Denis Weger
@denisweger.bsky.social
Educational Linguist & Teacher Educator @univienna | interested in teacher professional development & multilingualism | host @didaktikdialog.bsky.social 🏳️🌈 🇪🇺
www.denisweger.com
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Lehrerin werden? Kein Sprint, sondern ein Marathon in 3 Phasen:
1️⃣ Studium: Reflexion & Methoden.
2️⃣ Einstieg: Identität & Beziehungen (fordernd!)
3️⃣ Später: Ständige Weiterentwicklung.
Fazit: Studium bereitet nur teilweise vor, Begleitung und Reflexion zentral! Wie war euer Start? 👇
#Lehrerleben
1️⃣ Studium: Reflexion & Methoden.
2️⃣ Einstieg: Identität & Beziehungen (fordernd!)
3️⃣ Später: Ständige Weiterentwicklung.
Fazit: Studium bereitet nur teilweise vor, Begleitung und Reflexion zentral! Wie war euer Start? 👇
#Lehrerleben
December 1, 2025 at 3:24 PM
Lehrerin werden? Kein Sprint, sondern ein Marathon in 3 Phasen:
1️⃣ Studium: Reflexion & Methoden.
2️⃣ Einstieg: Identität & Beziehungen (fordernd!)
3️⃣ Später: Ständige Weiterentwicklung.
Fazit: Studium bereitet nur teilweise vor, Begleitung und Reflexion zentral! Wie war euer Start? 👇
#Lehrerleben
1️⃣ Studium: Reflexion & Methoden.
2️⃣ Einstieg: Identität & Beziehungen (fordernd!)
3️⃣ Später: Ständige Weiterentwicklung.
Fazit: Studium bereitet nur teilweise vor, Begleitung und Reflexion zentral! Wie war euer Start? 👇
#Lehrerleben
🌍🗣️ Sprachvielfalt im Unterricht: Warum profitieren ALLE?
Studie: Einsprachige Kinder entwickeln stärkeres Sprachbewusstsein durch Sprachvergleiche und der Effekt hält an! Mehrsprachige profitieren ebenfalls.
Eure Methoden? Lasst mir gerne einen Kommentar da! 👇
Studie: Einsprachige Kinder entwickeln stärkeres Sprachbewusstsein durch Sprachvergleiche und der Effekt hält an! Mehrsprachige profitieren ebenfalls.
Eure Methoden? Lasst mir gerne einen Kommentar da! 👇
November 25, 2025 at 12:47 PM
🌍🗣️ Sprachvielfalt im Unterricht: Warum profitieren ALLE?
Studie: Einsprachige Kinder entwickeln stärkeres Sprachbewusstsein durch Sprachvergleiche und der Effekt hält an! Mehrsprachige profitieren ebenfalls.
Eure Methoden? Lasst mir gerne einen Kommentar da! 👇
Studie: Einsprachige Kinder entwickeln stärkeres Sprachbewusstsein durch Sprachvergleiche und der Effekt hält an! Mehrsprachige profitieren ebenfalls.
Eure Methoden? Lasst mir gerne einen Kommentar da! 👇
Warum Lehrer*in sein frustriert und kreativ macht ⚖️💡
Nähe vs. Distanz, Lehrplan vs. Lebenswelten, Gleichbehandlung vs. Individualisierung, Einsprachigkeit vs. Mehrsprachigkeit: Diese Widersprüche fordern heraus und machen kreativ.
Wie geht ihr damit um? 👇
#Lehrerleben #Pädagogik #Schule"
Nähe vs. Distanz, Lehrplan vs. Lebenswelten, Gleichbehandlung vs. Individualisierung, Einsprachigkeit vs. Mehrsprachigkeit: Diese Widersprüche fordern heraus und machen kreativ.
