Author | Lightnews

Maxime Pelchat @maximepelchat.bsky.social · 1d

#DevProf Un badge, c'est une preuve. Un portfolio, c'est votre histoire.
Après nos présentations au #ColloqueROC et à la #JNÉ 2025, nous partageons notre réflexion : l'objectif n'est plus de collectionner des attestations, mais de raconter votre parcours.
cadre21.org/blogue/survo...
#CADRE21

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Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · Jun 10

Dans cet épisode de la série Mon #DPcontinu , @maximepelchat.bsky.social discute avec @riomarti.bsky.social en direct du colloque de @aquops.bsky.social. Au menu : que faut-il considérer pour adopter de bonnes stratégies de #veille pédagogique?
@ecolebranchee.bsky.social
#interview #podcast #ÉduQc

Entretien balado avec Martine Rioux

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Maxime Pelchat @maximepelchat.bsky.social · Jun 4

Une dernière discussion cette saison avec les dynamiques et toujours pertinents collègues du RÉCIT du développement de la personne!

AQUOPS @aquops.bsky.social · Jun 2

🌱 À l'agenda ce jeudi | #WebinaireAQUOPS

Avec Annie Turbide et Laurent Boudreault (RÉCIT DP), on prend notre midi pour réfléchir à l’impact environnemental du numérique et trouver des pistes pour des pratiques plus écoresponsables.

Animation : Maxime Pelchat
🕛 12 h à 13 h
🔗 tinyurl.com/4rnbcpc3

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Annie Chénier | Facilitatrice @chenierannie.bsky.social · Jun 3

Partage de la veille (conseil no.3) 😆 : Entretien balado avec Martine Rioux @riomarti.bsky.social et @maximepelchat.bsky.social 👌https://cadre21.org/blogue/balado/episode-balado-veille-pedagogique-martine-rioux #DevProf #DPcontinu

Entretien balado avec Martine Rioux

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Maxime Pelchat @maximepelchat.bsky.social · Jun 3

Mise en œuvre des bonnes pratiques 👌😁
Merci du partage Annie!

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Maxime Pelchat @maximepelchat.bsky.social · May 21

🎙️ Une discussion avec le toujours pertinent @simonduguay.bsky.social dans le feu de l’action au colloque de @aquops.bsky.social grâce à la communauté #BaladoPéddago

On jase de l’état de l’intégration de l’IA générative dans le contexte scolaire québécois 🏫

baladopedago.com/podcast/mon-...

Mon #DPcontinu - ÉP.20 - L’IAG et son potentiel pédagogique | Balado Pédago, la formation en continu.

« Pourquoi devrais-je m’intéresser... à l’IA générative? » Dans ce vingtième épisode de la série, Maxime Pelchat discute avec Simon Duguay en direct du colloque...

baladopedago.com

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Maxime Pelchat @maximepelchat.bsky.social · May 20

Ce 21 mai, j’aurai le plaisir de discuter #IA + #DevProf avec la toujours intéressante Viviane Vallerand de l’Obvia 😀
Joignez-vous à nous ce mercredi midi pour ce nouveau webinaire propulsé par la communauté de @aquops.bsky.social en collaboration avec le #CADRE21 (lien d’inscription👇 )

AQUOPS @aquops.bsky.social · May 15

📌 WEBINAIRE | Le développement professionnel à l’ère de l’IA
On jasera autonomie professionnelle, jugement humain, équilibre entre technologie et pédagogie.

🎙 Avec Viviane Vallerand (OBVIA) et Maxime Pelchat (CADRE21)
📅 21 mai | 🕛 12 h à 13 h
🔗 streamyard.com/watch/ckiCDU...
#EduQc

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Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · May 15

Dans cet épisode, @maximepelchat.bsky.social discute avec Bruno Poellhuber et @royno.bsky.social, professeurs à @umontreal.ca, en direct du colloque de @aquops.bsky.social. Au menu : quel est le potentiel pédagogique des #technologies immersives.
#interview #podcast #ÉduQc #éducation

Mon #DPcontinu - ÉP.19 - Les environnements immersifs | Balado Pédago, la formation en continu.

« Pourquoi devrais-je m’intéresser... aux environnements immersifs? » Dans ce dix-neuvième épisode de la série, Maxime Pelchat discute avec Bruno Poellhuber et...

baladopedago.com

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Maxime Pelchat @maximepelchat.bsky.social · May 9

💡 Intégration éclairée de l’IA dans l’enseignement et l’apprentissage : 8 éléments de perspective présentés par @margaridaromero.bsky.social via @ecolebranchee.bsky.social
ecolebranchee.com/iaed-8-ensei...

