Denis Weger
@denisweger.bsky.social
Educational Linguist & Teacher Educator @univienna | interested in teacher professional development & multilingualism | host @didaktikdialog.bsky.social 🏳️🌈 🇪🇺
www.denisweger.com
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Lehrerin werden? Kein Sprint, sondern ein Marathon in 3 Phasen:
1️⃣ Studium: Reflexion & Methoden.
2️⃣ Einstieg: Identität & Beziehungen (fordernd!)
3️⃣ Später: Ständige Weiterentwicklung.
Fazit: Studium bereitet nur teilweise vor, Begleitung und Reflexion zentral! Wie war euer Start? 👇
#Lehrerleben
1️⃣ Studium: Reflexion & Methoden.
2️⃣ Einstieg: Identität & Beziehungen (fordernd!)
3️⃣ Später: Ständige Weiterentwicklung.
Fazit: Studium bereitet nur teilweise vor, Begleitung und Reflexion zentral! Wie war euer Start? 👇
#Lehrerleben
December 1, 2025 at 3:24 PM
Lehrerin werden? Kein Sprint, sondern ein Marathon in 3 Phasen:
1️⃣ Studium: Reflexion & Methoden.
2️⃣ Einstieg: Identität & Beziehungen (fordernd!)
3️⃣ Später: Ständige Weiterentwicklung.
Fazit: Studium bereitet nur teilweise vor, Begleitung und Reflexion zentral! Wie war euer Start? 👇
#Lehrerleben
1️⃣ Studium: Reflexion & Methoden.
2️⃣ Einstieg: Identität & Beziehungen (fordernd!)
3️⃣ Später: Ständige Weiterentwicklung.
Fazit: Studium bereitet nur teilweise vor, Begleitung und Reflexion zentral! Wie war euer Start? 👇
#Lehrerleben
🌍🗣️ Sprachvielfalt im Unterricht: Warum profitieren ALLE?
Studie: Einsprachige Kinder entwickeln stärkeres Sprachbewusstsein durch Sprachvergleiche und der Effekt hält an! Mehrsprachige profitieren ebenfalls.
Eure Methoden? Lasst mir gerne einen Kommentar da! 👇
Studie: Einsprachige Kinder entwickeln stärkeres Sprachbewusstsein durch Sprachvergleiche und der Effekt hält an! Mehrsprachige profitieren ebenfalls.
Eure Methoden? Lasst mir gerne einen Kommentar da! 👇
November 25, 2025 at 12:47 PM
🌍🗣️ Sprachvielfalt im Unterricht: Warum profitieren ALLE?
Studie: Einsprachige Kinder entwickeln stärkeres Sprachbewusstsein durch Sprachvergleiche und der Effekt hält an! Mehrsprachige profitieren ebenfalls.
Eure Methoden? Lasst mir gerne einen Kommentar da! 👇
Studie: Einsprachige Kinder entwickeln stärkeres Sprachbewusstsein durch Sprachvergleiche und der Effekt hält an! Mehrsprachige profitieren ebenfalls.
Eure Methoden? Lasst mir gerne einen Kommentar da! 👇
Warum Lehrer*in sein frustriert und kreativ macht ⚖️💡
Nähe vs. Distanz, Lehrplan vs. Lebenswelten, Gleichbehandlung vs. Individualisierung, Einsprachigkeit vs. Mehrsprachigkeit: Diese Widersprüche fordern heraus und machen kreativ.
Wie geht ihr damit um? 👇
#Lehrerleben #Pädagogik #Schule"
Nähe vs. Distanz, Lehrplan vs. Lebenswelten, Gleichbehandlung vs. Individualisierung, Einsprachigkeit vs. Mehrsprachigkeit: Diese Widersprüche fordern heraus und machen kreativ.
Wie geht ihr damit um? 👇
#Lehrerleben #Pädagogik #Schule"
November 20, 2025 at 4:34 PM
Warum Lehrer*in sein frustriert und kreativ macht ⚖️💡
Nähe vs. Distanz, Lehrplan vs. Lebenswelten, Gleichbehandlung vs. Individualisierung, Einsprachigkeit vs. Mehrsprachigkeit: Diese Widersprüche fordern heraus und machen kreativ.
Wie geht ihr damit um? 👇
#Lehrerleben #Pädagogik #Schule"
Nähe vs. Distanz, Lehrplan vs. Lebenswelten, Gleichbehandlung vs. Individualisierung, Einsprachigkeit vs. Mehrsprachigkeit: Diese Widersprüche fordern heraus und machen kreativ.
