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Si te interesa esta cuenta sígueme mejor en @[email protected], o por el momento en @mr-rookes.mastodon.gal.ap.brid.gy , mi cuenta espejo en esta red.
لا تنسى فلسطين
من النهر الى البحر
#claustrovirtual
#QuererlaesCrearla
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Reflexiones tras unos días con el bridge mastodon-bluesky: Una buena solución para publicar las cosas e interactuar sólo una vez desde un sólo sitio. Eso sí, puede resultar muy confuso después tener dos cuentas en bluesky. Quizá sea buena idea borrar la original. @mr-rookes.mastodon.gal.ap.brid.gy
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Hoy, un episodio algo distinto. Tenemos la suerte de poder charlar con Neus Sanmartí, referente sobre evaluación.
sinnotas.es/2026/02/01/e...
Episodio 44: «Si tenemos claro cuál es el objetivo de aprendizaje cambian muchísimas cosas»
En este episodio tenemos la fortuna de charlar con la gran referente en evaluación Neus Sanmartí.
sinnotas.es
February 1, 2026 at 9:13 AM
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Ya programada la #CharlaConIngrid del domingo 1 de febrero. Pantallas, adolescentes y sueño, ¿qué podría salir mal? 😅😝
www.youtube.com/live/K93svlD...
Os esperamos!!
#CharlasEducativas (203). Sueño y pantallas en la adolescencia con María José Mas
YouTube video by IMGENDE TIC y Educación con Ingrid
www.youtube.com
January 26, 2026 at 12:59 PM
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Bos días! Xa de camiño a OU!
Teño Unha boa nova para hoxe: @sindicomic.bsky.social agasallará a quen hoxe merque calquer obra miña alí con esta lámina conmemorativa do 20 aniversario da Tetería do Oso Malaio!!

Ata esgotar existencias! Vémonos HOXE as 19h alí!!
@astiberri.com
January 30, 2026 at 6:37 AM
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Cómo repensar la evaluación psicopedagógica desde una perspectiva inclusiva, centrada en contextos, barreras y procesos educativos, no solo en diagnósticos individuales.
📘 Hacia una evaluación psicopedagógica inclusiva
👉
Hacia una evaluación psicopedagógica inclusiva | Editorial Octaedro
EDICIÓN IMPRESA:ISBN: 9788410792357DOI: Referencia: 09186-0Fecha: enero, 2025Encuadernación: RústicaTamaño: 15 x 23 cmPáginas: 176 (a todo color)
octaedro.com
January 28, 2026 at 1:54 PM
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No nos podemos hacer a la idea de la cantidad de riqueza que acumulan los ricos.

Digo los MUY ricos, no las piltrafillas que llegan al 10% de los más ricos.

1/2
January 16, 2026 at 7:03 AM
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Las mejores prácticas inclusivas no dependen de los recursos y de la formación receptiva, sino más bien de observación mutua, recogida de información sistemática y sobre todo, reflexión. Mel Ainscow lo explica aquí.

#educacioninclusiva
#quererlaescrearla
#comedu […]
Original post on mastodon.gal
mastodon.gal
January 16, 2026 at 6:53 AM
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Se necesitan un millón de firmas: suspensión total del Acuerdo de Asociación UE-Israel. La inmensa mayoría de la ciudadanía europea no quiere ser cómplice del genocidio como lo están siendo nuestros gobernantes. eci.ec.europa.eu/055/public/#...
European Citizens' Initiative
Give your support !
eci.ec.europa.eu
January 14, 2026 at 8:28 PM
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RE: https://mastodon.de/@ErikUden/115888223755005534

Se ha presentado una iniciativa ciudadana europea para exigir la suspensión completa del acuerdo de asociación entre unión Europea e Israel. Si sale delante es legalmente vinculante. Si eres ciudadano de la Unión Europea, puedes y debes […]
January 13, 2026 at 2:43 PM
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January 5, 2026 at 6:23 PM
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Literally a publication for eight-year olds 40 years ago
January 4, 2026 at 6:49 PM
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David G. Gándara
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www.dggandara.eu
December 31, 2025 at 4:49 PM
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El 25 de diciembre, el cumpleaños de Isaac Newton, celebramos la existencia de leyes de la física accesibles. https://www.dggandara.eu/index.php?id=179
David G. Gándara
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www.dggandara.eu
December 25, 2025 at 9:51 AM
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"No, el problema no está en la persona, como bien nos muestra el modelo social. Por lo tanto, el foco debe estar en el contexto, en el espacio, en su diseño, en las relaciones que se dan en ese lugar, si son equitativas o desiguales, si permiten la participación real y si fomentan la pertenencia […]
Original post on mastodon.gal
mastodon.gal
December 22, 2025 at 5:13 PM
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#ComEdu
En tiempo de sesiones para la evaluación, no te pierdas esto de @mrrookes.bsky.social

"Para darle una vuelta a este tipo de reuniones, he diseñado la siguiente propuesta."

Para saber más👇👇👇

www.dggandara.eu/index.php?id...
David G. Gandara - Unha proposta para transformar as sesións de avaliación
Artículo de blog de David G. Gándara
www.dggandara.eu
December 15, 2025 at 10:20 AM
Reposted by David G. Gándara @[email protected]
Toca semana de avaliacións nos centros educativos. Se buscas unha alternativa ás típicas sesións de lectura en alto de notas numéricas e anécdotas variadas, aquí deixo unha proposta...

#comedu

https://www.dggandara.eu/index.php?id=178&lan=gl
David G. Gándara
David G. Gándara
www.dggandara.eu
December 15, 2025 at 6:51 AM
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Explorando con docentes outra maneira de traballar nas sesións de avaliación. Rutina de pensamento para pensar en termos de barreiras á aprendizaxe e organizadores gráficos.

#comedu
December 13, 2025 at 5:59 PM
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QUERERLA | La normalidad no es más que una construcción hecha por unos para negar a otros. Una camisa de fuerza en la que nadie cabe eldiariodelaeducacio... #inclusión #escuelainclusiva
Pensar juntos la orientación escolar - Quererla es crearla
Repensar la escuela, repensar la orientación Partimos de la idea de que la educación inclusiva implica presencia, participación y aprendizaje de todo el alumnado, sin excepción. Significa entender que cualquier estudiante es un ser completo e incuestionable, con pleno derecho a aprender y a convivir con sus compañeras y compañeros. No sólo es un derecho
eldiariodelaeducacion.com
December 9, 2025 at 10:25 AM
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Sí se puede conseguir que el alumnado quiera ir al colegio. Esta escuela de Gales consiguió un 100% de asistencia en un entorno donde el absentismo no hace más que subir.

https://www.bbc.com/news/articles/cyvgyr302rqo
The Caerphilly school with almost 100% attendance - and how they did it
Attendance rates remain significantly lower than in 2019, but one school is bucking the trend.
www.bbc.com
November 26, 2025 at 7:07 AM
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📙 «Antón. Uno más, nada menos»

Puedes conseguir el libro en este enlace:
forms.gle/7KC42zo85FYP...
November 11, 2025 at 6:39 AM