Wie geht ihr damit um? 👇
#Lehrerleben #Pädagogik #Schule"
November 20, 2025 at 4:34 PM
Warum Lehrer*in sein frustriert und kreativ macht ⚖️💡
Nähe vs. Distanz, Lehrplan vs. Lebenswelten, Gleichbehandlung vs. Individualisierung, Einsprachigkeit vs. Mehrsprachigkeit: Diese Widersprüche fordern heraus und machen kreativ.
Wie geht ihr damit um? 👇
#Lehrerleben #Pädagogik #Schule"
Nähe vs. Distanz, Lehrplan vs. Lebenswelten, Gleichbehandlung vs. Individualisierung, Einsprachigkeit vs. Mehrsprachigkeit: Diese Widersprüche fordern heraus und machen kreativ.
Wie geht ihr damit um? 👇
#Lehrerleben #Pädagogik #Schule"
Wenn Schüler*innen ihre Sprachen einbringen können,
✔ verstehen sie die Inhalte besser,
✔ können sie schneller Deutsch lernen sie,
✔ fühlen sich alle wohler, in ihren Identitäten bestärkt und engagieren sich mehr im Unterricht.
Wie erlebt ihr das? Kommentare willkommen! ⬇️
✔ verstehen sie die Inhalte besser,
✔ können sie schneller Deutsch lernen sie,
✔ fühlen sich alle wohler, in ihren Identitäten bestärkt und engagieren sich mehr im Unterricht.
Wie erlebt ihr das? Kommentare willkommen! ⬇️
November 11, 2025 at 8:00 AM
Wenn Schüler*innen ihre Sprachen einbringen können,
✔ verstehen sie die Inhalte besser,
✔ können sie schneller Deutsch lernen sie,
✔ fühlen sich alle wohler, in ihren Identitäten bestärkt und engagieren sich mehr im Unterricht.
Wie erlebt ihr das? Kommentare willkommen! ⬇️
✔ verstehen sie die Inhalte besser,
✔ können sie schneller Deutsch lernen sie,
✔ fühlen sich alle wohler, in ihren Identitäten bestärkt und engagieren sich mehr im Unterricht.
Wie erlebt ihr das? Kommentare willkommen! ⬇️
Reposted by Denis Weger
Tipps zum Start als Lehrer*in (Teil 2)
Jasmin Peskoller, Oswald Comber, @juliaruck.bsky.social und Magdalena Reicht-Steinmeyr darüber, was sie beim Einstieg in den Lehrberuf für besonders wichtig halten.
👉 Alle Gespräche in voller Länge in der aktuellen Folge unter open.spotify.com/episode/6q5B...
Jasmin Peskoller, Oswald Comber, @juliaruck.bsky.social und Magdalena Reicht-Steinmeyr darüber, was sie beim Einstieg in den Lehrberuf für besonders wichtig halten.
👉 Alle Gespräche in voller Länge in der aktuellen Folge unter open.spotify.com/episode/6q5B...
September 13, 2025 at 12:56 PM
Tipps zum Start als Lehrer*in (Teil 2)
Jasmin Peskoller, Oswald Comber, @juliaruck.bsky.social und Magdalena Reicht-Steinmeyr darüber, was sie beim Einstieg in den Lehrberuf für besonders wichtig halten.
👉 Alle Gespräche in voller Länge in der aktuellen Folge unter open.spotify.com/episode/6q5B...
Jasmin Peskoller, Oswald Comber, @juliaruck.bsky.social und Magdalena Reicht-Steinmeyr darüber, was sie beim Einstieg in den Lehrberuf für besonders wichtig halten.
👉 Alle Gespräche in voller Länge in der aktuellen Folge unter open.spotify.com/episode/6q5B...
Reposted by Denis Weger
Tipps für den Einstieg in den Lehrberuf (Teil 1)
Evita Lerchenberger, David Novakovits, Marc Kudlowski & Angelika Bernsteiner über ihren Berufseinstieg – was half, was überraschte.
Eure Erfahrungen? Gerne hier teilen!
🎧 Folge: open.spotify.com/episode/6q5B...
