KAIパパ 中学受験お悩み相談
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個別指導塾で算数・数学を教えています。アドラー心理学の視点で中学受験家族をカウンセリングでサポートします。
成績のお悩み。家庭学習の仕方や塾選び。反抗期の子どもとの接し方でお悩みの方ぜひご相談ください。
カウンセリングご希望の方は、✉️[email protected] からお問い合わせください。
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夫婦で受験方針が異なると、子どもは混乱し安心できません。志望校選びや勉強の進め方など、考えが違うのは自然なことですが、最終的には「子どもの成長を第一に」という共通点に立ち返ることが大切です。意見の食い違いをそのままにせず、情報を共有し冷静に話し合うことで、子どもに一貫したサポートを届けられます。
#中学受験
#中学受験
August 21, 2025 at 12:50 AM
夫婦で受験方針が異なると、子どもは混乱し安心できません。志望校選びや勉強の進め方など、考えが違うのは自然なことですが、最終的には「子どもの成長を第一に」という共通点に立ち返ることが大切です。意見の食い違いをそのままにせず、情報を共有し冷静に話し合うことで、子どもに一貫したサポートを届けられます。
#中学受験
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字が汚いとテストで誤読され、減点される可能性があります。大切なのは完璧な美文字ではなく、「数字や記号を区別し、誤解されない字」を書くことです。
宿題の丸付けのときに親が「これなら先生に読めるかな？」と確認してあげると効果的です。さらに、本人がノートを見返して理解できる形を目標にすれば、必要以上にプレッシャーを与えずに済みます。
#中学受験
宿題の丸付けのときに親が「これなら先生に読めるかな？」と確認してあげると効果的です。さらに、本人がノートを見返して理解できる形を目標にすれば、必要以上にプレッシャーを与えずに済みます。
#中学受験
August 20, 2025 at 1:27 AM
字が汚いとテストで誤読され、減点される可能性があります。大切なのは完璧な美文字ではなく、「数字や記号を区別し、誤解されない字」を書くことです。
宿題の丸付けのときに親が「これなら先生に読めるかな？」と確認してあげると効果的です。さらに、本人がノートを見返して理解できる形を目標にすれば、必要以上にプレッシャーを与えずに済みます。
#中学受験
宿題の丸付けのときに親が「これなら先生に読めるかな？」と確認してあげると効果的です。さらに、本人がノートを見返して理解できる形を目標にすれば、必要以上にプレッシャーを与えずに済みます。
#中学受験
指導方針に違和感があるときは、感情的になる前に事実と要望を整理することが大切です。授業の進め方や宿題量、声かけの仕方など、具体的な事例をもとに話し合えば、建設的な解決につながります。子どもの成長を第一に考えた柔軟な対応が必要です。
August 15, 2025 at 12:42 AM
指導方針に違和感があるときは、感情的になる前に事実と要望を整理することが大切です。授業の進め方や宿題量、声かけの仕方など、具体的な事例をもとに話し合えば、建設的な解決につながります。子どもの成長を第一に考えた柔軟な対応が必要です。
大量の宿題を完璧にこなそうとすると、子どもも親も疲れ切ってしまいます。重要度の高いものから取り組み、できない部分は塾に相談するなど、無理のないペースを作ることが大切です。小さな達成感を積み重ねることが、学びの力になります。
August 14, 2025 at 12:40 AM
大量の宿題を完璧にこなそうとすると、子どもも親も疲れ切ってしまいます。重要度の高いものから取り組み、できない部分は塾に相談するなど、無理のないペースを作ることが大切です。小さな達成感を積み重ねることが、学びの力になります。
クラスの上下に振り回されると、子どもも親も疲弊します。大切なのは順位よりも理解度と学習習慣の維持。結果を受け止めつつ、次の学びにつなげる声かけで、受験生活を安定させることが大事です。
August 13, 2025 at 12:29 AM
クラスの上下に振り回されると、子どもも親も疲弊します。大切なのは順位よりも理解度と学習習慣の維持。結果を受け止めつつ、次の学びにつなげる声かけで、受験生活を安定させることが大事です。
取り組み方をほめると、子どもはやる気を持続しやすい
「よく頑張ってたね」「工夫してたね」など、点数以外の努力を言葉にすることで、勉強への主体性が高まる。
中学受験でご相談がある場合は、プロフィールからどうぞ。
「よく頑張ってたね」「工夫してたね」など、点数以外の努力を言葉にすることで、勉強への主体性が高まる。
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June 3, 2025 at 6:24 AM
取り組み方をほめると、子どもはやる気を持続しやすい
「よく頑張ってたね」「工夫してたね」など、点数以外の努力を言葉にすることで、勉強への主体性が高まる。
