Emmanuelle RUELLE
@profruelle.bsky.social
Professeure de physique-chimie au lycée.
http://ruellepc.com
https://www.youtube.com/channel/UC4RASs6KWrs3H4eF5QHq8Uw
http://ruellepc.com
https://www.youtube.com/channel/UC4RASs6KWrs3H4eF5QHq8Uw
Post3 : Et maintenant la copie du meilleur.e élève de la classe sans aucune faute
November 25, 2025 at 8:56 PM
Post3 : Et maintenant la copie du meilleur.e élève de la classe sans aucune faute
Post 2 : Je veux l'image de la copie de l'élève au format A4 écrite en cursive à l'ancre bleue avec l'équation pour la question 1 et un schéma avec les forces représentées au centre de masse G de la skieuse pour la question 2
November 25, 2025 at 8:55 PM
Post 2 : Je veux l'image de la copie de l'élève au format A4 écrite en cursive à l'ancre bleue avec l'équation pour la question 1 et un schéma avec les forces représentées au centre de masse G de la skieuse pour la question 2
Je suis déçue !!!! Post1 : Résous ces exercices comme le ferait un élève de 1ère en spécialité physique-chimie puis génère l'image de cette résolution sur une feuille A4.
November 25, 2025 at 8:54 PM
Je suis déçue !!!! Post1 : Résous ces exercices comme le ferait un élève de 1ère en spécialité physique-chimie puis génère l'image de cette résolution sur une feuille A4.
Top! Exos chimie et physique
November 25, 2025 at 8:29 PM
Top! Exos chimie et physique
La Web App Fizziq fizziqweb.web.app confirme l’efficacité et l’intuitivité déjà reconnues sur smartphone : un atout pour les pratiques expérimentales en physique-chimie. Un exemple d'utilisation de l'analyse cinématique ⤵️
September 4, 2025 at 7:30 PM
La Web App Fizziq fizziqweb.web.app confirme l’efficacité et l’intuitivité déjà reconnues sur smartphone : un atout pour les pratiques expérimentales en physique-chimie. Un exemple d'utilisation de l'analyse cinématique ⤵️
WinIA, un chatbot (encore à améliorer) créé grâce à ChatMD de Cedric Eyssette pour guider les élèves dans leur usage de l'IA 🤖. Totalement basé sur l'excellente ressource du groupe d'inspecteurs du 2nd degré de l’académie de Paris⤵️ chatmd.forge.apps.education.fr#https://codi...
August 30, 2025 at 8:56 AM
WinIA, un chatbot (encore à améliorer) créé grâce à ChatMD de Cedric Eyssette pour guider les élèves dans leur usage de l'IA 🤖. Totalement basé sur l'excellente ressource du groupe d'inspecteurs du 2nd degré de l’académie de Paris⤵️ chatmd.forge.apps.education.fr#https://codi...
Inspirée de l'excellente chaîne SVTFlix de Grégory MICHNIK relayée par Les outils Tice
mon projet de chaîne de podcasts dédiée à la physique-chimie prend forme : www.ruellepc.com/podcasts/
mon projet de chaîne de podcasts dédiée à la physique-chimie prend forme : www.ruellepc.com/podcasts/
June 30, 2025 at 8:54 AM
Inspirée de l'excellente chaîne SVTFlix de Grégory MICHNIK relayée par Les outils Tice
mon projet de chaîne de podcasts dédiée à la physique-chimie prend forme : www.ruellepc.com/podcasts/
mon projet de chaîne de podcasts dédiée à la physique-chimie prend forme : www.ruellepc.com/podcasts/
Le cadre d'usage de l'IA en éducation est en ligne .
👁️ education.gouv.fr/media/227697...
👁️ education.gouv.fr/media/227697...
June 14, 2025 at 10:45 AM
Le cadre d'usage de l'IA en éducation est en ligne .
👁️ education.gouv.fr/media/227697...
👁️ education.gouv.fr/media/227697...
#teamphys Pour les Terminales SI (🎯BAC), toutes les Flashcards et les mémos visuels sont regroupés dans le genially ⤵️
view.genially.com/6829e8330e31...
view.genially.com/6829e8330e31...
May 18, 2025 at 9:57 PM
#teamphys Pour les Terminales SI (🎯BAC), toutes les Flashcards et les mémos visuels sont regroupés dans le genially ⤵️
view.genially.com/6829e8330e31...
view.genially.com/6829e8330e31...
#teamphys. La version 0 du cahier d'entraînement sur les équations différentielles en Physique-Chimie en TG Spé PC et SI, et TSTL et TSTI2D( PCM) pour automatiser leur résolution ⤵️
pdf2flip.forge.apps.education.fr#https://nuag...
pdf2flip.forge.apps.education.fr#https://nuag...