#DidaktikDialog #Lehrberuf“
Evita Lerchenberger, David Novakovits, Marc Kudlowski & Angelika Bernsteiner über ihren Berufseinstieg – was half, was überraschte.
Eure Erfahrungen? Gerne hier teilen!
🎧 Folge: open.spotify.com/episode/6q5B...
#DidaktikDialog #Lehrberuf“
September 7, 2025 at 7:26 AM
Tipps für den Einstieg in den Lehrberuf (Teil 1)
Evita Lerchenberger, David Novakovits, Marc Kudlowski & Angelika Bernsteiner über ihren Berufseinstieg – was half, was überraschte.
Eure Erfahrungen? Gerne hier teilen!
🎧 Folge: open.spotify.com/episode/6q5B...
#DidaktikDialog #Lehrberuf“
Evita Lerchenberger, David Novakovits, Marc Kudlowski & Angelika Bernsteiner über ihren Berufseinstieg – was half, was überraschte.
Eure Erfahrungen? Gerne hier teilen!
🎧 Folge: open.spotify.com/episode/6q5B...
#DidaktikDialog #Lehrberuf“
Spannung lag in der Luft… ⤵️
„Was wäre ein Beispiel für forschendes Lernen im Musikunterricht?“
Zwei Schüler:innen, ein Instrument, wechselnde Raumaufstellungen – und plötzlich geht’s um mehr als Noten. Magdalena Reicht-Steinmayr zeigt, wie einfach es sein kann.
🎧 open.spotify.com/episode/2hWy...
#Musikdidaktik
Zwei Schüler:innen, ein Instrument, wechselnde Raumaufstellungen – und plötzlich geht’s um mehr als Noten. Magdalena Reicht-Steinmayr zeigt, wie einfach es sein kann.
🎧 open.spotify.com/episode/2hWy...
#Musikdidaktik
August 31, 2025 at 9:52 AM
Spannung lag in der Luft… ⤵️
Hört rein, mit welcher Begeisterung Magdalena über das Unterrichten spricht! 👇
Offene Prozesse im Musikunterricht: Warum Mut zur Kreativität mehr ist als Methode.
Neue Folge von #DidaktikDialog mit Magdalena Reicht-Steinmayr (Kunstuni Graz) über künstlerische Forschung & prozessorientiertes Lernen im Musikunterricht.
🎧 open.spotify.com/episode/2hWy...
#Musikdidaktik
Neue Folge von #DidaktikDialog mit Magdalena Reicht-Steinmayr (Kunstuni Graz) über künstlerische Forschung & prozessorientiertes Lernen im Musikunterricht.
🎧 open.spotify.com/episode/2hWy...
#Musikdidaktik
August 28, 2025 at 7:30 AM
Hört rein, mit welcher Begeisterung Magdalena über das Unterrichten spricht! 👇
Reposted by Denis Weger
Neue Folge Didaktik:Dialog 🎶
Mit Magdalena Reicht-Steinmayr spreche ich über Musikdidaktik, kreative Prozesse und künstlerische Forschung. Warum es Mut braucht, offene Lernprozesse zuzulassen und was das für Schule & Lehrer*innenbildung bedeutet.
🎧 Hör rein unter open.spotify.com/episode/2hWy...
Mit Magdalena Reicht-Steinmayr spreche ich über Musikdidaktik, kreative Prozesse und künstlerische Forschung. Warum es Mut braucht, offene Lernprozesse zuzulassen und was das für Schule & Lehrer*innenbildung bedeutet.
🎧 Hör rein unter open.spotify.com/episode/2hWy...
August 25, 2025 at 7:12 AM
Neue Folge Didaktik:Dialog 🎶
Mit Magdalena Reicht-Steinmayr spreche ich über Musikdidaktik, kreative Prozesse und künstlerische Forschung. Warum es Mut braucht, offene Lernprozesse zuzulassen und was das für Schule & Lehrer*innenbildung bedeutet.
🎧 Hör rein unter open.spotify.com/episode/2hWy...