Wie geht ihr damit um? 👇
#Lehrerleben #Pädagogik #Schule"
Wenn Schüler*innen ihre Sprachen einbringen können,
✔ verstehen sie die Inhalte besser,
✔ können sie schneller Deutsch lernen sie,
✔ fühlen sich alle wohler, in ihren Identitäten bestärkt und engagieren sich mehr im Unterricht.
Wie erlebt ihr das? Kommentare willkommen! ⬇️
✔ verstehen sie die Inhalte besser,
✔ können sie schneller Deutsch lernen sie,
✔ fühlen sich alle wohler, in ihren Identitäten bestärkt und engagieren sich mehr im Unterricht.
Wie erlebt ihr das? Kommentare willkommen! ⬇️
November 11, 2025 at 8:00 AM
Wenn Schüler*innen ihre Sprachen einbringen können,
✔ verstehen sie die Inhalte besser,
✔ können sie schneller Deutsch lernen sie,
✔ fühlen sich alle wohler, in ihren Identitäten bestärkt und engagieren sich mehr im Unterricht.
Wie erlebt ihr das? Kommentare willkommen! ⬇️
✔ verstehen sie die Inhalte besser,
✔ können sie schneller Deutsch lernen sie,
✔ fühlen sich alle wohler, in ihren Identitäten bestärkt und engagieren sich mehr im Unterricht.
Wie erlebt ihr das? Kommentare willkommen! ⬇️
New OA paper in Cogent Education!
I explore how pre-service teachers’ beliefs on multilingualism change through an intervention.
Q methodology reveals nuanced, sometimes conflicting views—beyond what surveys can show.
🔗 www.tandfonline.com/doi/full/10....
I explore how pre-service teachers’ beliefs on multilingualism change through an intervention.
Q methodology reveals nuanced, sometimes conflicting views—beyond what surveys can show.
🔗 www.tandfonline.com/doi/full/10....
July 28, 2025 at 7:09 AM
New OA paper in Cogent Education!
I explore how pre-service teachers’ beliefs on multilingualism change through an intervention.
Q methodology reveals nuanced, sometimes conflicting views—beyond what surveys can show.
🔗 www.tandfonline.com/doi/full/10....
I explore how pre-service teachers’ beliefs on multilingualism change through an intervention.
Q methodology reveals nuanced, sometimes conflicting views—beyond what surveys can show.
🔗 www.tandfonline.com/doi/full/10....
My new study: One teacher ed course boosted both academic language support & recognition of multilingualism as a resource.
📊 Significant growth in professional noticing.
👉 Inclusive translingual teaching can be learned.
🔗 www.tandfonline.com/doi/full/10....
#TeacherEd #Multilingualism #Noticing
📊 Significant growth in professional noticing.
👉 Inclusive translingual teaching can be learned.
🔗 www.tandfonline.com/doi/full/10....
#TeacherEd #Multilingualism #Noticing
July 18, 2025 at 7:06 AM
My new study: One teacher ed course boosted both academic language support & recognition of multilingualism as a resource.
📊 Significant growth in professional noticing.
👉 Inclusive translingual teaching can be learned.
🔗 www.tandfonline.com/doi/full/10....
#TeacherEd #Multilingualism #Noticing
📊 Significant growth in professional noticing.
👉 Inclusive translingual teaching can be learned.
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#TeacherEd #Multilingualism #Noticing
New Q1 paper out:
Not “migration background: yes/no” but language-related experiences shape how pre-service teachers might act in multilingual classrooms.
Open Access:
doi.org/10.1016/j.li...
#TeacherEd #Multilingualism
Not “migration background: yes/no” but language-related experiences shape how pre-service teachers might act in multilingual classrooms.
Open Access:
doi.org/10.1016/j.li...
#TeacherEd #Multilingualism
May 23, 2025 at 9:43 AM
New Q1 paper out:
Not “migration background: yes/no” but language-related experiences shape how pre-service teachers might act in multilingual classrooms.
Open Access:
doi.org/10.1016/j.li...
#TeacherEd #Multilingualism
Not “migration background: yes/no” but language-related experiences shape how pre-service teachers might act in multilingual classrooms.
Open Access:
doi.org/10.1016/j.li...
