L’intelligence artificielle générative a fait une entrée fracassante dans nos vies. Cela interroge donc aussi les pratiques pédagogiques. Comment, quand et pourquoi l’utiliser en classe ?
Dossier n°593 des Cahiers Pédagogiques
L’intelligence artificielle générative a fait une entrée fracassante dans nos vies. Cela interroge donc aussi les pratiques pédagogiques. Comment, quand et pourquoi l’utiliser en classe ?
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Les Cahiers Pédagogiques
www.cahiers-pedagogiques.com/rediger-avec...
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Vous allez être piratée, agence Cyber Sécurité Intergalactique !
Une enquête dont vous êtes le héros de @ChazeauxG, réalisée avec #ChatMD
Un #escapegame sur la #cybersécurité où le joueur dialogue avec l'#IA
👉 Sur S'CAPE : scape.enepe.fr/cyber3000.html
#SNT #Technologie
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#EMI #infox #espritcritique #IA
⬇️⬇️
www.cahiers-pedagogiques.com/questionner-...
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Sur framamia.org, nous partageons des clés de compréhension, enjeux et questionnements posés par la montée de la fameuse « #IA »
(et notre veille sur le sujet)
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Thread👇
A partager pour plus de culture scientifique.
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#Bluesky #SkyFollowerBridge
outilsveille.com/2024/11/sky-...
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Dans ce podcast, on discute avec @GrablyR , des dernières annonces du président, des travaux sur le numérique pour les enfants, des questions qui pèsent sur les designs prédateurs.
www.youtube.com/watch?v=BuJ1...
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