Mit Magdalena Reicht-Steinmayr spreche ich über Musikdidaktik, kreative Prozesse und künstlerische Forschung. Warum es Mut braucht, offene Lernprozesse zuzulassen und was das für Schule & Lehrer*innenbildung bedeutet.
🎧 Hör rein unter open.spotify.com/episode/2hWy...
Reposted by Denis Weger
🎙️ Neue Folge #didaktikdialog:
Mit Magdalena Reicht-Steinmayr über Musikdidaktik, kreative Prozesse & warum im Unterricht oft der Prozess wichtiger ist als das Produkt.
Jetzt hören! 🎧 open.spotify.com/episode/2hWy...
Mit Magdalena Reicht-Steinmayr über Musikdidaktik, kreative Prozesse & warum im Unterricht oft der Prozess wichtiger ist als das Produkt.
Jetzt hören! 🎧 open.spotify.com/episode/2hWy...
8. Musikdidaktik mit Magdalena Reicht-Steinmeyr
Didaktik:Dialog · Episode
open.spotify.com
August 21, 2025 at 8:37 AM
🎙️ Neue Folge #didaktikdialog:
Mit Magdalena Reicht-Steinmayr über Musikdidaktik, kreative Prozesse & warum im Unterricht oft der Prozess wichtiger ist als das Produkt.
Jetzt hören! 🎧 open.spotify.com/episode/2hWy...
Mit Magdalena Reicht-Steinmayr über Musikdidaktik, kreative Prozesse & warum im Unterricht oft der Prozess wichtiger ist als das Produkt.
Jetzt hören! 🎧 open.spotify.com/episode/2hWy...
Tune-in in die vorletzte Folge der 1. Staffel - ab Donnerstag 👇
🎶 Neue Folge Didaktik:Dialog!
Ab Donnerstag mit Magdalena Reicht-Steinmayr über Musikdidaktik: kreative Prozesse, künstlerische Forschung & warum es Mut braucht, offene Lernwege im Unterricht zuzulassen.
🎧 Überall, wo es Podcasts gibt.
Ab Donnerstag mit Magdalena Reicht-Steinmayr über Musikdidaktik: kreative Prozesse, künstlerische Forschung & warum es Mut braucht, offene Lernwege im Unterricht zuzulassen.
🎧 Überall, wo es Podcasts gibt.
August 19, 2025 at 12:52 PM
Tune-in in die vorletzte Folge der 1. Staffel - ab Donnerstag 👇
Reposted by Denis Weger
„Sprache schafft Realität.“
In der neuen Folge mit @juliaruck.bsky.social geht’s um Sprachunterricht als Ort für Haltung, Verantwortung & politisches Lernen. 🎙️
3 Zitate, die zeigen, worauf es ankommt:👇
#sprachunterricht #didaktik #bildung #mehrsprachigkeit
In der neuen Folge mit @juliaruck.bsky.social geht’s um Sprachunterricht als Ort für Haltung, Verantwortung & politisches Lernen. 🎙️
3 Zitate, die zeigen, worauf es ankommt:👇
#sprachunterricht #didaktik #bildung #mehrsprachigkeit
August 15, 2025 at 7:46 AM
„Sprache schafft Realität.“
In der neuen Folge mit @juliaruck.bsky.social geht’s um Sprachunterricht als Ort für Haltung, Verantwortung & politisches Lernen. 🎙️
3 Zitate, die zeigen, worauf es ankommt:👇
#sprachunterricht #didaktik #bildung #mehrsprachigkeit
In der neuen Folge mit @juliaruck.bsky.social geht’s um Sprachunterricht als Ort für Haltung, Verantwortung & politisches Lernen. 🎙️
3 Zitate, die zeigen, worauf es ankommt:👇
#sprachunterricht #didaktik #bildung #mehrsprachigkeit
Inspirierendes Gespräch mit einer langjährigen Freundin 🥰👇
Neue Folge #didaktikdialog 🎙️
Mit Julia Ruck über Fremdsprachendidaktik, Multiliteracies, kritisches Denken & soziale Verantwortung im Sprachunterricht. Sprache als Werkzeug, um Wirklichkeit zu gestalten.
