Cécile Le Chevalier
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Prof - Formatrice - Lettres / SNT - IAN Lettres de l’académie de Versailles - Experte disciplinaire en Lettres, DNE / TN3 - Compte perso #Différenciation #Multimédia #Graphes #Cartographie #HumanitésNumériques #EduSky #HelloEN 👉 cecile.hypotheses.org/
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🧑‍💻 #IntelligenceArtificielle / #Éducation

📌 La formation « Enseigner en Lettres à l’ère de l’#IA », proposée au PAF de l’académie de Versailles, est ouverte aux préinscriptions jusqu’au 12.10.25, et se décline à présent en 2 niveaux 🧵
Jamillah Knowles; Digit / Bold Office / Licenced by CC-BY 4.0
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📨 Lettre #ÉduNum « Lettres » | #CompétencesOrales

🔷 La Lettre ÉduNum « Lettres » n°25, portant sur le travail et le développement des compétences orales à l’aide des outils numériques, est en ligne sur #Éduscol

👉 eduscol.education.fr/4123/les-let...
👉 eduscol.education.fr/2323/lettres
Lettre ÉduNum « Lettres » n°25 (septembre 2025) sur les compétences orales : page de garde
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Au programme, réflexion sur les stratégies de contextualisation en collège et en lycée, avec apport d’outils numériques pertinents dans différentes perspectives pédagogiques
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🧑‍💻 #Contextualisation / #Formation

✅ La formation « Contextualiser les œuvres avec le numérique », proposée au PAF de l’académie de Versailles, est ouverte aux préinscriptions jusqu’au 10.11.2025 🧵

👉 extranet.ac-versailles.fr/sofia-fmo-ac...
Lettre ÉduNum « Lettres » n°25 : page de garde
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🌱 #MardiEDD | #ScienceFiction

🔶 « Récits de science-fiction et futurs climatiques » @college-de-france.fr, par D. Mantovani, S. Bréan & I. Langlet – Comment les récits de SF peuvent-ils nous aider à mieux appréhender notre présent, notre avenir et ses défis ?

👉 college-de-france.fr/fr/agenda/gr...
 Solarpunk - Kevin Dooley avec Midjourney et Luminar Neo AI - CC by 2.0
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👍 Retrouvez-nous nombreux pour de nouvelles approches et de nouveaux partages d’expériences !
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✅ « Débutant » pour les collègues qui ne l’ont pas suivie l’an dernier ➡️ extranet.ac-versailles.fr/sofia-fmo-ac...
✅ « Confirmé » pour ceux qui l’ont déjà suivie en 2024-2025 ➡️ le lien de préinscription se trouve dans la boîte mail académique des personnes concernées 😉
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🧑‍💻 #IntelligenceArtificielle / #Éducation

📌 La formation « Enseigner en Lettres à l’ère de l’#IA », proposée au PAF de l’académie de Versailles, est ouverte aux préinscriptions jusqu’au 12.10.25, et se décline à présent en 2 niveaux 🧵
Jamillah Knowles; Digit / Bold Office / Licenced by CC-BY 4.0
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🧑‍💻 #IA / #Hallucinations

❗« #ChatGPT : la proposition d’ #OpenAI pour éviter les hallucinations pourrait tuer son propre chatbot » @france.theconversation.com − Faire évaluer à l’IA la confiance qu’il attribue à sa réponse ? Un principe incompatible avec l’ #UX

👉 theconversation.com/chatgpt-la-p...
« Fais autant de suppositions farfelues que tu veux. »  ElenaBs/Alamy
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✒️ #Évaluation | #Lycée

🔷 Actualisation du projet d’évaluation en lycée : sur #Éduscol, un #vademecum conçu comme un appui aux équipes pédagogiques rappelle les principes généraux et pose des bases pour la constitution d’une moyenne certificative

👉 eduscol.education.fr/2688/le-proj...
Page de garde du vademecum, avec en visuel une main d’enfant ou d’adolescent qui tient un stylo.
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Là de chez moi, il semblerait qu'il n'y ait plus de synchronisation du tout depuis 2-3 heures… 😵
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C'est moi, ou #Tchap est down ce soir ? 👀
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🧑‍💻 #IntelligenceArtificielle / #SpeechToText

⭕️ « Transcription de fichiers audio : installer et utiliser Whisper en local »

Comment installer et faire tourner #Whisper, le modèle de transcription de la parole en texte développé par OpenAI, sur un ordinateur en local ?

