TavernierSVT
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SVT, biologie, géologie, sciences, numérique, modélisation 3D https://sketchfab.com/svtavernier
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Une petite balade #géologique virtuelle sur le rocher de la Baume de Sisteron avec ses couches calcaire redressées à la verticale, du Jurasique supérieur (Tithonien). Présence de plis et d’une faille inverse. À voir sur Sketchfab.

skfb.ly/pCAJK
Un petit ensemble de modèles #3D sur un gros chat (tigre) et sa mâchoire inférieure. Possibilité de le transformer en modèle imprimable. De belles petites dents, on peut même observer la racine d’une des canines.

skfb.ly/pBXZE

skfb.ly/pBEEw
Une des choses que je préfère dans la réalisation de modèles #3D c’est la structure du maillage. Je trouve cette représentation particulièrement esthétique, encore plus que la texture réelle. Ici l’exemple d’un crâne de tigre.
On s’arrête avant la vinification !
Traditionnel TP domestication de la vignes, #spéSVT de terminale
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Ces corps soigneusement déposés au fond d’une grotte il y a 240 000 ans posent question
➡️ https://l.futura-sciences.com/gUC
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Projet de classe autour de 10 femmes scientifiques en #biologie #geologie, tirage au sort...

👉 Bilan, seuls 2 élèves sur 35 connaissaient chacun 1 seule des 10 (Mary Anning et Emmanuelle Charpentier).

Voilà qui me conforte dans l'intérêt d'un tel projet !

#SVT #1ère #spécialitéSVT #womeninstem
Si quelqu’un peut m’aider, je cherche pour un Fablab, à destination d’usage pédagogique, un scanner #3D, pas trop cher/polyvalent. Pour un usage grossier la #photogrammétrie est efficace, mais manque de détails. Si quelqu’un a déjà testé des modèles, je suis preneur d’avis éclairés. Merci
a 3d scanner shows a stuffed animal on a white surface
ALT: a 3d scanner shows a stuffed animal on a white surface
media.tenor.com
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🔴Floraison d'automne : faudra-t-il réécrire les manuels scolaires avec le changement climatique ? Voir refleurir un verger en septembre n’a rien de poétique : c’est un signal d’alarme qui s'ajoute à la longue liste des impacts du changement climatique sur nos arbres.
1/10
Mot reçu dans ma boîte mail. Malgré les clichés sur le métier de prof (représentations éloignées de la réalité, avantages et difficultés), le retour d’anciens élèves, des années après, redonne toujours l’envie de continuer. Même si on n’y est pour rien, cela éclaircit la journée
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Fabrice Pellegrin, professeur de SVT (académie de Nice), propose, sur un site dédié, de nombreuses applications et animations pour l'enseignement de SVT. Si vous ne connaissez pas son site, c'est l'occasion de le découvrir :
svtanim.fr
Un modèle 3D de #géologie que j’aime bien, avec une zone d’érosion de type cheminée de fée ou demoiselle coiffée, quelques centimètres, mais on voit le travail d’érosion de l’eau autour de blocs qui servent de coiffes. On dirait d’anciennes ruines.
skfb.ly/pzTtF
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Donner du #feedback peut être une arme à double tranchant. Bien fait, il peut transformer l' #apprentissage et les performances. Mal fait, il peut faire plus de mal que de bien. Alors, qu'est-ce qu'un bon feedback ? Est-ce vraiment si compliqué ?
@innerdrive.bsky.social
#EduSky
The 3 best questions to ask for better feedback
Feedback can be a double-edged sword. Research says that 38% of feedback interventions actually do more harm than good. So what counts as better feedback?
www.innerdrive.co.uk
La géologie, c’est la vie
Cela fait très longtemps que je n’avais pas posté quelques modèles 3D. Alors, j’en profite pour mettre un peu de #géologie, avec plusieurs affleurements comprenant des plis et des failles inverses dans les flyschs à helminthoides des Alpes près d’Ancelle. skfb.ly/pzRZz
Lien vers le modèle de squelette du cou :

skfb.ly/pwCoF
Lien vers le modèle du corps de girafe :

skfb.ly/pwCoP
Modélisation #3D d’une structure de naturalisation pour une girafe. La peau de la tête et du cou sont posés sur l’armature sculptée en polystyrène pour simuler la musculature. Modélisation du squelette du cou avec ses 7 vertèbres, exposées au musée d’histoire naturelle de Madrid