🎧 Jetzt gleich reinhören unter open.spotify.com/episode/57r4...
Mit Julia Ruck über Fremdsprachendidaktik, Multiliteracies, kritisches Denken & soziale Verantwortung im Sprachunterricht. Sprache als Werkzeug, um Wirklichkeit zu gestalten.
🎧 Jetzt gleich reinhören unter open.spotify.com/episode/57r4...
7. Fremdsprachendidaktik mit Julia Ruck
Didaktik:Dialog · Episode
open.spotify.com
August 11, 2025 at 7:01 AM
Inspirierendes Gespräch mit einer langjährigen Freundin 🥰👇
Am Donnerstag habe ich eine langjährige Freundin zu Gast im Podcast 👇
🎧 Am Donnerstag im Podcast: Julia Ruck über Fremdsprachendidaktik heute.
Warum Sprache mehr ist als Grammatik, wie Multiliteracies Lernräume öffnen – und was Lehrpersonen brauchen, um Teilhabe zu fördern.
👉 Ab 08.08. überall, wo’s Podcasts gibt.
#didaktikdialog
Warum Sprache mehr ist als Grammatik, wie Multiliteracies Lernräume öffnen – und was Lehrpersonen brauchen, um Teilhabe zu fördern.
👉 Ab 08.08. überall, wo’s Podcasts gibt.
#didaktikdialog
August 4, 2025 at 1:07 PM
Am Donnerstag habe ich eine langjährige Freundin zu Gast im Podcast 👇
New OA paper in Cogent Education!
I explore how pre-service teachers’ beliefs on multilingualism change through an intervention.
Q methodology reveals nuanced, sometimes conflicting views—beyond what surveys can show.
🔗 www.tandfonline.com/doi/full/10....
I explore how pre-service teachers’ beliefs on multilingualism change through an intervention.
Q methodology reveals nuanced, sometimes conflicting views—beyond what surveys can show.
🔗 www.tandfonline.com/doi/full/10....
July 28, 2025 at 7:09 AM
New OA paper in Cogent Education!
I explore how pre-service teachers’ beliefs on multilingualism change through an intervention.
Q methodology reveals nuanced, sometimes conflicting views—beyond what surveys can show.
🔗 www.tandfonline.com/doi/full/10....
I explore how pre-service teachers’ beliefs on multilingualism change through an intervention.
Q methodology reveals nuanced, sometimes conflicting views—beyond what surveys can show.
🔗 www.tandfonline.com/doi/full/10....
Eintauchen ins Thema digitale Bildung 👇
Neue Folge von Didaktik:Dialog 🎧
Mit Oswald Comber spreche ich über #informatikdidaktik, #computationalthinking & kreative Zugänge zur digitalen Bildung. Was macht guten Informatikunterricht heute aus? Eine Folge über digitale Bildung mit Tiefgang.
Jetzt hören: open.spotify.com/episode/3z43...
Mit Oswald Comber spreche ich über #informatikdidaktik, #computationalthinking & kreative Zugänge zur digitalen Bildung. Was macht guten Informatikunterricht heute aus? Eine Folge über digitale Bildung mit Tiefgang.
Jetzt hören: open.spotify.com/episode/3z43...
6. Informatikdidaktik mit Oswald Comber
Didaktik:Dialog · Episode
open.spotify.com
July 24, 2025 at 9:06 AM
Eintauchen ins Thema digitale Bildung 👇
My new study: One teacher ed course boosted both academic language support & recognition of multilingualism as a resource.
📊 Significant growth in professional noticing.
👉 Inclusive translingual teaching can be learned.
🔗 www.tandfonline.com/doi/full/10....
#TeacherEd #Multilingualism #Noticing
📊 Significant growth in professional noticing.
👉 Inclusive translingual teaching can be learned.
🔗 www.tandfonline.com/doi/full/10....
