Sergi del Moral
@sergidelmoral.bsky.social
430 followers 99 following 290 posts
Aprendre importa. Professor a ielesvinyes.net. What a job. Bloc professional: sergidelmoral.net
Posts Media Videos Starter Packs
Pinned
sergidelmoral.bsky.social
Postejo amb ànim d'aprendre. Sovint són el primer esborrany, i l'últim; a vegades són d'un amic imaginari. No solc respondre perquè sovint estic en contra del que he dit. Si el que dic et sembla cert, és cosa teva. Si t'ofèn, et demano sinceres disculpes, i si passa sovint, per favor, bloqueja'm.
sergidelmoral.bsky.social
I si decidim no ser-ho, quin és el cost personal? En efecte, cal una redefinició del que significa ser docent. Darrere un docent aplicador, hi ha un equip directiu aplicador, i darrere unes polítiques aplicadores. Mentre els docents no puguem ser models, els estudiants seguiran sent mers aplicadors.
sergidelmoral.bsky.social
Això em funciona força bé.
sergidelmoral.bsky.social
Gràcies Lluís per aquest fil. Quina impotència aquesta curiosa combinació entre ignorància i superioritat intel·lectual.
Reposted by Sergi del Moral
lluismora.bsky.social
#eduCat #ComEdu #hellegit I d'entrada només puc dir: Quan la innovació és excusa per no canviar res del que no funciona.
Crec que en ella hi ha tres eslògans habituals, però ara em quedo amb el titular.
"Els nens no poden ser conillets d'índies"
Una frase que no pot ser més deshonesta.
sergidelmoral.bsky.social
Estabilització laboral, desestabilitzar educativa. És un maremoto, la calma després de la destrucció total.
sergidelmoral.bsky.social
Està enfocat a CREAR facilita generar necessitat d'aprenentatge i posar-se al costat de qui aprèn. Facilita també deixar de tenir converses de merda sobre disciplina i autoritat.
sergidelmoral.bsky.social
Si no entens aquesta piulada, ni tens ganes d'entendre-la, és un bon moment per abandonar la professió. I per favor, no accepteu entrevistes abans de marxar.
eferro.bsky.social
Quan es diu que els alumnes de 12 anys no estan preparats per anar a l’institut, en realitat s’està dient és que l’Institut i els seus professionals no estan/volen estar preparats per atendre’ls. Hi ha gent que no entén que la nostra feina és la que ens encomanen, no la que ens inventem.
#eduCat
sergidelmoral.bsky.social
Entra una professora nova, sense gaire experiència docent, experta en cultura restaurativa. Avancem.
sergidelmoral.bsky.social
Segueix sent possible aprendre.
sergidelmoral.bsky.social
Nos capficats per generar necessitat d'aprenentatge, incloure els interessos dels estudiants, promoure una avaluació formativa i formadora, establir relacions constructives, posar al centre competències transversals i resulta que la clau era deixar de prendre paracetamol. L'enantyum tampoc es pot?
sergidelmoral.bsky.social
En 16 anys d'escolarització obligatòria ningú pregunta a l'aprenent què vol aprendre. Pràcticament ningú, vaja.
sergidelmoral.bsky.social
Dissenyar per generar necessitat d'aprenentatge.
sergidelmoral.bsky.social
Tenim més estudiants amb necessitats especials, sobretot, perquè abans no existien. On "no existeixen" és una hipèrbole.
sergidelmoral.bsky.social
Aquest paio ha travessat el mar en pastera, i els estudiants han escrit la seva història de vida, i han fet una exposició i un llibre, i li han regalat aquesta samarreta, i la samarreta li queda increïble, i l'alegria de formar-ne part i que tingui sentit pels estudiants no me la treu ningú. Ja tal.
sergidelmoral.bsky.social
Dissenyar un projecte nou. Què volem aprendre? De quina manera volem treballar? Quin repte-pregunta-creació vertebra el flux de treball?
sergidelmoral.bsky.social
A pesar de les merdes indocumentades que es diuen diàriament, és un moment formidable per ser professor.
sergidelmoral.bsky.social
Aprendre importa, potser més que mai.
El càlcul mental també segueix important, potser menys que mai.
sergidelmoral.bsky.social
Aprofito aquesta solitud per desitjar-vos bon curs.
Reposted by Sergi del Moral
eferro.bsky.social
Avui he participat en la taula rodona del ##C2EM2025 "Contextos, projectes, STEM… i matemàtiques" amb en @sergidelmoral.bsky.social i la @dignacouso.bsky.social, moderada per en Xavier Roca i @srdelafu.bsky.social
🧵 Va un fil amb la meva intervenció inicial i algunes observacions.
#eduCat
#MatEdu
Reposted by Sergi del Moral
ictlogist.bsky.social
L'OECD ha publicat l'informe "How's Life for Children in the Digital Age?" sobre infància digital.

Moltes dades que, en definitiva, reforcen el que ja sabíem:
* l'ús arbitrari de pantalles és problemàtic
* l'ús dirigit té enorme potencial

/1
ictlogy.net/bibliography...
Work » How's Life for Children in the Digital Age?
Research on the Information Society, the Digital Divide and Information and Communication Technologies for development
ictlogy.net
Reposted by Sergi del Moral
eferro.bsky.social
Ja està disponible el programa del Congrés Català d’Educació Matemàtica 2025. Participaré en la taula rodona de dimarts 8 de juliol, titulada "Contextos, projectes, STEM… i matemàtiques" amb @sergidelmoral.bsky.social i @dignacouso.bsky.social
Em fa molta il·lusió!
Programa 7, 8 i 9 de juliol 2025 – C2EM
c2em.feemcat.org
sergidelmoral.bsky.social
Uf, mareta, quines ganes!
Reposted by Sergi del Moral
lluismora.bsky.social
#Sorpresa No acabo d'entendre el motiu que porta el departament a voler suprimir les pissarres digitals de les aules d'infantil.
Potser el problema no són les pissarres digitals en si, sinó com s'utilitzen. ¿S'usen com a substitut de l'experiència directa o com a complement?