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「よく頑張ってたね」「工夫してたね」など、点数以外の努力を言葉にすることで、勉強への主体性が高まる。
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「どうだった？」と聞くことで、子どもが自分で整理できる
アドバイスよりも、まず話を聴く姿勢が信頼を育てる。親が聞き役になると、子どもは自己解決力を伸ばせる。
🔗 中学受験でご相談がある場合は、プロフィールからどうぞ。
アドバイスよりも、まず話を聴く姿勢が信頼を育てる。親が聞き役になると、子どもは自己解決力を伸ばせる。
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June 1, 2025 at 11:42 PM
「どうだった？」と聞くことで、子どもが自分で整理できる
アドバイスよりも、まず話を聴く姿勢が信頼を育てる。親が聞き役になると、子どもは自己解決力を伸ばせる。
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アドバイスよりも、まず話を聴く姿勢が信頼を育てる。親が聞き役になると、子どもは自己解決力を伸ばせる。
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May 31, 2025 at 7:45 AM
光塩女子学院（女子・杉並区）。合格者数は、東京科学大1人、一橋大1人、早稲田大18人、慶應大8人、上智大16人、東京理科大3人。GMARCHには68名の合格者を出している。
2025年度より実施された算数1科入試は受験者数100人、合格者48人で競争倍率は2.1倍。
オンライン・カウンセリングについては、プロフィールからどうぞ。
#中学受験
2025年度より実施された算数1科入試は受験者数100人、合格者48人で競争倍率は2.1倍。
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#中学受験
May 3, 2025 at 2:19 PM
光塩女子学院（女子・杉並区）。合格者数は、東京科学大1人、一橋大1人、早稲田大18人、慶應大8人、上智大16人、東京理科大3人。GMARCHには68名の合格者を出している。
2025年度より実施された算数1科入試は受験者数100人、合格者48人で競争倍率は2.1倍。
オンライン・カウンセリングについては、プロフィールからどうぞ。
#中学受験
2025年度より実施された算数1科入試は受験者数100人、合格者48人で競争倍率は2.1倍。
オンライン・カウンセリングについては、プロフィールからどうぞ。
#中学受験
ラグビー大学日本一の帝京大学の監督は「連勝記録の数字に振り回され、ラグビーに集中できない時期があった」とコメントしています。数字にこだわりすぎると、本来の目的を見失うことがあります。
#中学受験
note.com/kai_papa_edu...
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目的を見失ってはいけない｜中学受験お悩み相談｜アドラー心理学の視点でサポート｜KAIパパ
今年1月に行われた大学ラグビー日本選手権で、帝京大学が優勝しました。 試合後、相馬監督は「勝ち続けることばかりに目がいき、ラグビーそのものに集中できない時期があった」と語っています。 連勝記録という数字に、いつの間にか縛られていたのだと。 私たちの身の回りも、数字であふれています。 社会に出れば売り上げやノルマ、受験生なら偏差値やテストの点数。 中学受験も例外ではありません。 相馬監督は、対抗...
note.com
April 29, 2025 at 1:01 AM
ラグビー大学日本一の帝京大学の監督は「連勝記録の数字に振り回され、ラグビーに集中できない時期があった」とコメントしています。数字にこだわりすぎると、本来の目的を見失うことがあります。
#中学受験
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#中学受験
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GWは気分をちょっと変えてみませんか。親御さんが子どもが解いている問題にチャレンジしたり…。子どもと共感の時間を持つことが今後に生きると思います。
#中学受験
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GWに子どもと共感する時間を｜中学受験お悩み相談｜アドラー心理学の視点でサポート｜KAIパパ
夜、自転車で帰宅する途中、公園のブランコで話している親子を見かけることがあります。中学生くらいの娘さんとお母さん。いつもと違う場所だからこそ、少しだけ本音が話せるのかもしれません。 26日から始まるゴールデンウィーク。旅行に出かける家庭もあれば、塾の講習に通う子どももいます。過ごし方はさまざまですが、家族でゆっくり時間を共有できる貴重な機会です。 気分を変えて、親が子どもの問題にチャレンジして...