Intelligence artificielle et éducation (#IAÉD) : 8 enseignements tirés de 8 années de recherche - École branchée

Ce billet de la professeure Margarida Romero présente huit perspectives clés issues de huit années de recherche sur l'intégration de l'intelligence artificielle (IA) dans l'éducation. Ces idées explor...

ecolebranchee.com

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Maxime Pelchat @maximepelchat.bsky.social · May 6

L'entreprise derrière ChatGPT renonce à devenir une société à but lucratif et opte pour une structure d'intérêt public.
Quel impact cette décision aura-t-elle sur le monde scolaire et de la formation, déjà ébranlé par les IA génératives ? 🤔
moncarnet.com/2025/05/05/o...
@guglielminetti.bsky.social

OpenAI renonce à devenir une entreprise à but lucratif

Coup de théâtre chez OpenAI : la direction de l’entreprise derrière ChatGPT a annoncé lundi qu’elle abandonnait son projet de transformation en entreprise à but lucratif. Cette décision…

moncarnet.com

Maxime Pelchat @maximepelchat.bsky.social · Apr 26

🎧 Un nouvel épisode de Mon #DPcontinu est maintenant disponible!
En direct du colloque de @aquops.bsky.social je discute avec Bruno Poellhuber et @royno.bsky.social de @umontreal.ca @lavialab.bsky.social du potentiel pédagogique des environnements immersifs :
soundcloud.com/cadre21/mon-...

#CADRE21

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Maxime Pelchat @maximepelchat.bsky.social · Apr 25

Soutenir le développement des compétences numériques dans l’intégration éclairée de l’IA en milieu scolaire 💡
Le #CADRE21 est partenaire de cette initiative de eduLAB Technofutur TIC et @ecolebranchee.bsky.social aux côtés de @ecoleenreseau.bsky.social au service du personnel #EduQc 🤝 #DevProf

L'École branchée @ecolebranchee.bsky.social · Apr 25

ACTU 🗞️ Technofutur TIC exporte son parcours IA pour enseignants au Québec

Technofutur TIC exporte son parcours IA pour enseignants au Québec

Communiqué - Après avoir formé plus de 1 500 enseignants en Belgique en seulement six mois, Technofutur TIC exporte son programme de formation à l’intelligence artificielle pour l’éducation au Québec. Un partenariat avec l’École branchée permet de déployer ce parcours novateur, conçu pour aider les enseignants à intégrer l’IA dans leurs pratiques pédagogiques.

dlvr.it

Maxime Pelchat @maximepelchat.bsky.social · Apr 10

🔎 Comment mieux accompagner le personnel scolaire dans un système éducatif de plus en plus complexe?
Nous avons analysé le plus récent rapport du Conseil supérieur de l’éducation du Québec avec la lunette du développement professionnel.
Voici nos constats, à lire ici :
cadre21.org/blogue/veill...

Des clés pour le développement professionnel

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Gérald Tirot @tirotg.bsky.social · Mar 20

Lors d’une table ronde virtuelle organisée récemment par @ecolebranchee.bsky.social, les invités ont partagé leurs réflexions sur une intégration responsable de l’ #IA dans l’ #éducation.
@simonduguay.bsky.social @stephaniedionne.bsky.social @maximepelchat.bsky.social @millaudrey.bsky.social

L’intelligence artificielle en éducation : une transformation sous le signe de l’humain - École branchée

L’intelligence artificielle (IA) transforme progressivement le paysage éducatif, soulevant à la fois des opportunités et des défis. Lors d’une table ronde virtuelle organisée récemment par l’École bra...

ecolebranchee.com

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AQUOPS @aquops.bsky.social · Jan 20

🗓️ En rappel | Webinaire
Ce mercredi 22 janvier de 12-13 h

📚 Situations de lecture simplifiée avec l’IA d’Oplan! 🤖
- Génération de textes en un clin d'œil
- Contenus stimulants pour vos élèves
- Démo en direct + Q&R avec Dave Tardif

👉 Inscrivez-vous : tinyurl.com/7v2punr5
#EdTech #Éducation

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Florian Meyer @flomeyer.bsky.social · Jan 16

Le RVCP 2025 arrive à grands pas !
13 mai (en ligne), 14 et 15 mai 2025 (en présentiel) au Campus de Longueuil de l'USherbrooke.
La programmation complète sera dévoilée bientôt. Notre équipe travaille avec enthousiasme pour vous offrir un contenu riche et pertinent.
www.linkedin.com/posts/i-mers...

