こちとら毎日子どもの支援しとるわ月齢指標が大事くらい知っとるわカス。幼児期という捉え方と学年クラスという捉え方の方が幼児教育、保育を考えると便利やろ？なーにがそれなら発達心理じゃなくて教育心理で論文出せば良いじゃないですか。腹立つ。

と言うのを我慢して後輩の主張をハイハイと聞いたけれど、先輩は言語爆発がいつ頃から知っているんですか？とかK式やったことないからそう言う考えなんですよ、1ヶ月ですごく伸びるんですよとか言われて不愉快すぎた。誰に物言うとんじゃと思う。理論的なというか背景の議論というか話なら楽しいけど俺の知識不足みたいな言われ方されると死ねば良いのにと思う。