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April 24, 2025 at 1:55 PM
GWは気分をちょっと変えてみませんか。親御さんが子どもが解いている問題にチャレンジしたり…。子どもと共感の時間を持つことが今後に生きると思います。
#中学受験
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「目標の不一致」を改善する方法は子どもの話を聞くこと。子どもの話の途中で口を挟むとやる気はうせてしまいます。最初の1歩は、じっくりと話を聞いて信頼関係を築くことです。
#中学受験
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目標の不一致解消へ、命令しない勇気｜中学受験お悩み相談｜アドラー心理学の視点でサポート｜KAIパパ
前回は「勉強はしないのに受験はやめない」という矛盾について、“作戦会議”という形で向き合うことを提案した。 ここで“会議”という言葉を使ったのは、子どもの話をきちんと聞くことが目的にあるからだ。聞かずに決めるのであれば、それはもはや“作戦命令”にすぎない。 ズレた関係を少しでも修正していくには、「子どもの話を聞く」ことが何より重要である。ただ聞くのではなく、子どもと対等な関係として耳を傾ける姿...
note.com
April 20, 2025 at 8:04 AM
「目標の不一致」を改善する方法は子どもの話を聞くこと。子どもの話の途中で口を挟むとやる気はうせてしまいます。最初の1歩は、じっくりと話を聞いて信頼関係を築くことです。
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子どもが勉強しないのに中学受験をやめないという矛盾の原因と考えられる「目標の不一致」。無理やり修正しようとすると、状況は悪化します。タテの関係では親子の信頼関係は築けません。
#中学受験
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目標の不一致は、タテの関係で悪化する｜中学受験お悩み相談｜アドラー心理学の視点でサポート｜KAIパパ
前回のエッセイでは、親子の「目標の不一致」が原因で、子どもが勉強しないのに中学受験をやめないという矛盾が起こることを紹介した。 このズレを少しでも近づけていくには、親子での話し合いが欠かせない。私はこれを「作戦会議」と呼んでいる。どこに向かって進むのかを一緒に考える、大事な時間だ。 ただし、この作戦会議のやり方を間違えると、状況はむしろ悪化する。親が「自分が正しい」と信じ、子どもを従わせようと...
note.com
April 19, 2025 at 12:58 PM
子どもが勉強しないのに中学受験をやめないという矛盾の原因と考えられる「目標の不一致」。無理やり修正しようとすると、状況は悪化します。タテの関係では親子の信頼関係は築けません。
#中学受験
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#中学受験
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勉強はしないのに、中学受験はやめない。この“矛盾”こそが、中学受験でよく見られる不思議な現象のひとつ。
「勉強が嫌いなら、受験をやめてもいいよ」と伝えても、「やめたくない」と言い張る子ども―その背景には、親と子のあいだにある「目標の不一致」が関係している場合があります。
#中学受験
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「勉強が嫌いなら、受験をやめてもいいよ」と伝えても、「やめたくない」と言い張る子ども―その背景には、親と子のあいだにある「目標の不一致」が関係している場合があります。
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最大の謎。勉強イヤだけど、受験はやめない｜中学受験お悩み相談｜アドラー心理学の視点でサポート｜KAIパパ
勉強はしない。けれど中学受験はやめない。 この不可思議な現象こそ、中学受験のボリュームゾーンで最もよく起きる“謎”である。 「勉強が嫌いなら、やめればいいのに」と思うのが親心だろう。だが、実際にはそうはならない。その理由は、前回のエッセイでも触れた通り、「目標の不一致」にある。 親の目標は明快だ。志望校に合格すること。あるいは、その経験を通じて将来の受験に活かしてほしいという願いもあるだろう。...
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April 18, 2025 at 12:54 PM
勉強はしないのに、中学受験はやめない。この“矛盾”こそが、中学受験でよく見られる不思議な現象のひとつ。
「勉強が嫌いなら、受験をやめてもいいよ」と伝えても、「やめたくない」と言い張る子ども―その背景には、親と子のあいだにある「目標の不一致」が関係している場合があります。
#中学受験
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「勉強が嫌いなら、受験をやめてもいいよ」と伝えても、「やめたくない」と言い張る子ども―その背景には、親と子のあいだにある「目標の不一致」が関係している場合があります。
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子どもの興味あることを頭ごなしに否定してはダメ。身につけるものが内面に作用することはよくある。メイクがこれから勉強する！という「やる気スイッチ」になるかも。
#中学受験
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メイクがやる気スイッチ？｜中学受験お悩み相談｜アドラー心理学の視点でサポート｜KAIパパ
子どもが興味を持っていることを、頭ごなしに否定すると、モチベーションは一気に下がってしまう。メイクも同じ。親の価値観だけで「ダメ」と決めつければ、やる気まで削がれてしまう可能性がある。 心理学には「エンクローズド・コグニション」という考え方がある。身につけるものが思考や行動に影響を与える、というもの。例えば、スーツを着ると自然と気が引き締まるように、外見の変化が内面にも作用する。 メイクもまた...
note.com
April 8, 2025 at 4:12 AM
子どもの興味あることを頭ごなしに否定してはダメ。身につけるものが内面に作用することはよくある。メイクがこれから勉強する！という「やる気スイッチ」になるかも。
#中学受験
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