Valerie Ego-Stengel
@vegostengel.bsky.social
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Researcher in the @TouchMoveLab.bsky.social Sensorimotor integration - Brain-Machine Interface - Learning - Rodent whisker system | 🇫🇷 🧠
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gbouvier.bsky.social
Amazing opportunity Alert 🚨. Amazing PI, great lab and collaborators. Highly recommended.
bathellierlab.bsky.social
Two postdoc positions in the lab within the ERC Synergy project "Chronology" in collaboration with S. Ostojic, M. Jazayeri and V. van Wassenhove @virginievanw.bsky.social . Two focuses: sound sequences representations across the brain & novel all-optical technology. Contact: [email protected]
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neuropsi.bsky.social
C'est notre grande tristesse d'annoncer le décès de Heather McLean, Maitresse de Conférence en neuroscience à @univparissaclay.bsky.social, chercheuse à @neuropsi.bsky.social.
Notre chère collègue et amie, Heather McLean, nous a quittés le 16 juin 2025, après s’être battue comme une lionne, avec beaucoup de courage et de détermination, contre le cancer. Canadienne de naissance, elle est arrivée en France en 1992 pour effectuer un postdoctorat dans le laboratoire de Jean Champagnat à Gif-sur-Yvette, où elle a étudié les réseaux de neurones impliqués dans les rythmes respiratoires. Après un second postdoctorat dans l’équipe de Yehezkel Ben-Ari en 1998, elle a été recrutée comme maître de conférences dans notre université. Elle y a enseigné la physiologie et les neurosciences avec passion, dynamisme et bonne humeur. Elle s’est également beaucoup investie dans la formation des professeurs des écoles en étant tout d’abord responsable d’un parcours dédié au sein de la Licence Sciences de la Vie, puis responsable de la Licence Sciences, Enseignement, Médiation. Heather McLean a contribué en première ligne à l'internationalisation des formations de l’Université Paris-Saclay, en tant que coordinatrice Erasmus+ pour le service des relations internationales, ainsi qu’en tant que directrice adjointe déléguée aux relations internationales de la graduate school Life Sciences and Health.
 
Parallèlement, Heather a mené des recherches sur les récepteurs métabotropiques au glutamate et à l’adénosine dans le cortex cérébelleux, dans l’équipe d’Hervé Daniel. En 2020, elle a rejoint l’équipe de Valérie Doyère où elle a développé une thématique centrée sur l’étude des effets de la manipulation des circuits neuronaux sur l’apparition d'états anxieux et de peurs à l’adolescence. Son HDR, intitulée From Synapses to Cognition, reflète bien son parcours : un véritable voyage au cœur du cerveau et au sein de NeuroPSI. 
 
Heather McLean était très appréciée de ses collègues et des étudiant·e·s envers qui elle se montrait toujours à l’écoute et bienveillante. Sa bonne humeur, son esprit collaboratif et sa curiosité nous manqueront à toutes et à tous, énormément.
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pierrebat.cpesr.fr
Du poids indéniable de l'école dans la production des inégalités genrées face aux mathématiques

"Rapid emergence of a maths gender gap in first grade"
par P. Martinot et al.

