Lightnews — Scholar-powered news

Reposted by Leticia (ptdiletante noutras redes)

Leon @jph1973.bsky.social · 6d

Leticia (ptdiletante noutras redes) @letibe.bsky.social · 8d

Na miña reunión de fin de curso coas familias de tres anos: "os problemas de cumprimento das normas téñoo só cos alumnos varóns. Tedes que ter as expectativas altas sobre a súa capacidade de cumprir as normas e tedes que facerllelas cumprir. O fracaso escolar masculino comeza aquí". Quedei a gusto.

Numeritos 🍕🏳️‍🌈🏳️‍⚧️🇵🇸 @08181.es · 8d

Os cuento una situación habitual que he vivido hoy con mis hijas, pero que por algunos detalles me parece llamativa.
Íbamos en el bus camino al colegio, mis hijas (5 y 7) estaban jugando entre ellas.
En una parada ha subido una amiga de la pequeña, con su madre y su hermano gemelo.

1 18 67

Leticia (ptdiletante noutras redes) @letibe.bsky.social · 11d

Tiven que ir mirar o anuncio: 115 M2 e sen garaxe. 😂😂😂

1 1

Leticia (ptdiletante noutras redes) @letibe.bsky.social · 11d

E por iso é tan torticeiro que a consellería de educación exixa certificado de discapacidade (ou dependencia recoñecida) ao alumnado con NEAE para computar duplo ou triplo a efectos de ratio. E aínda así, non o están cumprindo.

Luis Carrión👨‍⚕️Cuidador Profesional🦋⤵️🏡♿️Pro–Desinstitucionalización @bloguerodigital.bsky.social · 16d

Demoras de hasta 3 años para la valoración de la #discapacidad

La valoración y reconocimiento de discapacidad es una llave para acceder a muchos beneficios y aunque hay beneficios que pueden reivindicar de forma retroactiva una vez conseguido el reconocimiento de la discapacidad, otros se pierden.

Demoras de hasta tres años para la valoración de la discapacidad en Málaga

La Junta de Andalucía ha reforzado el servicio, que ha pasado de 8 a 13 equipos

www.malagahoy.es

1

Leticia (ptdiletante noutras redes) @letibe.bsky.social · 15d

A banda sonora da súa vida: youtu.be/ko_uF3qDY-Q?...

La Vaca

YouTube video by Petit Pop - Topic

youtu.be

1

Leticia (ptdiletante noutras redes) @letibe.bsky.social · 15d

Teño curiosidade por saber que capacidade de almacenamento na nube profesional (isto é, en servidores da consellería de educación) tendes por aí. En Galicia son 2GBs, independentemente da etapa (e digo isto como mestra de infantil das que fan poucas fotos á que iso non lle chega ao media merenda).

Leticia (ptdiletante noutras redes) @letibe.bsky.social · 17d

Preocúpame, e moito, que un docente (tres edicións van) considerase que era unha boa opción. Ten que haber algo entre obrigar ao alumnado a ler obras que o condenen á frustración por quedar moi lonxe da súa competencia lectora e escoller calquera cousa que trate de temas "que lles interesen".

Leticia (ptdiletante noutras redes) @letibe.bsky.social · 17d

Estou a ler a lectura obrigatoria do meu fillo para 3o da ESO. Está mal escrita a todos os niveis: estilo, trama, estrutura. Preocúpame que alguén que é profesor de literatura escribise iso (pola baixa calidade, máis tamén polo paternalismo prexuizoso e clasista con que fala dos adolescentes). (+)

1 2

Leticia (ptdiletante noutras redes) @letibe.bsky.social · 22d

Escoitei onte dicir a un profesor da ESO que ía ser un bo curso porque xa se desfixeron dos alumnos conflitivos?

Escoitei onte a un profesor da ESO dicir que ía ser un bo curso porque xa se desfixeron dos alumnos conflitivos.

Eu e o resto de familias da reunión.