#TeacherEd #Multilingualism #Noticing
July 18, 2025 at 7:06 AM
My new study: One teacher ed course boosted both academic language support & recognition of multilingualism as a resource.
📊 Significant growth in professional noticing.
👉 Inclusive translingual teaching can be learned.
🔗 www.tandfonline.com/doi/full/10....
#TeacherEd #Multilingualism #Noticing
📊 Significant growth in professional noticing.
👉 Inclusive translingual teaching can be learned.
🔗 www.tandfonline.com/doi/full/10....
#TeacherEd #Multilingualism #Noticing
Key Statements aus der aktuellen Podcastfolge 👇
Was bedeutet interkulturelles Lernen in der Schule?
In der neuen Podcastfolge mit Jasmin Peskoller von der @uniinnsbruck.bsky.social geht’s um Vielfalt, Diskriminierung & Bildung als Motor für Veränderung.
Jetzt hören: open.spotify.com/episode/5N73...
#bildung #vielfalt #interkulturell #schule
In der neuen Podcastfolge mit Jasmin Peskoller von der @uniinnsbruck.bsky.social geht’s um Vielfalt, Diskriminierung & Bildung als Motor für Veränderung.
Jetzt hören: open.spotify.com/episode/5N73...
#bildung #vielfalt #interkulturell #schule
July 15, 2025 at 9:25 AM
Key Statements aus der aktuellen Podcastfolge 👇
Tune in 👇
„Was ist Kultur?“ Jasmin Peskoller gibt eine überraschend klare Antwort.
Wir sprechen über interkulturelles Lernen, Schule in der Migrationsgesellschaft & was Lehrkräfte dafür brauchen.
Neue Folge jetzt unter open.spotify.com/episode/5N73...
#unterricht #bildung #fachdidaktik
Wir sprechen über interkulturelles Lernen, Schule in der Migrationsgesellschaft & was Lehrkräfte dafür brauchen.
Neue Folge jetzt unter open.spotify.com/episode/5N73...
#unterricht #bildung #fachdidaktik
July 12, 2025 at 9:33 AM
Tune in 👇
Am Donnerstag kommt die nächste Folge zum Thema Interkulturelles Lernen ⤵️
🎙️ Ab Donnerstag: Neue Folge Didaktik:Dialog!
Jasmin Peskoller von der @uniinnsbruck.bsky.social über interkulturelles Lernen, Othering, Machtverhältnisse und was es braucht, damit Vielfalt im Klassenzimmer gelingen kann.
Überall, wo’s Podcasts gibt.
#bildung #interkulturalität #lehrerzimmer
Jasmin Peskoller von der @uniinnsbruck.bsky.social über interkulturelles Lernen, Othering, Machtverhältnisse und was es braucht, damit Vielfalt im Klassenzimmer gelingen kann.
Überall, wo’s Podcasts gibt.
#bildung #interkulturalität #lehrerzimmer
July 7, 2025 at 7:20 PM
Am Donnerstag kommt die nächste Folge zum Thema Interkulturelles Lernen ⤵️
Reposted by Denis Weger
Wie macht Physikunterricht mündig?
In der neuen Folge mit Angelika Bernsteiner geht’s um naturwissenschaftliche Bildung, Fake News & Schüler*innenvorstellungen.
🎧 Jetzt hören: open.spotify.com/episode/26BX...
#didaktik #physikunterricht #bildung
In der neuen Folge mit Angelika Bernsteiner geht’s um naturwissenschaftliche Bildung, Fake News & Schüler*innenvorstellungen.
🎧 Jetzt hören: open.spotify.com/episode/26BX...
#didaktik #physikunterricht #bildung
June 29, 2025 at 7:55 AM
Wie macht Physikunterricht mündig?
In der neuen Folge mit Angelika Bernsteiner geht’s um naturwissenschaftliche Bildung, Fake News & Schüler*innenvorstellungen.
🎧 Jetzt hören: open.spotify.com/episode/26BX...