Image abstraite bleue et orange
Garder le feu sacré
RVCP 2025 - 13, 14 et 15 mai

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AQUOPS @aquops.bsky.social · Jan 13

🤖 Webinaire AQUOPS | Utiliser l’IA pour générer des situations de lecture conformes au PFEQ avec Oplan!

📅 22 janv. 2025
⏰ 12 h à 13 h
🎤 Avec Dave Tardif (VP Éducation, Oplan) et Maxime Pelchat à l’animation.

👉 Inscrivez-vous dès maintenant : tinyurl.com/7v2punr5

#EduQc #EdTech

Utiliser l’IA pour générer des situations de lecture qui respectent les critères du PFEQ, c’est facile grâce à Oplan!

Augmentez la motivation et l'engagement de vos élèves envers la lecture grâce à la dernière innovation d'Oplan ! Lors de ce webinaire, nous vous présenterons notre nouvelle fonctionnalité révolutionna...

tinyurl.com

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Maxime Pelchat @maximepelchat.bsky.social · Dec 16

Conseillance pédagogique : merci à l’équipe de #imersionCP pour cette riche discussion lors de la dernière Pédagopause.
#DevProf #JeSuisCP #CADRE21

i-mersioncp.ca/conseil-peda...

Conseil pédagogique en enseignement supérieur: enfin une formation autoportante pensée pour vous !

Tout le monde sait ce qu’un prof fait : transmettre des savoirs, éduquer, accompagner. Mais si on vous demande ce que fait un conseiller pédagogique (CP), c’est tout de suite plus flou, non ? Au Qu…

i-mersioncp.ca

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Julie Higounet @juliehig.bsky.social · Dec 2

𝔾𝕦𝕚𝕕𝕖 𝕡𝕣𝕒𝕥𝕚𝕢𝕦𝕖 IA 𝕡𝕠𝕦𝕣 𝕖𝕟𝕤𝕖𝕚𝕘𝕟𝕒𝕟𝕥𝕤 𝕖𝕥 𝕖́𝕢𝕦𝕚𝕡𝕖𝕤 ℙ𝕖́𝕕𝕒𝕘𝕠𝕘𝕚𝕢𝕦𝕖𝕤!

À découvrir et partager 🤗

www.edhuman.org/guideia

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Maxime Pelchat @maximepelchat.bsky.social · Dec 12

Avis aux personnes conseillères pédagogiques de mon réseau : Colloque virtuel de l’ACCPQ le 31 janvier prochain. 🗓️
ℹ️ Infos et inscription à accpq.org

Association des Conseillères et des Conseillers Pédagogiques du Québec

L'efficacité n'est pas le fruit du hasard (St-Arnaud)

accpq.org

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François Guité @francoisguite.bsky.social · Dec 6

Parce que j'aime les éléments visuels, j'ai adapté le cadre de compétences de l'IA proposé par l'UNESCO, tel que présenté par le RIRE.

rire.ctreq.qc.ca/quel-est-le-...

unesdoc.unesco.org/ark:/48223/p...

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Maxime Pelchat @maximepelchat.bsky.social · Dec 10

Conseillance pédagogique : on discute avec les spécialistes de contenu de la communauté #imersionCP qui ont travaillé à l’élaboration de l’autoformation #CADRE21 sur les rôles et responsabilités des personnes CP.
Joignez-nous en ligne dès 10h ce mercredi 11 décembre :
i-mersioncp.ca/activite/ped...

Pédagopause – Lancement de la formation autoportante chez Cadre 21, Conseillance pédagogique

INSCRIPTION Les Pédagopauses sont des rendez-vous périodiques, réguliers dans le temps, dont les thématiques préétablies permettent aux CP de partager leur savoir et leur expertise avec les autres …

i-mersioncp.ca

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Carrefour | Innovation et pédagogie universitaire @pedago-uqam.bsky.social · Dec 10

Les rôles et les responsabilités des personnes conseillères pédagogiques cadre21.org/blogue/nouve...
Toute nouvelle autoformation Conseillance pédagogique réalisée par #CADRE21 en collaboration avec #i-mersionCP, un organisme qui vise le développement de la compétence numérique chez les CP #devPro

Une nouvelle autoformation sur la conseillance pédagogique

cadre21.org

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Maxime Pelchat @maximepelchat.bsky.social · Dec 10

Merci du partage 😀

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Maxime Pelchat @maximepelchat.bsky.social · Dec 6

Bonne journée à toute la communauté du CSSPS réunie au EdCamp!

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