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Stéphanie de Vanssay

@2vanssay.bsky.social

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Militante contre les #DérivesScolaires Conseillère nationale à l'Unsa-Éducation Compte personnel https://derives-scolaires.fr/

derives-scolaires.fr

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Stéphanie de Vanssay @2vanssay.bsky.social · Jul 10

Yasmine & Léo ont 8 ans.

Cette année, à l’école, ils ont eu droit à plein de nouveautés :
🔸 ateliers pour “accueillir leurs émotions”
🔸 séances pour “être attentif au moment présent”
🔸 jeux pour “exprimer sa gratitude”... 🧘🦒💬

#DérivesScolaires

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Stéphanie de Vanssay @2vanssay.bsky.social · 1h

Les faits sont là.

Il ne s’agit pas de “malveillance envers le bien-être”, mais de vigilance élémentaire face à des pratiques dont les racines sont loin d’être neutres.

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Stéphanie de Vanssay @2vanssay.bsky.social · 1h

📎 Pour mémoire :
Rapport Miviludes 2021 (pp.112-117) :
www.miviludes.interieur.gouv.fr/sites/mivilu...

Note du CSEN sur la méditation à l’école :
www.reseau-canope.fr/fileadmin/us...

www.miviludes.interieur.gouv.fr

Stéphanie de Vanssay @2vanssay.bsky.social · 1h

➡️ Comment l’Éducation nationale peut-elle continuer d’accorder un agrément à Sève sans tirer les leçons des alertes de la Miviludes et du CSEN ?

Stéphanie de Vanssay @2vanssay.bsky.social · 1h

La question n’est pas accessoire :

➡️ Comment un mouvement spirituel fondé par un homme condamné pour dérives mystico-sexuelles a-t-il pu potentiellement inspirer des pratiques présentées aujourd’hui comme neutres et éducatives ?

Stéphanie de Vanssay @2vanssay.bsky.social · 1h

La Miviludes cite nommément Frédéric Lenoir parmi les promoteurs médiatiques de la “pleine conscience”, avec Matthieu Ricard et Christophe André.

Des liens existent entre Sève et des intervenants liés à l’ #anthroposophie, au “féminin sacré” et même à la Nouvelle Acropole ! 🙄

Stéphanie de Vanssay @2vanssay.bsky.social · 1h

Or, selon la Miviludes et le @csen-officiel.bsky.social, la #méditation de pleine conscience :
🔺n’a pas de validation scientifique solide
🔺expose les mineurs à des risques de dérive sectaire
🔺devrait, au mieux, être strictement encadrée ou réservée à la recherche.

Stéphanie de Vanssay @2vanssay.bsky.social · 1h

Ce qui interroge aussi, c'est qu'un ancien très proche du Père Philippe, Frédéric Lenoir, figure du “spiritualisme bienveillant”, a aujourd’hui ses entrées dans les écoles pour faire méditer les enfants via son asso Sève, agréée par @education.gouv.fr 🙄

Stéphanie de Vanssay @2vanssay.bsky.social · 1h

👉 L'excellente vidéo d’ACultOfficiel en donne un aperçu glaçant : www.youtube.com/watch?v=61lI...

LES DEVIANTS Ep 30 : La dérive sectaire des FRERES PHILIPPE

YouTube video by ACult.Officiel

www.youtube.com

Stéphanie de Vanssay @2vanssay.bsky.social · 1h

#DérivesScolaires #DérivesSectaires #Abus

On sait à quel point le Père Marie-Dominique Philippe, fondateur des Frères de Saint-Jean, et son frère Thomas Philippe, maîtres spirituels de Jean Vanier, ont été au cœur d’un système d’emprise et d’abus reconnu par plusieurs enquêtes.

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Unsa Éducation @unsa-education.bsky.social · 6h

À la mémoire de Dominique Bernard

Deux ans déjà...
Deux ans depuis qu’un enseignant est tombé pour avoir simplement exercé son métier : transmettre les valeurs de la République, cultiver l’esprit critique, émanciper la jeunesse.

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Unsa Éducation @unsa-education.bsky.social · 4h

[Plaidoyer Ultramarin]
Béatrice Laurent, Secrétaire nationale Unsa Éducation en interview sur TNTV Tahiti Nui Télévision
@beaunsaeduc.bsky.social
#PlaidoyerUltramarin
#unsaeducationpolynesiefrancaise

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Stéphanie de Vanssay @2vanssay.bsky.social · 1d

Je me doute bien que c'est sûrement une maladresse de formulation sans arrière-pensée... mais ce serait appréciable que l'Académie de Paris revoie cela.