#TeacherEd #Multilingualism
Heute auf dem Symposium der Fachdidaktiken 2025 an der Angewandten in Wien. Gerade Eröffnung durch Bildungsminister @chriswiederkehr.bsky.social. Freue mich auf einen inspirierenden Tag! #science
March 14, 2025 at 8:28 AM
Heute auf dem Symposium der Fachdidaktiken 2025 an der Angewandten in Wien. Gerade Eröffnung durch Bildungsminister @chriswiederkehr.bsky.social. Freue mich auf einen inspirierenden Tag! #science
🚀 New dataset online! This study explores how pre-service teachers’ language biographies shape their noticing of linguistically diverse classrooms.
Huge thanks to @aussda.bsky.social for their great support in publishing it! 🙌
🔗 Here‘s the dataset: data.aussda.at/dataset.xhtm...
#OpenScience
Huge thanks to @aussda.bsky.social for their great support in publishing it! 🙌
🔗 Here‘s the dataset: data.aussda.at/dataset.xhtm...
#OpenScience
March 6, 2025 at 2:15 PM
🚀 New dataset online! This study explores how pre-service teachers’ language biographies shape their noticing of linguistically diverse classrooms.
Huge thanks to @aussda.bsky.social for their great support in publishing it! 🙌
🔗 Here‘s the dataset: data.aussda.at/dataset.xhtm...
#OpenScience
Huge thanks to @aussda.bsky.social for their great support in publishing it! 🙌
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#OpenScience
📢 CfP: DGFF-Nachwuchstagung 2025 am 01./02.10. an der PH Heidelberg zum Thema „Wege finden, Wege gehen“ 🚀
Für Early Career Researchers in der Fremdsprachendidaktik.
Deadline: 31.03.25
Infos & Einreichung: www.dgff.de/nachwuchs/na...
#DGFF #CallForPapers
Für Early Career Researchers in der Fremdsprachendidaktik.
Deadline: 31.03.25
Infos & Einreichung: www.dgff.de/nachwuchs/na...
#DGFF #CallForPapers
February 11, 2025 at 9:05 AM
📢 CfP: DGFF-Nachwuchstagung 2025 am 01./02.10. an der PH Heidelberg zum Thema „Wege finden, Wege gehen“ 🚀
Für Early Career Researchers in der Fremdsprachendidaktik.
Deadline: 31.03.25
Infos & Einreichung: www.dgff.de/nachwuchs/na...
#DGFF #CallForPapers
Für Early Career Researchers in der Fremdsprachendidaktik.
Deadline: 31.03.25
Infos & Einreichung: www.dgff.de/nachwuchs/na...
#DGFF #CallForPapers
I'm working on my first scoping review, and I find it absolutely fascinating. I'm using Rayyan.ai for the process - has anyone else worked with it? So far, I'm really impressed and can't help but wonder how people managed tasks like this before such tools existed. 🧑💻📚🔍 #ScopingReview #EdResearch
February 7, 2025 at 7:43 AM
I'm working on my first scoping review, and I find it absolutely fascinating. I'm using Rayyan.ai for the process - has anyone else worked with it? So far, I'm really impressed and can't help but wonder how people managed tasks like this before such tools existed. 🧑💻📚🔍 #ScopingReview #EdResearch
📢 Call for Abstracts – 16. ÖGSD Nachwuchstagung 📢
Nachwuchsforschende in der Sprachendidaktik aufgepasst! Die ÖGSD lädt zur Tagung „Sprachendidaktik im Dialog“ am 9.–10. Mai 2025 in Graz ein.
📝 Deadline: 7. März 2025
📍 Ort: Graz
🎤 Formate: Vortrag (20 min) | Poster
Details im Call unten.👇
Nachwuchsforschende in der Sprachendidaktik aufgepasst! Die ÖGSD lädt zur Tagung „Sprachendidaktik im Dialog“ am 9.–10. Mai 2025 in Graz ein.
📝 Deadline: 7. März 2025
📍 Ort: Graz
🎤 Formate: Vortrag (20 min) | Poster
Details im Call unten.👇
February 6, 2025 at 9:13 AM
📢 Call for Abstracts – 16. ÖGSD Nachwuchstagung 📢
Nachwuchsforschende in der Sprachendidaktik aufgepasst! Die ÖGSD lädt zur Tagung „Sprachendidaktik im Dialog“ am 9.–10. Mai 2025 in Graz ein.
📝 Deadline: 7. März 2025
📍 Ort: Graz
🎤 Formate: Vortrag (20 min) | Poster
Details im Call unten.👇
Nachwuchsforschende in der Sprachendidaktik aufgepasst! Die ÖGSD lädt zur Tagung „Sprachendidaktik im Dialog“ am 9.–10. Mai 2025 in Graz ein.
