Valerie Martin Ph.D.
@valeriemartinphd.bsky.social
Professeure SST / Professor OHS #ESG-UQAM, Montréal, Québec, Canada ⚜️🇨🇦
#autism #disability #employment #OHS #diversité capacitaire #autisme #handicap #emploi #SST
#autism #disability #employment #OHS #diversité capacitaire #autisme #handicap #emploi #SST
Colleagues of mine use aTrain that can be use offline. Available in the Microsoft store
December 12, 2025 at 2:38 PM
Colleagues of mine use aTrain that can be use offline. Available in the Microsoft store
Movie you've watched more than six times with a gif. Hard mode: no Stars (either War or Trek), LOTR, or Marvel.
a group of children are holding hands in the snow while walking through a snow tunnel .
Alt: a group of children are holding hands in the snow while walking through a snow tunnel. The text in French says : La guerre, la guerre, c’est pas une raison pour ce faire mal!
media.tenor.com
December 8, 2025 at 4:29 AM
Movie you've watched more than six times with a gif. Hard mode: no Stars (either War or Trek), LOTR, or Marvel.
Moi aussi je viens d'y aller.
Merci de me rappeler de prendre du tylenol!
Merci de me rappeler de prendre du tylenol!
October 23, 2025 at 12:34 AM
Moi aussi je viens d'y aller.
Merci de me rappeler de prendre du tylenol!
Merci de me rappeler de prendre du tylenol!
par exemple, Jean Horvais de l'UQAM @cratophobe.bsky.social
October 8, 2025 at 7:30 PM
par exemple, Jean Horvais de l'UQAM @cratophobe.bsky.social
Demander l'opinion d'un-e expert-e en pédagogique inclusive aurait pu apporter un meilleur éclairage à cet article.
Je suis peu convaincue des arguments des Dres Grouil et St-Pierre. Créer des modalités d'évaluation inclusives, c'est éviter des obstacles pour certains élèves.
Je suis peu convaincue des arguments des Dres Grouil et St-Pierre. Créer des modalités d'évaluation inclusives, c'est éviter des obstacles pour certains élèves.
October 8, 2025 at 7:28 PM
Demander l'opinion d'un-e expert-e en pédagogique inclusive aurait pu apporter un meilleur éclairage à cet article.
Je suis peu convaincue des arguments des Dres Grouil et St-Pierre. Créer des modalités d'évaluation inclusives, c'est éviter des obstacles pour certains élèves.
Je suis peu convaincue des arguments des Dres Grouil et St-Pierre. Créer des modalités d'évaluation inclusives, c'est éviter des obstacles pour certains élèves.
Reposted by Valerie Martin Ph.D.
The other animation is Lightbulb Moments: Being Autistic.
So much about Autistic experience is still missing from most professional accounts, which have been formulated from the outside.
Many people talk about all these little epiphanies: 'I thought it was just me!'
www.youtube.com/watch?v=3O6h...
So much about Autistic experience is still missing from most professional accounts, which have been formulated from the outside.
Many people talk about all these little epiphanies: 'I thought it was just me!'
www.youtube.com/watch?v=3O6h...
Lightbulb Moments: Being Autistic
YouTube video by Thriving Autistic
www.youtube.com
September 18, 2025 at 6:09 PM
The other animation is Lightbulb Moments: Being Autistic.
So much about Autistic experience is still missing from most professional accounts, which have been formulated from the outside.
Many people talk about all these little epiphanies: 'I thought it was just me!'
www.youtube.com/watch?v=3O6h...
So much about Autistic experience is still missing from most professional accounts, which have been formulated from the outside.
Many people talk about all these little epiphanies: 'I thought it was just me!'
www.youtube.com/watch?v=3O6h...
Toutefois, les employé-es autistes ont jugé avoir une moins bonne relation avec leur supérieur-e. Des stratégies pour améliorer cette relation pourraient avoir des effets positifs sur la satisfaction au travail des empoyé-es autistes et sur le développement de leur carrière.
September 3, 2025 at 6:30 PM
Toutefois, les employé-es autistes ont jugé avoir une moins bonne relation avec leur supérieur-e. Des stratégies pour améliorer cette relation pourraient avoir des effets positifs sur la satisfaction au travail des empoyé-es autistes et sur le développement de leur carrière.