En ce qui concerne la modification des contenus Licence je ne connais pas assez le sujet pour porter un jugement.

Complètement, et c'est probablement là que se situe la difficulté actuelle, le principe bac+3 + année de prépa IUFM + année de stage (plus ou moins professionnalisante) transformé en bac+5, a négativement impacté la formation/entrée dans le métier, pour autant les concours étaient a bac+3.

Mais avancer l'argument des savoirs disciplinaires pour rester à un recrutement niveau master, qui a montré des effets pervers, m'interroge.

Ce qui me questionne c'est que jusqu'en 2010 les concours étaient positionnés après une licence et la question des savoirs disciplinaires n'a jamais était identifiée comme problématique. Que les enseignants soient reconnus comme des personnels bac+5, pour tout un tas de raisons, cela doit le rester