👉 cecile.hypotheses.org/25008
Elise Racine & Digit / Occupational Circularity / Licence CC-BY 4.0
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🧑‍💻 #TraAMLettres 2025 | Étude de la langue

🔷 Bilan national des TraAM Lettres 2025, sur « Étudier la langue avec les exerciseurs numériques » : 21 scénarios pédagogiques produits par Besançon, Créteil, Nancy-Metz, Nantes et Orléans-Tours

👉 nuage03.apps.education.fr/index.php/s/...
Page de garde du bilan national des TraAM Lettres 2025
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😟 Triste, mais cela va peut-être évoluer : bsky.app/profile/peti...
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🎦 #Cinéma | #EAC

🔷 Rapport « Offrir une éducation au cinéma et à l’image de qualité » : des pistes pour l’amélioration et le renforcement du dispositif Ma classe au cinéma

Le rapport 👉 www.culture.gouv.fr/Media/Presse...
Sa présentation @education.gouv.fr 👉 www.education.gouv.fr/publication-...
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🎦 #Cinéma | #EAC

🔷 Rapport « Offrir une éducation au cinéma et à l’image de qualité » : des pistes pour l’amélioration et le renforcement du dispositif Ma classe au cinéma

Le rapport 👉 www.culture.gouv.fr/Media/Presse...
Sa présentation @education.gouv.fr 👉 www.education.gouv.fr/publication-...
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👀 De nouveau des restrictions budgétaires ? C’est assez navrant au regard de la qualité des films et des ressources d’accompagnement.
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🎦 #Cinéma | Tous niveaux

🔶 « Ma classe au cinéma : les nouveaux films de la #Rentrée2025 » – Une présentation et des #Ress_Num par le CNC pour chaque film proposé, de la maternelle au lycée, avec notamment les fiches élèves et les dossiers enseignants

👉 www.cnc.fr/cinema/actua...
Ma classe au cinéma : les nouveaux films de la rentrée 2025-2026
Chaque année, ce dispositif, décliné en plusieurs (Maternelle au cinéma, École et cinéma, Collège au cinéma, Lycéens et apprentis au cinéma) permet à près de 2 millions d’élèves et d’apprentis de...
www.cnc.fr
Reposted by Cécile Le Chevalier
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Pour la première fois en France, #Milo est un robot-étudiant alimenté par une #intelligenceartificielle, conçu à l'ECE de Paris par des enseignants et des élèves ingénieurs. Son rôle est d’épauler les #étudiants dans leur quotidien et leurs révisions.
@archimagredac.bsky.social
Milo, un robot IA sur les bancs de la fac pour accompagner les étudiants
Pour la première fois en France, Milo est un robot-étudiant alimenté par une intelligence artificielle, conçu à l'École centrale d’électronique (ECE) de Paris par des enseignants et des élèves ingénie...
www.archimag.com
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📄 #Rentrée2025 | Tous niveaux

🔷 Sur #Éduscol, une infographie interactive présente les grands axes de la circulaire de rentrée 2025

✒️ En Français : reconquête de l’écrit, nouveaux programmes en #Cycle3, évaluations nationales, groupes de besoin, #EAC

👉 eduscol.education.fr/3898/circula...
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💯 #Rentrée2025 | Tous niveaux

🔷 Évaluations nationales et tests de positionnements en 6e, 5e, 4e, 2de et CAP : à disposition sur #Éduscol, tous les documents pour préparer la passation et exploiter les résultats, au cours de l’année scolaire et par la suite

👉 eduscol.education.fr/887/evaluati...
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📖 #Bibliographie | #FLE

🔶 « La Bibliothèque idéale des professeurs de Français » @franceeducation.bsky.social recense des ouvrages pour l’enseignement du français langue étrangère, avec une approche qui les rend directement exploitables

👉 liseo.france-education-international.fr/index.php?lv...
Page de garde de la bibliographie, avec les logos « République française » et « France Éducation International ». Titre complet : « La bibliothèque idéale des professeurs de français - Les ouvrages incontournables pour enseigner le français langue étrangère ». Auteurs : Stéphane Grivelet, Sol Inglada, Haydée Maga.
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📖 #Bac2027 | #Lecture

🔷 Au B.O. n°30 du 24.07.25, le programme limitatif de 1re pour l’objet d’étude « Roman et récit » à partir de la #Rentrée2026 : au choix, Le Chevalier de la Charrette, Pot-Bouille ou Thérèse Raquin, et Pluie et vent sur Télumée Miracle

👉 education.gouv.fr/bo/2025/Hebd...