Samuel Cortés
@samucorgar.bsky.social
Porque es un malaje jajajaja
January 11, 2026 at 9:02 AM
Porque es un malaje jajajaja
¡Qué vaso más interesante!
Si los pentágonos superior e inferior furan iguales, creo que ese cuerpo geométrico se denomina antiprisma.
Y en ese caso (cuando se trata del antiprisma de base pentagonal), si a cada pentágono le añades una pirámide de base pentagonal se obtiene un sólido platónico.
Si los pentágonos superior e inferior furan iguales, creo que ese cuerpo geométrico se denomina antiprisma.
Y en ese caso (cuando se trata del antiprisma de base pentagonal), si a cada pentágono le añades una pirámide de base pentagonal se obtiene un sólido platónico.
January 9, 2026 at 9:00 AM
¡Qué vaso más interesante!
Si los pentágonos superior e inferior furan iguales, creo que ese cuerpo geométrico se denomina antiprisma.
Y en ese caso (cuando se trata del antiprisma de base pentagonal), si a cada pentágono le añades una pirámide de base pentagonal se obtiene un sólido platónico.
Si los pentágonos superior e inferior furan iguales, creo que ese cuerpo geométrico se denomina antiprisma.
Y en ese caso (cuando se trata del antiprisma de base pentagonal), si a cada pentágono le añades una pirámide de base pentagonal se obtiene un sólido platónico.
¡Gracias!
Tan sencillo, y tan ...❤️
Tan sencillo, y tan ...❤️
December 12, 2025 at 6:45 AM
¡Gracias!
Tan sencillo, y tan ...❤️
Tan sencillo, y tan ...❤️
www.dropbox.com
November 12, 2025 at 8:08 PM
Adoquines
Adoquines
www.geogebra.org
November 7, 2025 at 4:25 PM
Una puerta por cierto, cuya belleza nace de unos motivos geométricos, que he replicado con Geogebra
November 3, 2025 at 10:06 PM
Una puerta por cierto, cuya belleza nace de unos motivos geométricos, que he replicado con Geogebra
Podemos modelizarlas con GeoGebra:
www.geogebra.org/m/yj3mvfkp
www.geogebra.org/m/yj3mvfkp
Columna_ Lonja de la seda (Valencia)
Columna_ Lonja de la seda (Valencia)
www.geogebra.org
November 1, 2025 at 4:29 PM
Podemos modelizarlas con GeoGebra:
www.geogebra.org/m/yj3mvfkp
www.geogebra.org/m/yj3mvfkp
Ahora enseguida compartiré el taller qué hice yo en las jornadas, que todavía no lo he hecho!
October 27, 2025 at 8:44 PM
Ahora enseguida compartiré el taller qué hice yo en las jornadas, que todavía no lo he hecho!
Gracias por compartir!
October 27, 2025 at 6:51 PM
Gracias por compartir!
Me refiero a ese alumnado que el primer día del curso ya se disculpan con el profesor diciendo: "es que a mí se me dan mal las mates, soy un burro..."
October 23, 2025 at 8:31 PM
Me refiero a ese alumnado que el primer día del curso ya se disculpan con el profesor diciendo: "es que a mí se me dan mal las mates, soy un burro..."
Hola Alejandro,
Yo, algunas veces también me he planteado:
¿Cómo puedo ayudar a parte del alumnado a mejorar su baja tolerancia a la frustración y a subir su autoestima académica?
Yo, algunas veces también me he planteado:
¿Cómo puedo ayudar a parte del alumnado a mejorar su baja tolerancia a la frustración y a subir su autoestima académica?
October 23, 2025 at 8:31 PM
Hola Alejandro,
Yo, algunas veces también me he planteado:
¿Cómo puedo ayudar a parte del alumnado a mejorar su baja tolerancia a la frustración y a subir su autoestima académica?
Yo, algunas veces también me he planteado:
¿Cómo puedo ayudar a parte del alumnado a mejorar su baja tolerancia a la frustración y a subir su autoestima académica?