Leticia (ptdiletante noutras redes) @letibe.bsky.social · 22d

Que fósemos por alí e comentaremos o caso. Que non facía falta poñer as reclamación para conseguir a cita, dixéronnos.

1 3

Leticia (ptdiletante noutras redes) @letibe.bsky.social · 22d

Se na petición de cita aparece o prazo para a revisión e ese prazo xa venceu, reclamación inmediata a atención ao paciente. Nós en oftalmoloxía infantil fixémolo varias veces e man de santo: cita antes dunha semana da reclamación. (Tamén morros no centro médico e recomendación de non reclamarmos).

2 2

Leticia (ptdiletante noutras redes) @letibe.bsky.social · 23d

Tendo razón, eu empezaría por insonorización e ventilación de calidade asegurada.

Albano Alonso @albanodealonso.bsky.social · 23d

Hagan una prueba y pongan aire acondicionado en todas las aulas de España, a ver cuánto sube el rendimiento académico. 🙄🔝

Leticia (ptdiletante noutras redes) @letibe.bsky.social · 28d

Hai quince anos a tal hora andaba eu parindo por primeira vez. Hoxe, cando me decatei, os rexistros da aula ían todos coa data daquel día.

1

Leticia (ptdiletante noutras redes) @letibe.bsky.social · Aug 31

Ben, a non ser que o poñas como exemplo de como fallan absolutamente todos os mecanismos de compensación para o alumnado máis vulnerable deixándoo desamparado, que nese caso tes toda a razón: o sistema educativo está fatal se non dá resposta a quen máis o precisa.

2

Leticia (ptdiletante noutras redes) @letibe.bsky.social · Aug 31

Se un cativo de 12 anos non sabe escribir o seu nome ten unha dificultade de aprendizaxe. Se non está detectada, o teu traballo é derivar a orientación e aplicar as pautas que che dea. Se está detectada e o pos de exemplo do mal que vai o ensino, o teu capacitismo é incompatible coa docencia.

Manuel Fernández Navas @nolo14.bsky.social · Aug 30

De nuevo, El Mundo con un texto que parece un publirreportaje del relato de la derecha educativa.

Nada nuevo, pero esta vez cruzan un par de líneas peligrosas.

Vamos a verlas 🧵

(1/ 14)

1 1 4

Leticia (ptdiletante noutras redes) @letibe.bsky.social · Aug 27

As escolas, coa súa escasez de adultos por crianza, os seus ritmos lexionarios e espazos pouco adaptados, etc. son estruturas contrarias ao desenvolvemento infantil. Como mestra, atópome a cotío intentando cadrar o círculo. Pero tamén é unha batalla que fóra se perciban as necesidades do contexto.

ele_nistica @ele-nistica.bsky.social · Aug 27

Lo que te dicen en el cole “Tenéis que fomentar la autonomía de los niños”
Lo que hacen en el cole: Ponerles la comida cortada hasta los 12 años

1 1

Leticia (ptdiletante noutras redes) @letibe.bsky.social · Aug 24

27 anos despois, falei cunha amiga do asasinato machista doutra amiga cando estabamos no instituto. Non o volveramos falar, dixo, porque entón habería que falar de que ningún profe nos acompañou, que fomos abandonadas co trauma á nosa sorte. Doulle voltas e temo que hoxe non sería moi diferente.

1 4

Leticia (ptdiletante noutras redes) @letibe.bsky.social · Aug 21

O divorcio entre a poboación e o sistema de protección non o alimentan catro novas, aliméntao a desprotección e o desamparo vividos en primeira persoa. E nin sequera falo só dos incendios: sistema educativo, sanitario... Dubidamos do sistema cando nos abandona, case nunca antes.

Marisa Castiñeira @mcastigarcia.bsky.social · Aug 21

En la lucha contra el fuego, desoír las indicaciones de los responsables de la extinción conlleva un gran peligro: “Alimentar un divorcio entre la población y el sistema que tiene que protegerla es muy mala receta”, advierten los expertos..

