitat Jaume I) i Bibiana Hidalgo-Sanchis (CEIP Francesc Roca)
doi.org/10.1344/reir...
✍️ Paula Escobedo-Peiro (Universitat Jaume I) i Bibiana Hidalgo-Sanchis (CEIP Francesc Roca)
doi.org/10.1344/reir...
The IMRaD model of scientific articles: what is and how can be applied in the humanities and social sciences?
doi.org/10.31009/hip...
The IMRaD model of scientific articles: what is and how can be applied in the humanities and social sciences?
doi.org/10.31009/hip...
Artículo en #REIRE presenta la construcción y validación de un cuestionario para medir la participación política juvenil.
doi.org/10.1344/reir...
P. Folgueiras, M. Comet, B. Palou, A. Rosales y P. Subiabre
UB / UOC / PUCV
Artículo en #REIRE presenta la construcción y validación de un cuestionario para medir la participación política juvenil.
doi.org/10.1344/reir...
P. Folgueiras, M. Comet, B. Palou, A. Rosales y P. Subiabre
UB / UOC / PUCV
Article a #REIRE analitza els discursos de docents sobre el paper de l’ #EducacióArtística en la #Inclusió, la construcció d’identitats i el pensament crític.
doi.org/10.1344/reir...
Meritxell Limonero-Casanovas, UAB
Article a #REIRE analitza els discursos de docents sobre el paper de l’ #EducacióArtística en la #Inclusió, la construcció d’identitats i el pensament crític.
doi.org/10.1344/reir...
Meritxell Limonero-Casanovas, UAB
A study published in #REIRE explores how optional assignments can enhance #Learning in #HigherEducation Economics courses.
👉 lnkd.in/drzXP-Wc
✍️ J. Equiza-Goñi & I. Rodríguez-Tejedo
#StudentMotivation #TeachingInnovation
@idp-ub.bsky.social
A study published in #REIRE explores how optional assignments can enhance #Learning in #HigherEducation Economics courses.
👉 lnkd.in/drzXP-Wc
✍️ J. Equiza-Goñi & I. Rodríguez-Tejedo
#StudentMotivation #TeachingInnovation
@idp-ub.bsky.social
El Máster en Investigación y Cambio Educativo te prepara para innovar en la docencia, investigar y liderar el cambio en todos los niveles educativos.
🔗 web.ub.edu/es/web/estud...
#CambioEducativo #InnovaciónPedagógica #MásterEducación #EducaciónTransformadora
El Máster en Investigación y Cambio Educativo te prepara para innovar en la docencia, investigar y liderar el cambio en todos los niveles educativos.
🔗 web.ub.edu/es/web/estud...
#CambioEducativo #InnovaciónPedagógica #MásterEducación #EducaciónTransformadora
Propostes per detectar-lo i intervenir-hi 👉 doi.org/10.1344/reir...
✍️ Oscar Puigardeu
#SalutMental #Hikikomori #REIRE
@idp-ub.bsky.social
Propostes per detectar-lo i intervenir-hi 👉 doi.org/10.1344/reir...
✍️ Oscar Puigardeu
#SalutMental #Hikikomori #REIRE
@idp-ub.bsky.social
📢 Convocatòria de beca extraordinària de col·laboració de Suport Documental i Revistes a @idp-ub.bsky.social
@ub.edu
🔗 www.ub.edu/idp/web/ca/f...
📢 Convocatòria de beca extraordinària de col·laboració de Suport Documental i Revistes a @idp-ub.bsky.social
@ub.edu
🔗 www.ub.edu/idp/web/ca/f...
Un estudi de la @ub.edu publicat a #REIRE mostra que, en bioquímica, la IA encara no hi arriba.
👉 doi.org/10.1344/reir...
✍️ Josep-Joan Centelles-Serra, Estefania Moreno, Pedro-R. de-Atauri i Santiago Imperial
#Educació #IA #KingAltman
@idp-ub.bsky.social
Un estudi de la @ub.edu publicat a #REIRE mostra que, en bioquímica, la IA encara no hi arriba.
👉 doi.org/10.1344/reir...
✍️ Josep-Joan Centelles-Serra, Estefania Moreno, Pedro-R. de-Atauri i Santiago Imperial
#Educació #IA #KingAltman
@idp-ub.bsky.social
💡 L’article a #REIRE mostra una activitat amb #Excel per fomentar la motivació i l’anàlisi crítica.
👉 doi.org/10.1344/reir...
✍️ G. Galofré-Vilà i M. Gómez-León
#EducacióSuperior #UniversitatDeValència #CompetènciesDigitals
💡 L’article a #REIRE mostra una activitat amb #Excel per fomentar la motivació i l’anàlisi crítica.
👉 doi.org/10.1344/reir...
✍️ G. Galofré-Vilà i M. Gómez-León
#EducacióSuperior #UniversitatDeValència #CompetènciesDigitals
📖 Llegeix a #REIRE El Mercat de Tecnologia de la UdL i descobreix com es promouen vocacions #STEM.
🔗 doi.org/10.1344/reir...
🔗 innovacio.xtec.gencat.cat/programes
@idp-ub.bsky.social
📖 Llegeix a #REIRE El Mercat de Tecnologia de la UdL i descobreix com es promouen vocacions #STEM.
🔗 doi.org/10.1344/reir...
🔗 innovacio.xtec.gencat.cat/programes
@idp-ub.bsky.social
At #REIRE, we find reflections and research on #EducationalInnovation.
This article is about service-learning methodology for #SustainableDevelopment.
🔗 doi.org/10.1344/reir...
@idp-ub.bsky.social
At #REIRE, we find reflections and research on #EducationalInnovation.
This article is about service-learning methodology for #SustainableDevelopment.
🔗 doi.org/10.1344/reir...
@idp-ub.bsky.social
Descobreix com el #Joc i #EducacióFísica van ser eixos fonamentals a #EscolaDelMar (1922-1938), una #EscolaActiva pionera en la renovació pedagògica a #Catalunya.
👉 X Torrebadella-Flix i J Brasó (2023). #REIRE🔗 doi.org/10.1344/reir...
@idp-ub.bsky.social
Descobreix com el #Joc i #EducacióFísica van ser eixos fonamentals a #EscolaDelMar (1922-1938), una #EscolaActiva pionera en la renovació pedagògica a #Catalunya.
👉 X Torrebadella-Flix i J Brasó (2023). #REIRE🔗 doi.org/10.1344/reir...
@idp-ub.bsky.social