AI skal tages alvorligt som en dannelsesudfordring på niveau med læsning, demokrati og kritisk tænkning. Vi skal gå fra hensigtserklæringer til handling, mener næstformand i Skolelederforeningen.

3 min­ut­ters læsning Det er ikke så tit at nyhed­er fra gym­nasieklas­seværelset bliv­er tophis­to­rie i tv-nyhed­erne. (Hvor mange gym­nasieelever ved mon egentlig, hvad ‘TVA’ står for?)  En ung stu...

Pædagogikken skal styrkes i disse år, hvor det individorienterede psykologiserende mindset har vundet indpas. Karakterdannelse giver et fælles sprog for, hvad vi stræber efter, skriver Jonas Fisker.

Fra OpenAI til Gemma I december 2025 migrerer den danske chatbot væk fra OpenAI over til en open source-model, Gemma, der kan hostes lokalt. Når den danske chatbot skifter den bagvedliggende “motor” ud med en åben sprogmodel, gør det os mindre sårbare, siger Ole Mølgaard, sekretariatschef på Lex.. “Et væsentligt formål med udviklingen af den danske chatbot er at gøre os mindre afhængige af udenlandske techgiganter, hvis værdier og forretningsmodeller, vi ikke […]

Kommissioner skal tænke store tanker og gennemlyse komplicerede problemstillinger, men visionerne begrænses af kravet om at anvise finansiering for hver eneste anbefaling, skriver lærerformand.

Debat: Tallene taler deres tydelige sprog, og det er nedslående læsning. Selvom beskæftigelsen for personer med handicap er steget siden 2014, har de stadig en markant lavere beskæftigelse end persone...

Elevernes relation til deres lærere er afgørende for, hvordan karakterer bliver modtaget hos eleverne, viser ny undersøgelse fra Danmarks Evalueringsinstitut.

Welcome to the Global Postcard Exchange! To find out more about the GPE, check out the FAQ page.

Når skolerne i dimissionstaler landet over har opfordret eleverne til at tage stilling og tage ansvar, så forpligter det også den anden vej, lyder det fra dagens debattører.

Når vi arbejder med entreprenørskab i undervisningen, investerer vi i unge, der tør handle, lyder det fra dagens debattører.

Folkeskolereformen i 2014 indskrænkede skoleledernes autonomi - men nogle fandt en måde at fastholde deres ledelsesrum. VIVE har i en ny videnskabelig artikel set nærmere på hvordan.

Lytning er ikke det samme som at høre efter, men en central læringskompetence. Derfor bør skolen undervise elever i lyttestrategier, konkluderer lektor Lene Illum i en ny ph.d.-afhandling.

Op mod halvdelen af alle børn med autisme har såkaldt ufrivilligt skolefravær. Hver femte har været væk fra skolen i over et år, viser ny undersøgelse. Gabriel Zorn er blandt dem, der aldrig vendte ti...

En pulje penge fra Kulturministeriet til indkøb af bøger på folkeskolerne modtages med blandede følelser.

Interesseorganisationen for landets skoleelever ser gerne, at man beholder de praktisk-musiske prøver og afskaffer nogle af de ”mange teoritungeprøver” og holder fast i dem ”der belønner andet end ude...

Debatten bør ikke handle om for eller imod det ressourceorienterede børnesyn – men om hvordan vi bedst muligt understøtter det i en kompleks skolehverdag, skriver skoleleder i dette debatindlæg.

Mette Frederiksen foreslår i et interview med Berlingske at give landets skoleledere egenrådig mulighed for at smide voldelige elever i de ældste klasser ud fra deres folkeskole. Hele samfundets samme...

Nye masteruddannelser skal styrke folkeskolen og inklusionsarbejdet. Og så skal de »pege ind i lærerfaget, ikke ud af lærerfaget,« understreger DLF. Skolemonitor giver en midtvejsstatus på arbejdet.