Une étude sur 3 million d'enfants en France (!!!) qui va faire du bruit

#LaRAC @nature.com
www.nature.com/articles/s41...
Preventing gender disparities in mathematics is a worldwide preoccupation1,2. In infancy and early childhood, boys and girls exhibit similar core knowledge of number and space3,4,5,6,7,8. Gender disparities in maths are, therefore, thought to primarily reflect an internalization of the sociocultural stereotype that ‘girls are bad at maths’. However, where, when and how widely this stereotype becomes entrenched remains uncertain. Here, we report the results of a 4-year longitudinal assessment of language and mathematical performance of all French first and second graders (2,653,082 children). Boys and girls exhibited very similar maths scores upon school entry, but a gender gap in favour of boys became highly significant after 4 months of schooling and reached an effect size of about 0.20 after 1 year. These findings were repeated each year and varied only slightly across family, class or school type and socio-economic level. Although schooling correlated with age, exploiting the near-orthogonal variations indicated that the gender gap increased with schooling rather than with age. These findings point to the first year of school as the time and place where a maths gender gap emerges in favour of boys, thus helping focus the search for solutions and interventions. Ecart de genre en maths à T1 (début CP), T2 (janvier CP) et T3 (début CE1) en fonction de l'âge des enfants en mois lors de la passation du test, pour les quatre années de cohorte (d de Cohen). Étant donné que l'entrée à l'école est strictement déterminée par la date de naissance, les enfants du même âge peuvent différer dans leur durée de scolarisation (couleurs et lignes de régression). Quel que soit l'âge auquel ils ont passé le test, les enfants présentaient un écart minime ou nul entre les sexes en mathématiques à T1, mais l'effet s'est accentué après 4 mois (T2) et 12 mois (T3) de scolarisation.
vegostengel.bsky.social
A very clear, detailed, and fair account on the (obscure?) French way to distribute positions in academia, and then manage to actually do some research! Thanks Olivier
oliviermarre.bsky.social
In case this is helpful for anyone, here is a post on how to get a job in french academia : trialsanderrors.substack.com/p/getting-a-...
Aimed at non-french scientists who are curious, but french ones may find it useful too.
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neuropsi.bsky.social
A tenure track "AI and pathological behavioral trajectories" Professor position is open at NeuroPSI.
Learn more and apply
🔽🔽🔽🔽🔽🔽
emploi.cnrs.fr/Offres/CPJ/C...
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neuropsi.bsky.social
Join us next Monday and Tuesday (May the 19-20) for the 2025 joint TCCI/NeuroPSI conference!

This year the conference focuses on Social cognition, Decision making & Communication.

You can still register to attend online: neuropsi-2025.sciencesconf.org
vegostengel.bsky.social
Just arrived in Montpellier for #Neurofrance2025! Thanks to Ahmed for the invitation to the Somatosensation Symposium, tomorrow morning 😀
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touchmovelab.bsky.social
During symposium S05 (Wednesday morning), Valérie Ego-Stengel will discuss the integration of artificial cortical stimulations, covering a lot of the new data from our team! #NeuroFrance2025
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touchmovelab.bsky.social
📰 In poster PS1.093, Edouard Ferrand develops a mouse upper-limb prosthesis and shows that mice can learn to use it to solve a motor task. #NeuroFrance2025
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touchmovelab.bsky.social
We will be at #NeuroFrance2025 !
📰 In poster PS3.092, Alexandre Tolboom will present work demonstrating an optimal latency on closed-loop Brain-Machine Interfaces.
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astrokatie.com
I think some people hear “grants” and think that without them, scientists and government workers just have less stuff to play with at work. But grants fund salaries for students, academics, researchers, and people who work in all areas of public service.

“Pausing” grants means people don’t eat.
White House pauses all federal grants, sparking confusion
The Trump administration has put a hold on all federal financial grants and loans, affecting tens of billions of dollars in payments.
www.washingtonpost.com
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neuropsi.bsky.social
We are pleased to announce a Youtube channel for our institute: www.youtube.com/@NeuroPSI-sa...
You will find here a selection of our conferences, and more!
NeuroPSI
www.youtube.com
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ggirardeau.bsky.social
⚠️ Un poste de MCU en Maths-Info-Stats s'ouvre bientôt à Sorbonne Université pour rejoindre mon équipe (background computationnel et experience en analyse de données de neurosciences experimentales souhaités + qualification requise). Contactez-moi pour plus d'infos!

Please RP!
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bathellierlab.bsky.social
A milestone paper for the lab. First causal demonstration of the impact of temporal information format on learning & a clear demonstration that the mouse auditory system structures sound representations very similar to what sound categorization deep networks do. www.science.org/doi/10.1126/...
A spatial code for temporal information is necessary for efficient sensory learning
The auditory system transforms temporal information in sounds into spatial information for rapid associations with decisions.
www.science.org
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akgillespie.bsky.social
New paper out! Led by @michaelecoulter.bsky.social, we learned that rats can learn to use content-specific neurofeedback to generate specific remote hippocampal representations. surprisingly, this occurs *outside* of SWRs!
michaelecoulter.bsky.social
Animal models of memory retrieval trigger retrieval with cues and measure retrieval using behavior. We developed a neurofeedback paradigm for direct study of neural activity associated with memory retrieval by separating this from activity related to cues or behavior. www.cell.com/neuron/fullt...
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braincoderconf.bsky.social
📢 On the 19th of February, the B-CRATOS consortium will be running the "Neural Horizons: Future Panorama within Brain-Machine Interfaces" workshop. This is free to attend (although registration is mandatory) with lots of very interesting talks and panel discussions!