L’11, 12 e 13 dicembre 2025 parteciperemo al convegno CooFIS08 a Milano con un contributo su “Apprendere la fisica attraverso il dibattito: risultati di uno studio pilota sul concetto di energia“.

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Pubblicato su un libro Springer il nostro capitolo su

"Orientation activities for high school students: propaedeutic test and open-ended Physics lab"

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In questi giorni siamo al convegno HEAd di Valencia - Spain con un contributo su

"Comparison between Rasch analysis and Classical Test Theory for a Physics questionnaire validation"

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Domani comincia l'avventura dei corsi di orientamento 24-25, sarò come @lab-st2.bsky.social al liceo Frisi di Monza a parlare di magnetismo (poi andrò a Milano, Crema, Bergamo, Lodi, Merate...)

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Pubblicato su Cogent Education il nostro lavoro su

"Educational innovation in higher education: engineering students’ experiences of Emergency Remote Teaching"

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Questa settimana parteciperemo al convegno IPER-HPR a Cagliari sulla didattica della fisica insieme agi altri gruppi di ricerca del CooFIS08

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Il lab. si propone di studiare e sperimentare nuove metodologie e tecnologie didattiche, valorizzando la molteplicità di interazioni possibili tra lo studente (𝐒tudent) e il docente (𝐓eacher)

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