Jiří Štipl
LightNews LightNews
banner
jiri-stipl.com
Jiří Štipl
@jiri-stipl.com
52 followers 200 following 54 posts
Psychometrie | Vývoj psychologických testů | Struktura lidských rysů
Toho času dokončující Research Master's studium metodologie a statistiky pro psychologický výzkum na University of Amsterdam @uva.nl
Posts Replies Media Videos
jiri-stipl.com
Má Tomio Okamura pravdu, že ukrajinští 🇺🇦 uchazeči o SŠ přeskakují ty české 🇨🇿?

📝Kvůli rozsahu jsem tentokrát zkusil platformu Seznam Médium, článek je celkem dlouhý, ale minimálně si můžete proklikat 8 názorných grafů!

medium.seznam.cz/clanek/jiri-...
Ukrajinští uchazeči o střední školy: mají nefér výhodu? Co říkají data? - Médium.cz
Válcují ukrajinští uchazeči ty české? Jak moc je zvýhodňují úpravy přijímaček? Na to se pokusím odpovědět analýzou dat od CERMATu a podrobným rozborem průběhu přijímaček na jedné konkrétní škole.
medium.seznam.cz
June 1, 2025 at 7:16 PM
jiri-stipl.com
Zásadní slepá skvrna debaty o "vzdělávacích nerovnostech": děti z bohatších rodin mají V PRŮMĚRU vyšší inteligenci.

Pokud tedy má být na víceletých gymnáziích top 5-10 % žáků, tak jejich složení nikdy nebude SES rovnoměrné i kdyby žádná nespravedlnost skrze SES neexistovala.
Graf zobrazuje tři překrývající se normální rozdělení IQ skóre žáků 5. tříd podle jejich socioekonomického statusu (SES). Každá křivka reprezentuje jednu SES skupinu – nižší (modrá), střední (zelená) a vyšší (červená). Průměrné IQ těchto skupin se liší: zhruba 94 pro nižší SES, 100 pro střední a 106 pro vyšší. Graf ukazuje, že s rostoucím SES se celé rozdělení posouvá doprava, tedy směrem k vyšším IQ. Dále je vyznačen celkový průměr (100), horních 10 % (IQ ≈ 119) a horních 5 % (IQ ≈ 125), aby bylo zřejmé, jaké SES skupiny jsou v těchto pásmech zastoupeny. Tento graf ilustruje, že rozdíly ve výsledcích podle SES nejsou pouze důsledkem nerovných podmínek, ale do značné míry odrážejí rozdíly v rozložení schopností mezi skupinami.
April 23, 2025 at 8:38 PM
jiri-stipl.com
🧵Co měří CERMAT testy?

🔥První propojená data z přijímaček na začátku studia a maturit na konci studia pro stejné třídy SŠ!

Čím vyšší měla třída průměrný percentil v přijímačkách v roce 2020 → tím vyšší měla percentil na konci studia v maturitě 2024, korelace: 0.894!
Graf zobrazuje vztah mezi výsledky přijímacích zkoušek z češtiny (JPZ 2020) a maturitními výsledky z češtiny (2024) pro 4leté střední školy. Každý bod představuje jeden studijní program (např. gymnázium, lyceum, různé typy SOŠ a SOU), velikost bodu odpovídá průměrnému počtu studentů v programu. Osa X ukazuje průměrný percentil programu v přijímačkách 2020, osa Y výsledný percentil v maturitě 2024. Barevné čáry znázorňují lineární trendy pro jednotlivé typy oborů, šedá čárkovaná diagonála odpovídá ideálnímu stavu beze změny. Výsledkem je velmi silná pozitivní korelace (vážený Pearsonův r = 0,894), což znamená, že programy, které měly lepší výsledky v přijímačkách, měly i lepší výsledky v maturitě – tedy JPZ testy mají vysokou prediktivní validitu.
April 21, 2025 at 12:52 PM
jiri-stipl.com
🧵Jak spolehlivě (reliabilně) měří CERMAT testy na SŠ? A jak spolu souvisí body v CERMAT testech z češtiny a matiky?

Krátká odpověď: Testy měří celkem dobře a čeština s matikou souvisí hodně!
April 20, 2025 at 5:32 PM
jiri-stipl.com
🧵Vyšel skvělý rozhovor o SŠ přijímačkách s Hynkem Cíglerem. Akorát mi tam chybí nějaká grafická ilustrace současného CERMAT počítání výsledků vs navrhovaného lepšího skórování. Pokud vás zajímají CERMAT testy, ve vlákně k tomu nabízím pár grafů a nástin těch metod. zpravy.aktualne.cz/domaci/nepla...
Cermat hodnotí zastarale, testy nepoznají dobrého studenta, říká psycholog | Aktuálně.cz
Klíčem k úspěchu při přijímacích zkouškách je podle psychologa Hynka Cíglera především kvalitní domácí příprava v klidném prostředí.
zpravy.aktualne.cz
April 14, 2025 at 10:49 AM