Por Antonio Martínez Ron.
www.eldiario.es/1_bf66af?utm...

Desobedecer para salvar tu casa puede acabar en tragedia: "El fuego es capaz de llevarse por delante pueblos enteros"

En la lucha contra el fuego, desoír las indicaciones de los responsables de la extinción conlleva un gran peligro: “Alimentar un divorcio entre la población y el sistema que tiene que protegerla es mu...

www.eldiario.es

1 1

Leticia (ptdiletante noutras redes) @letibe.bsky.social · Aug 19

Lembranzas de Vietnam: eu traballaba en 2008 na desaparecida empresa que fixo entón a web dos buses. Non tiñamos mapa das liñas e mirabamos as fotos satélite de Google Maps a ver onde había zigzags amarelos para colocar as paradas. As urbanas, que as rurais non se fixeron porque non daban os cartos.

Mejugenia 🇪🇦 🏳️‍🌈 🏳️‍⚧️ 🇵🇸 @mejugenia.bsky.social · Aug 19

Estoy en Santiago de Compostela y necesito ayuda. Quiero ir desde Rua García Lorca a la estación de tren en autobús, pero la web de los buses urbanos es un poco mala y no tengo claro como hacerlo (no veo las correspondencias de las paradas, está haciendo buena la web de los buses murcianos)

1

Leticia (ptdiletante noutras redes) @letibe.bsky.social · Aug 19

A miña avoa é un ser anxelical á súa maneira pero a súa ancestral sabedoría be like: "O globo de Betanzos aterrou no encoro de Cecebre porque a auga sempre chama polo globo" (e non: "cago na cona que botou a quen deu permiso para botalo!").

Lordo @lordolordor.bsky.social · Aug 19

La idea de que los habitantes del medio rural son todos angelicales portadores de una sabiduría ancestral es también de pijo urbanita, por cierto

1

Leticia (ptdiletante noutras redes) @letibe.bsky.social · Aug 19

E falo de infantil. Na que si saquei inventei a das funcións do coordinador de comedor porque era incapaz de memorizar as cousas ás que non lle vía sentido profesional. A lexislación é así como a ortografía nos exames: é doada de corrixir malia que demostre pouco ou nada do que se debería avaliar.

1 2

Leticia (ptdiletante noutras redes) @letibe.bsky.social · Aug 19

Lembro o cabreo que agarrei aínda na academia cunha das preguntas do práctico (dunha convocatoria anterior): que hai que facer cun neno que utilizaba transporte e ninguén está na parada? (como se o docente fose estar no autobús). Pero se lembrabas a circular de xullo de 2017 (por dicir) puntuabas.

2

Leticia (ptdiletante noutras redes) @letibe.bsky.social · Aug 12

Acabo de vivir un momento histórico: un adolescente chamando a un teléfono fixo (o noso) para falar con outro adolescente. Cando hai dous meses insistín en que dese o número porque é o mellor xeito de contactar con el en directo (o móbil úsao en diferido) todos dixeron que era imposible.

1

Leticia (ptdiletante noutras redes) @letibe.bsky.social · Aug 6

Supoño que por apoio refíreste a que existe unha categoría administrativa que as recoñece -e non todas-. Máis aló diso o apoio social -falo sobre todo de discapacidade intelectual e de enfermidade mental- é nulo. Non digo que a ludopatía non sexa un problema social, pero esa comparativa non é real.

1 1

Leticia (ptdiletante noutras redes) @letibe.bsky.social · Aug 5

Pois mira, despois ocorréuseme pero máis para demostrar que ás evidencias só lles facemos caso cando nos din o que queremos: todo o tema do dano (comprobado) que fan castigos e recompensas e como hai tantísimas aulas onde se adoptan sistemas de economías de fichas (de diversas formas).

1 2