9/23 小学一年生　時計の読み方、物の長さ、足し算引き算が入り混じった計算

普通に1単元ずつやってくのが辛くて合計10ページ以上こなすことへ変更しました
まず時計、意外とぱっと見で見ると分からなくなる
心配になって見直しをちゃんとした

物の長さは㎝や㎜などを使わず、タイルの数や紐として例えてみてどちらが長いかを考えた
紐は弛んでる方が長いよねみたいな

足し算引き算が入り混じったというか足し算！足し算！その後引き算！はい答えは？って問題だった
足し算の分はまとめたりキリのいい数は先に計算したり計算を簡略化させがちだったのでしっかりと考えました

9月11日　小学校一年生　引き算

引き算は計算をすることにより差を見つけたり、どれだけものが無くなったかを確認するものだと思う
これから2年生3年生と解いていくから必要な基礎を固めた気分である。