#didaktik #physikunterricht #bildung
In der neuen Folge mit Angelika Bernsteiner geht’s um naturwissenschaftliche Bildung, Fake News & Schüler*innenvorstellungen.
🎧 Jetzt hören: open.spotify.com/episode/26BX...
#didaktik #physikunterricht #bildung
Neue Folge online. Hört mal rein 👇
Wie kann Physikunterricht Jugendliche stärken, Fake News zu erkennen?
In der neuen Folge Didaktik:Dialog spreche ich mit Angelika Bernsteiner über Inokulation, evidenzbasierte Materialien & naturwissenschaftliche Bildung.
Jetzt reinhören! 🎧
open.spotify.com/episode/26BX...
#didaktikdialog
In der neuen Folge Didaktik:Dialog spreche ich mit Angelika Bernsteiner über Inokulation, evidenzbasierte Materialien & naturwissenschaftliche Bildung.
Jetzt reinhören! 🎧
open.spotify.com/episode/26BX...
#didaktikdialog
4. Physikdidaktik mit Angelika Bernsteiner
Didaktik:Dialog · Episode
open.spotify.com
June 26, 2025 at 8:00 AM
Neue Folge online. Hört mal rein 👇
Spannendes Gespräch über Fake News und wie man im naturwissenschaftlichen Unterricht dafür sensibilisieren kann. 👇
🎙️ Neue Folge Didaktik:Dialog – ab Donnerstag!
Angelika Bernsteiner (Uni Graz) spricht über Ziele der Physikdidaktik, Schüler*innenvorstellungen, Elementarisierung & Inokulation gegen Fake News.
#physikunterricht #lehrerbildung #didaktikpodcast
Angelika Bernsteiner (Uni Graz) spricht über Ziele der Physikdidaktik, Schüler*innenvorstellungen, Elementarisierung & Inokulation gegen Fake News.
#physikunterricht #lehrerbildung #didaktikpodcast
June 24, 2025 at 8:23 AM
Spannendes Gespräch über Fake News und wie man im naturwissenschaftlichen Unterricht dafür sensibilisieren kann. 👇
Gerne mal reinhören 👇
Was heißt guter Literaturunterricht heute? In Folge 3 von Didaktik:Dialog spreche ich mit @marckudlowski.bsky.social über lebensweltliche Zugänge, medienübergreifendes Arbeiten & Praxisimpulse für Lehrpersonen.
Jetzt hören unter open.spotify.com/episode/5K58...
#deutschdidaktik #bildung #podcast
Jetzt hören unter open.spotify.com/episode/5K58...
#deutschdidaktik #bildung #podcast
June 18, 2025 at 8:09 AM
Gerne mal reinhören 👇
Reposted by Denis Weger
Was kann moderner Literaturunterricht leisten?
@marckudlowski.bsky.social spricht im Podcast über Ziele, Methoden und Praxisideen – mit Fokus auf Reflexion und Sprachbewusstsein.
Gleich reinhören unter open.spotify.com/episode/5K58...
#literaturdidaktik #deutschdidaktik #bildung
@marckudlowski.bsky.social spricht im Podcast über Ziele, Methoden und Praxisideen – mit Fokus auf Reflexion und Sprachbewusstsein.
Gleich reinhören unter open.spotify.com/episode/5K58...
#literaturdidaktik #deutschdidaktik #bildung
June 16, 2025 at 12:11 PM
Was kann moderner Literaturunterricht leisten?
@marckudlowski.bsky.social spricht im Podcast über Ziele, Methoden und Praxisideen – mit Fokus auf Reflexion und Sprachbewusstsein.
Gleich reinhören unter open.spotify.com/episode/5K58...
#literaturdidaktik #deutschdidaktik #bildung
@marckudlowski.bsky.social spricht im Podcast über Ziele, Methoden und Praxisideen – mit Fokus auf Reflexion und Sprachbewusstsein.
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#literaturdidaktik #deutschdidaktik #bildung