📝 Deadline: 7. März 2025
📍 Ort: Graz
🎤 Formate: Vortrag (20 min) | Poster
Details im Call unten.👇
Freue mich, diese Woche an der Uni Duisburg-Essen zu sein. Wetter: naja. Gesellschaft: top! Inspirierende Gespräche mit @jupurkarthofer.bsky.social & @tobyschroedler.bsky.social. Morgen folgt mein Vortrag + Diskussion zu meinem aktuellen Projekt zu #Sprachenbiographien & #Mehrsprachigkeit.
January 15, 2025 at 11:47 AM
Freue mich, diese Woche an der Uni Duisburg-Essen zu sein. Wetter: naja. Gesellschaft: top! Inspirierende Gespräche mit @jupurkarthofer.bsky.social & @tobyschroedler.bsky.social. Morgen folgt mein Vortrag + Diskussion zu meinem aktuellen Projekt zu #Sprachenbiographien & #Mehrsprachigkeit.
Ich freue mich, heute am Europäischen Fremdsprachenzentrum über die wichtige Verbindung zwischen Sprache und Demokratie zu diskutieren. Es wird darum gehen, wie wir durch Sprache/n eine inklusive und partizipative Gesellschaften fördern können? #SpracheUndDemokratie #EFSZ #Europarat
October 24, 2024 at 9:12 AM
Ich freue mich, heute am Europäischen Fremdsprachenzentrum über die wichtige Verbindung zwischen Sprache und Demokratie zu diskutieren. Es wird darum gehen, wie wir durch Sprache/n eine inklusive und partizipative Gesellschaften fördern können? #SpracheUndDemokratie #EFSZ #Europarat
🚨 Open Access Alert 🚨
Die überarbeitete und aktualisierte Version meiner Dissertation ist jetzt endlich Open Access verfügbar! 🎉
Schaut gerne rein, wenn euch das Thema interessiert. 🤓📚 Danke an alle, die mich unterstützt haben!
👉 Zum Download: waxmann.com/index.php?eID=…
Die überarbeitete und aktualisierte Version meiner Dissertation ist jetzt endlich Open Access verfügbar! 🎉
Schaut gerne rein, wenn euch das Thema interessiert. 🤓📚 Danke an alle, die mich unterstützt haben!
👉 Zum Download: waxmann.com/index.php?eID=…
September 26, 2024 at 9:08 AM
🚨 Open Access Alert 🚨
Die überarbeitete und aktualisierte Version meiner Dissertation ist jetzt endlich Open Access verfügbar! 🎉
Schaut gerne rein, wenn euch das Thema interessiert. 🤓📚 Danke an alle, die mich unterstützt haben!
👉 Zum Download: waxmann.com/index.php?eID=…
Die überarbeitete und aktualisierte Version meiner Dissertation ist jetzt endlich Open Access verfügbar! 🎉
Schaut gerne rein, wenn euch das Thema interessiert. 🤓📚 Danke an alle, die mich unterstützt haben!
👉 Zum Download: waxmann.com/index.php?eID=…
🎉📚 Es ist soweit! Ab dem 20.09.2024 ist meine Dissertation endlich Open Access verfügbar! Schaut vorbei und lest mit. 🚀✨ #Dissertation #OpenAccess #Wissenschaft #Bildung
www.waxmann.com/waxmann-buec...
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September 11, 2024 at 10:01 AM
🎉📚 Es ist soweit! Ab dem 20.09.2024 ist meine Dissertation endlich Open Access verfügbar! Schaut vorbei und lest mit. 🚀✨ #Dissertation #OpenAccess #Wissenschaft #Bildung
www.waxmann.com/waxmann-buec...
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Whoop whoop! Die erste Korrekturfahne zur Publikation meiner Diss beim @WaxmannVerlag ist gerade angekommen!! 🎉📚 #Dissertation #Publikation #AcademicLife
July 2, 2024 at 1:07 PM
Whoop whoop! Die erste Korrekturfahne zur Publikation meiner Diss beim @WaxmannVerlag ist gerade angekommen!! 🎉📚 #Dissertation #Publikation #AcademicLife
🎉🎉 Ich habe heute meinen ersten Verlagsvertrag ever vom @WaxmannVerlag bekommen (für meine Diss)! J.K. Rowling here I come 😉🤓📕 #NeuesKapitel #GettingPublished #PostDocLife
May 17, 2024 at 10:45 AM
🎉🎉 Ich habe heute meinen ersten Verlagsvertrag ever vom @WaxmannVerlag bekommen (für meine Diss)! J.K. Rowling here I come 😉🤓📕 #NeuesKapitel #GettingPublished #PostDocLife
🚨Der #Call für die Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL) ist draußen! Ich werde in der Sektion „Mehrsprachiges Handeln in professionellen Kontexten“ einreichen. 🤞Wer ist sonst noch dabei?