Stéphanie de Vanssay @2vanssay.bsky.social · 1d

... et sinon j'aimerais comprendre comment on est passé du "bien-être à l'école" qui est une préoccupation tout à fait légitime à la priorité "l'école du bien-être" qui sonne plutôt formation à des techniques de bien-être (dont beaucoup sont douteuses voire dangereuses)...

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Stéphanie de Vanssay @2vanssay.bsky.social · 1d

🚨#DérivesScolaires #ÉcoleDuBienÊtre🚨
On vient de me signaler 30h de + de formation #CNV proposées par L'Académie de Paris que je n'avais pas vues... ça fait donc 104h en tout !
Source : www.ac-paris.fr/parcours-ind...
Voir dans ce fil pourquoi c'est problématique ⬇️
...

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Stéphanie de Vanssay @2vanssay.bsky.social · 3d

Lisez l’enquête complète qui raconte les mêmes dérives, les mêmes croyances, les mêmes dissimulations, les mêmes perversités... que celles dénoncées en France, qui concernent rappelons-le des écoles sous contrat avec @education.gouv.fr :

🔗 nyheder.tv2.dk/steiners-sky...

Steiners skyggeside

nyheder.tv2.dk

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Stéphanie de Vanssay @2vanssay.bsky.social · 3d

Pour Christina « Il faut beaucoup plus de transparence sur ce qu’est réellement une école #Steiner. Les parents doivent pouvoir choisir en connaissance de cause. »

Quand la douleur d’un enfant devient une “épreuve karmique”, nous ne parlons plus d’éducation mais d’EMPRISE !

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Stéphanie de Vanssay @2vanssay.bsky.social · 3d

Son témoignage est essentiel : il montre comment, au nom d’une philosophie spirituelle vieille de cent ans, des enfants ont été exposés à des pratiques dangereuses, à la négation de la science, à la culpabilisation et à la souffrance morale.

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Stéphanie de Vanssay @2vanssay.bsky.social · 3d

Aujourd’hui, l’école est placée sous le régime de “surveillance renforcée”, la mesure la plus grave du ministère danois de l’Éducation.

Christina vit avec l’inquiétude des représailles, consciente d’avoir brisé l’omerta.

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Stéphanie de Vanssay @2vanssay.bsky.social · 3d

Quand les autorités ont annoncé un contrôle, Christina a été sommée de « sauver l’école » avec des documents inventés pour prouver un suivi des élèves en difficulté,
des plans d’aide fabriqués de toutes pièces...

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Stéphanie de Vanssay @2vanssay.bsky.social · 3d

👉 Et surtout, une culture du silence.
Les enseignants qui doutaient étaient accusés de ne pas être « assez évolués spirituellement ».
Critiquer revenait à trahir le groupe.

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Stéphanie de Vanssay @2vanssay.bsky.social · 3d

👉 Des pratiques aberrantes :
Des cours mêlant mythes et faits historiques,
des interdictions absurdes comme jouer au foot ou porter du vernis à ongles, justifiées par des croyances ésotériques :
« Le diable habite sous la terre, et quand on regarde le ballon, on le regarde »

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Stéphanie de Vanssay @2vanssay.bsky.social · 3d

👉 Des enfants « punis » par la logique du karma :
Un élève victime de violences ou de harcèlement ?
Il « devait vivre cela », pour expier des fautes d’une vie antérieure.
Résultat : aucune intervention.
La souffrance est une étape « nécessaire à son développement spirituel ».

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Stéphanie de Vanssay @2vanssay.bsky.social · 3d

Pendant 13 ans, Christina a cru à une école « différente », centrée sur la créativité, la nature, le respect des rythmes de l’enfant...
... derrière cette façade séduisante, elle a découvert une doctrine anthroposophe placée au-dessus du bien-être et de la sécurité des élèves.

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Stéphanie de Vanssay @2vanssay.bsky.social · 3d

Ancienne directrice et enseignante de la Rudolf Steiner Skole de Vordingborg, elle a choisi de parler.

Ce qu’elle a vu dans cette école lui a « donné mal au ventre » et aujourd’hui, elle sait qu’elle prend un risque en témoignant.

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Stéphanie de Vanssay @2vanssay.bsky.social · 3d

Son témoignage rejoint en tous points ceux recueillis en France :
🔺même logique d’emprise,
🔺même confusion entre éducation et croyance,
🔺même mise en danger silencieuse des enfants.

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