Empieza el curso y reaparece la tentación de “pasarles un examen” para saber dónde están o, simplemente, para rellenar el informe que te piden. Comprensible; pero poco útil si lo entiendes como un filtro o utilizas esa información de manera apresurada. Una evaluación diagnóstica sensata no clasifica ni pronostica el año: sirve para decidir qué harás las primeras semanas de curso—a quién reagrupar, qué andamios activar, qué secuencia ajustar—con la mayor suavidad posible.