Kompletter Call unter irp.cdn-website.com/895490cd/fil...
Kompletter Call unter irp.cdn-website.com/895490cd/fil...
March 25, 2024 at 8:02 AM
🚨Der #Call für die Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL) ist draußen! Ich werde in der Sektion „Mehrsprachiges Handeln in professionellen Kontexten“ einreichen. 🤞Wer ist sonst noch dabei?
Kompletter Call unter irp.cdn-website.com/895490cd/fil...
Kompletter Call unter irp.cdn-website.com/895490cd/fil...
Los geht’s mit dem Symposium der #Fachdidaktik in Österreich. Freue mich schon darauf, später am Roundtable mit anderen über das Lehren und Lernen über das Fach hinaus zu diskutieren.
March 15, 2024 at 9:08 AM
Los geht’s mit dem Symposium der #Fachdidaktik in Österreich. Freue mich schon darauf, später am Roundtable mit anderen über das Lehren und Lernen über das Fach hinaus zu diskutieren.
Achtung Emerging Researchers: #CfP für die Summer School des Zentrums für #Lehrer*innenbildung der @univie.ac.at ist draußen. Vom 15. bis 18. Juli 2024 Austauschmöglichkeit in Spital am Pyhrn. Alle Infos unter lehrerinnenbildung.univie.ac.at/fileadmin/user…
March 1, 2024 at 7:13 PM
Achtung Emerging Researchers: #CfP für die Summer School des Zentrums für #Lehrer*innenbildung der @univie.ac.at ist draußen. Vom 15. bis 18. Juli 2024 Austauschmöglichkeit in Spital am Pyhrn. Alle Infos unter lehrerinnenbildung.univie.ac.at/fileadmin/user…
Feels a bit like coming home. Meiner erste ÖDaF-Jahrestagung seit Covid und seit Kind 2. Freue mich auf spannende Gespräche mit lieben Menschen! 😊🤓
February 23, 2024 at 1:32 PM
Feels a bit like coming home. Meiner erste ÖDaF-Jahrestagung seit Covid und seit Kind 2. Freue mich auf spannende Gespräche mit lieben Menschen! 😊🤓
Ich durfte in einer Folge des Podcasts „Methoden:Koffer“ über #EducationalDesignResearch sprechen. Wer reinhören möchte, hier ist der Link zur Folge: open.spotify.com/episode/0Ucg...
November 13, 2023 at 2:19 PM
Ich durfte in einer Folge des Podcasts „Methoden:Koffer“ über #EducationalDesignResearch sprechen. Wer reinhören möchte, hier ist der Link zur Folge: open.spotify.com/episode/0Ucg...
Neuer Tag, neue Deadline: Bis 15.11.2023 können noch Beiträge für die Jahrestagung der Österreichischen Gesellschaft für Sprachendidaktik (#OeGSD) eingereicht werden. Alle Infos auch unter www.oegsd.at/2023/10/19/p...
#Mehrsprachigkeit #Sprachendidaktik #Digitalisierung
#Mehrsprachigkeit #Sprachendidaktik #Digitalisierung
October 30, 2023 at 7:51 AM
Neuer Tag, neue Deadline: Bis 15.11.2023 können noch Beiträge für die Jahrestagung der Österreichischen Gesellschaft für Sprachendidaktik (#OeGSD) eingereicht werden. Alle Infos auch unter www.oegsd.at/2023/10/19/p...
#Mehrsprachigkeit #Sprachendidaktik #Digitalisierung
#Mehrsprachigkeit #Sprachendidaktik #Digitalisierung
Attention #EducationalLinguists: CfP for the International Conference of the Association for Language Awareness (ALA) from 7 July to 10 July 2024 at Karlsruhe University of Education (Germany). Deadline: 1st December 2023. #alaconference2024
en.ph-karlsruhe.de/ala-2024
en.ph-karlsruhe.de/ala-2024
October 28, 2023 at 1:38 PM
Attention #EducationalLinguists: CfP for the International Conference of the Association for Language Awareness (ALA) from 7 July to 10 July 2024 at Karlsruhe University of Education (Germany). Deadline: 1st December 2023. #alaconference2024
en.ph-karlsruhe.de/ala-2024
en.ph-karlsruhe.de/ala-2024