May 14, 2025 at 1:45 PM
#teamphys. La version 0 du cahier d'entraînement sur les équations différentielles en Physique-Chimie en TG Spé PC et SI, et TSTL et TSTI2D( PCM) pour automatiser leur résolution ⤵️
pdf2flip.forge.apps.education.fr#https://nuag...
pdf2flip.forge.apps.education.fr#https://nuag...
A lire : 👧 🧮 education.gouv.fr/media/226816...
May 7, 2025 at 6:23 PM
A lire : 👧 🧮 education.gouv.fr/media/226816...
Les élèves de 1STI2DA ont fait mieux que la promotion de 2024 et sans l'IA 😉
April 6, 2025 at 7:37 PM
Les élèves de 1STI2DA ont fait mieux que la promotion de 2024 et sans l'IA 😉
Et maman au lieu de t'extasier sur la forme du grain de sel mange c'est trop bon ! On est professeure de chimie ou pas !😜
February 25, 2025 at 8:19 PM
Et maman au lieu de t'extasier sur la forme du grain de sel mange c'est trop bon ! On est professeure de chimie ou pas !😜
Soirée conservation de l'énergie 😉
February 17, 2025 at 9:29 PM
Soirée conservation de l'énergie 😉
Moins abouti que les pictogrammes de déclaration des niveaux d’utilisation de l’intelligence artificielle générative (IAg) de l'UQAC, j'utilise des logos feu vert, feu orange et feu rouge dans mes documents et sur le cahier de texte avec mes élèves.
www.uqac.ca/ressourcespe...
www.uqac.ca/ressourcespe...
February 14, 2025 at 9:01 PM
Moins abouti que les pictogrammes de déclaration des niveaux d’utilisation de l’intelligence artificielle générative (IAg) de l'UQAC, j'utilise des logos feu vert, feu orange et feu rouge dans mes documents et sur le cahier de texte avec mes élèves.
www.uqac.ca/ressourcespe...
www.uqac.ca/ressourcespe...
C'est beaucoup moins abouti mais j'utilise les feux tricolores avec mes élèves depuis cette année. Un logo feu vert, feu orange et feu rouge que j'intègre sur les documents et dans le cahier de texte.
February 14, 2025 at 8:57 PM
C'est beaucoup moins abouti mais j'utilise les feux tricolores avec mes élèves depuis cette année. Un logo feu vert, feu orange et feu rouge que j'intègre sur les documents et dans le cahier de texte.
Dernier cours de la période avec mes premières GSpé! Marshmallows pour tous ! Pertinents dans la démarche scientifique ( incertitude de mesure, source d'erreur, multiplicité de l'expérience, critique de la méthode) 🥰 Performants dans la présentation orale du calcul sans support ! Prof heureuse 🤗
February 12, 2025 at 2:14 PM
Dernier cours de la période avec mes premières GSpé! Marshmallows pour tous ! Pertinents dans la démarche scientifique ( incertitude de mesure, source d'erreur, multiplicité de l'expérience, critique de la méthode) 🥰 Performants dans la présentation orale du calcul sans support ! Prof heureuse 🤗
Le référentiel complet de compétences de l'apprenant en IA pour l'apprenant (en français) : Document de l'Unesco
unesdoc.unesco.org/ark:/48223/p...
unesdoc.unesco.org/ark:/48223/p...
February 10, 2025 at 9:17 AM
Le référentiel complet de compétences de l'apprenant en IA pour l'apprenant (en français) : Document de l'Unesco
unesdoc.unesco.org/ark:/48223/p...
unesdoc.unesco.org/ark:/48223/p...
Après un début d'année professionnellement chargé, j'ai enfin remis le tablier !
February 8, 2025 at 1:21 PM
Après un début d'année professionnellement chargé, j'ai enfin remis le tablier !
Même pas 😜 plutôt d'origine canadienne avec sirop d'erable et noix de pecan
January 3, 2025 at 11:10 PM
Même pas 😜 plutôt d'origine canadienne avec sirop d'erable et noix de pecan
Je reposte ma galette , le gif ne passait pas
January 3, 2025 at 5:47 PM
Je reposte ma galette , le gif ne passait pas
attend je reposte cela passe sur X, le comble
January 3, 2025 at 5:46 PM
attend je reposte cela passe sur X, le comble
Faire une ressource sur la consolidation des savoirs fondamentaux c'est bien. La galette 2025, c'est mieux... Faites de la chimie ! 😉
January 3, 2025 at 2:59 PM
Faire une ressource sur la consolidation des savoirs fondamentaux c'est bien. La galette 2025, c'est mieux... Faites de la chimie ! 😉
Comme chaque année, une petite carte de vœux animée pour souhaiter, à tous.tes, une très bonne année !
December 31, 2024 at 9:29 PM
Comme chaque année, une petite carte de vœux animée pour souhaiter, à tous.tes, une très bonne année !