Héctor Ruiz Martín
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Promoviendo una educación informada por la evidencia
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II Congreso Internacional Profe25: Enseñar a educarse: repensar la profesión docente, desafíos, contextos y experiencias pedagógicas transformadoras en la era digital.

https://profe25.uma.es/
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Me hace mucha ilusión anunciaros la publicación de mi último libro, dedicado a un tema —de por sí muy relevante— al que creo que las ciencias del aprendizaje pueden aportar información esencial para ayudar a guiar su enseñanza: la lectura. ¡Ojalá os resulte de utilidad!
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Microrrelato:

"Hasta que un día empezó a llover".
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La divulgación de las ciencias del aprendizaje traspasa fronteras 😊 (P.D. Ahí pone "¿Cómo aprendemos?").
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Next Door Publishers cierra. Sus libros solo se podrán adquirir hasta fin de marzo. Con descuentos progresivamente menores cada semana. Empiezan al máximo (50% descuento) solamente del 1 al 9 de marzo. Última ocasión para comprar estos libros. Regálatelos!
www.nextdoorpublishers.com/libros/
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...estén aprendiendo más (la mayoría de esos estudios ni siquiera lo comprueban). Leer mientras haces malabares también genera mayor activación cerebral y no aprendemos más de ese modo (sobre lo que leemos) que solo leyendo.
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Por cierto, escribir a mano no es necesariamente mejor para aprender que hacerlo en un teclado. Lo que importa realmente es cuánto pensamos en el significado de lo que estamos escribiendo. Que haya estudios que muestren mayor activación cerebral al escribir a mano no significa que los individuos...
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Para aprender por medio de la lectura —lo cual es importantísimo—, puede que no haya nada mejor que los libros. Pero insinuar que podemos prescindir de todo lo que nos puede ofrecer la tecnología digital porque se lee mejor en papel es renunciar a un enorme potencial didáctico.
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Vídeos, audios, animaciones, simuladores, feedback, interactividad, seguimiento, datos, comunicación, creación... Las TIC pueden ser una herramienta extraordinaria para aprender, pero solo si aprovechamos los recursos que nos pueden ofrecer, y si lo hacemos cuando aportan realmente valor.
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Con todo, lo más importante es apreciar que cuando nos preguntamos si mejor aprender en papel o en pantalla quizás estamos dando por hecho que con la tecnología se trata de hacer lo mismo que con el papel: olvidamos que las TIC nos ofrecen oportunidades de aprendizaje que van más allá de la lectura.
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La evidencia científica se inclina por dar una ligera ventaja a la comprensión lectora cuando es en papel, pero es tan pequeña que difícilmente justifica renunciar a cuestiones prácticas que circunstancialmente pueden hacer más conveniente leer en digital.
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A menudo me preguntan si para aprender es mejor leer en papel o en pantalla. Y lo cierto es que esa diferencia apenas importa comparada con otras, como por ejemplo lo que hacemos después con lo que hemos leído, o el entorno en que nos situamos. ⬇️
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Tu mundo es más grande cuantas más palabras conoces.
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I'm sure it will be a great book! Absolutely necessary! I have already pre-bought my copy! BTW, I have been working in the same topic. Stay tunned! 😄
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"La manera más sencilla pero poderosa de promover el desarrollo cognitivo de los más pequeños":

youtu.be/b7-1vO5GCpg?si…
La manera más sencilla pero poderosa de promover el desarrollo cognitivo de los más pequeños.
¿Qué podemos hacer para ayudar a nuestros hijos a desarrollar su capacidad de aprender? En este vídeo, Héctor Ruiz Martín, director de la International Science Teaching Foundation, nos propone prácticas sencillas pero poderosas que cualquier familia puede implementar para contribuir al desarrollo cognitivo y emocional de los más pequeños. Desde la importancia de hablar con ellos y leerles historias hasta la riqueza de las interacciones cotidianas, descubre cómo estas acciones pueden marcar una diferencia significativa en el desarrollo cognitivo de los más pequeños. ¡Acompáñanos y aprende cómo potenciar la capacidad de aprender desde la infancia con acciones simples e informadas por la evidencia científica! 👉 Más información en: https://science-teaching.org/es/investigacion/promover-desarrollo-cognitivo-ninos-y-ninas?utm_source=ytb&utm_medium=post&utm_campaign=desarrollo-cognitivo 📺 Recomendamos este vídeo de la Universidad de Deusto para saber en qué consiste la lectura compartida: https://www.youtube.com/watch?v=odj_T9chDDk Suscríbete a nuestro canal para obtener más contenido relacionado con la enseñanza y el aprendizaje. #HéctorRuizMartín #aprendizaje #desarrollocognitivo #educación
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Poner al alcance de los estudiantes el objeto de aprendizaje (con estructura y claridad) es una tarea crucial de la enseñanza. Pero no es suficiente para promover el aprendizaje. Porque este dependerá de lo que los alumnos hagan a continuación con la información que les hayamos facilitado.
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Pero un folio DIN A4 mide 29,70 cm de longitud, no los 29,94 cm del codo sagrado... ¿No?