Genial, un placer. Ahí están todas las charlas subidas. 😊

Gracias por subirlo también a Ivoox, me lo descargo y lo iré escuchando.

Yo creo que es una buena medida, pero que es difícil de conseguir y que se puede volver en contra (ya sabes: lo que se prohíbe, se busca maneras alternativas de conseguirlo). Quizá mejor establecer un entorno de confianza y acompañamiento en su uso. Pero es complejo, sí.

Casi todos los problemas de ciberacoso que nos llegan a los colegios son a través de WhatsApp (prohibida a menores de 13) o del chat de Roblox (al que se le puede poner un control parental).
Nosotros los tratamos en la medida que podemos, pero los padres se muestran reacios a controlar a sus hijos.

Es decir, aunque saben que los niños en edad escolar no pueden tener WhatsApp se lo dejan usar y, en el caso de Roblox, muchos no quieren tampoco usar el control parental.
Así que si se prohíbe y desde casa se les permite usar, por ejemplo, mintiendo con la edad, vamos a estar igual que ahora.

Muchísimas gracias por toda la reflexión, Roser. Creo que la charla de ayer te podrá gustar.

Prohibir no es la solución. La solución siempre es la educación. La educación de los padres, de los hijos... la educación en gral.
Para mí, parte del problema es q no se educa en la gestión de las redes sociales hasta q tienen acceso a ellas: si se retrasa la edad, solo se retrasará el problema.

No prohibimos la edad de empezar a andar para q no se caigan: aceptamos q caerán, velamos para q no se hagan daño y les animamos a seguir probando. Lo mismo con la comida (ponemos a su disposición comida sana y variada y aceptamos q preferirán las chuches).
Socializar es un proceso biológico, tb.

Si algo he aprendido en la crianza de mis hijos es q lo q no ven no existe (de peques solo comen lo q hay en casa y lo de fuera no les gusta: si ven pantallas consumirán pantallas) y no saben qué es normal si no se lo enseñas (si saben q en su clase hay familias homoparentales, lo verán normal).

Esas son las bases contra el acoso.
Otra es q, en igualdad de condiciones, prefieren la interacción en directo a la virtual hasta bien entrada la preadolescencia (cuando les entra el miedo a no ser aceptados y empiezan a ver como una ventaja poner una pantalla de por medio).

Si llegan a esa edad con la lección anti acoso bien aprendida, es como llegar a la edad de andar con un buen sentido del equilibrio y unas piernas fuertes: las caídas serán mínimas (aunq serán) y la autoestima se fortalecerá.

Pero si retrasamos el acceso sin tomarnos tiempo para enseñarles qué existe y qué es normal... Bueno, ya vemos lo q nos pasa a quienes adoptamos las pantallas en nuestra adolescencia o primera juventud (antes no había digitalización): somos un desastre como padres y como referentes.

Gracias!

El hashtag está activo, pero esta red no tanto. 😅 La mayoría del claustro sigue en X.

Lo es. Pásate a las siete por YouTube, tendremos debate, seguro que en el chat también 😅🤣

Mucho. Demasiado.