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AI in education
#AugmentedLiteracies #BorderPractices #EduTequiologies #AIinEDU #IAenEDU
www.cidob.org/publicacione...
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El libro analiza posverdad, polarización, discursos de odio e IA en la esfera pública.
www.comares.com/libro/la-opi...
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📝 My latest paper explores how generative AI tools are shaping a ‘synthetic public opinion’ that undermines deliberative democracy
@eticaydemocracia.bsky.social @uji.es
link.springer.com/article/10.1...
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Can AI really help us cope with death?
www.psychologytoday.com/gb/blog/word...
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@jraffaghelli.bsky.social & Nohemi Lugo
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www.youtube.com/live/97RZ0fI...
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theamericanvandal.substack.com/p/mamdani-wi...
link.springer.com/article/10.1...
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📌Un privilegio este diálogo profundo y ameno sobre cómo la IA transforma la enseñanza y el aprendizaje.
#FuturIA
#AlfabetismosPostdigitales
@lanacioncom.bsky.social
youtu.be/kpWRkKjhbf8?...
📌Un privilegio este diálogo profundo y ameno sobre cómo la IA transforma la enseñanza y el aprendizaje.
#FuturIA
#AlfabetismosPostdigitales
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Slowness as Postdigital Positionality in the Era of Generative AI: A Conversation - Postdigital Science and Education
link.springer.com/article/10.1...
Slowness as Postdigital Positionality in the Era of Generative AI: A Conversation - Postdigital Science and Education
link.springer.com/article/10.1...
@jraffaghelli.bsky.social & Nohemi Lugo
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link.springer.com/article/10.1...
A methodological exploration (autoethnography), a conversation lasting long, slowness as a response to life in the "blink of AI".
Thanks @ferrarellim.bsky.social and Nohemí Lugo!
link.springer.com/article/10.1...
A methodological exploration (autoethnography), a conversation lasting long, slowness as a response to life in the "blink of AI".
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link.springer.com/article/10.1...
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www.youtube.com/live/97RZ0fI...
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Siempre en el auditorio Ticmas junto a Patricio Zunini por 📚
Siempre en el auditorio Ticmas junto a Patricio Zunini por 📚
Nos vemos este sábado 3/5 17.30hs para conversar sobre los modos de Abrazar la diversidad en el aula con las queridas Rebeca Anijovich y Cecilia Inés Cancio.
Nos vemos este sábado 3/5 17.30hs para conversar sobre los modos de Abrazar la diversidad en el aula con las queridas Rebeca Anijovich y Cecilia Inés Cancio.
"IA generativa y educación: ¿Qué hacemos con la evaluación?"
jue, 10 abr | Webinario
Charla libre y gratuita, impartida por esta servidora.
Gracias Marcela Fritzler por la invitación
Info e inscripción aquí 👇🏼
www.marcelafritzlersinfronteras.com/events/ia-ge...
"IA generativa y educación: ¿Qué hacemos con la evaluación?"
jue, 10 abr | Webinario
Charla libre y gratuita, impartida por esta servidora.
Gracias Marcela Fritzler por la invitación
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www.marcelafritzlersinfronteras.com/events/ia-ge...
Gracias @ferrarellim.bsky.social , @cristobalsuarez.bsky.social y @amaiaarroyo.bsky.social
por esta invitación.
Gracias @ferrarellim.bsky.social , @cristobalsuarez.bsky.social y @amaiaarroyo.bsky.social
por esta invitación.
Comparto la entrevista que publica hoy @infobae.bsky.social
www.infobae.com/educacion/20...
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