Lo he probado con un ejercicio de lógica booleana y aplicación de karnaught.

Para mi demasiado guiado cada paso, demasiada información que debería ser capaz el alumno de deducir…

Para autoaprendizaje es muy bueno pero el estudiante tiene que tener motivación, desarrollo cognitivo y madurez.

Completamente de acuerdo pero veo un gran problema con LLM con alumnos que solo quieren aprobar. Además hay un gran debate entre los docentes, algunos equiparan lo que fue la calculadora con un LLM. Es un tema complejo y extenso a la vez que interesante