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ftsaez.bsky.social
Fernando Trujillo
@ftsaez.bsky.social
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Me gusta leer y escuchar, charlar y aprender. También escribo, por ocio y por profesión. Si puedo ayudarte, dímelo: me encontrarás en la UGR, en Conecta13 y en https://fernandotrujillo.es.
fernandotrujillo.es.
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Fernando Trujillo @ftsaez.bsky.social · Jun 4
Soy profesor universitario e investigador, pero también hago literatura por placer y como vía de aprendizaje. Os dejo mi último proyecto teatral (fernandotrujillo.es/alicia-en-la...) y mi poemario (fernandotrujillo.es/diario-del-d...). Si quieres saber más, escríbeme ;-)
Alicia en la Residencia: nueva obra teatral y proyecto educativo - Fernando Trujillo | De estranjis
Tengo un nuevo proyecto educativo para el curso 2025-2026 y me gustaría contártelo, por si te apetece acompañarme. Su nombre es «Alicia en la Residencia«. Es una obra de teatro (como punto de partida)...
fernandotrujillo.es
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Irakasbil @irakasbil.bsky.social · 2d
✅"Adimen artifiziala hizkuntzen ikaskuntzan eta irakaskuntzan. Promesetatik ebidentzietan oinarritutako aurrerapenetara"
✔️artikulu berria #eHizpide|n
✔️egilea: Fernando Trujillo @ftsaez.bsky.social
✔️jatorrizkoa: #Textos aldizkarian #EditorialGrao
www.ikasten.ikasbil.eus/mod/habecms/...
Adimen artifiziala hizkuntzen ikaskuntzan eta irakaskuntzan. Promesetatik ebidentzietan oinarritutako aurrerapenetara
Adimen artifiziala bat-batean eta indarrez sartu da hizkuntzen irakaskuntzan. Hasierako promesetatik harago, beharrezkoa da ikuspegi orekatua eta funtsatua AAk hizkuntzen ikaskuntzan eta irakaskuntzan...
www.ikasten.ikasbil.eus
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conecta13.com
Conecta13 @conecta13.com · 3d
Celebramos junto a nuestro compañero @ftsaez.bsky.social la creación de la Cátedra en Inteligencia Artificial y Tecnologías Emergentes para el Bienestar, impulsando el uso ético y responsable de la tecnología al servicio de las personas. ¡Estamos deseando saber más!
#IA #InnovaciónEducativa
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Fernando Trujillo @ftsaez.bsky.social · 3d
Esta es una semana muy emocionante por diversos motivos. Uno de ellos es la firma del convenio para la creación de la Cátedra en Inteligencia Artificial y Tecnologías Emergentes para el Bienestar, de la cual espero poder contaros más en breve: www.elpueblodeceuta.es/sec/politica...
La Ciudad y la UGR sellarán este jueves la Cátedra de Inteligencia Artificial para transformar Ceuta
La consejera Kissy Chandiramani destaca que la investigación permitirá diseñar políticas públicas más efectivas además de resaltar que la Cátedra aspira a situar a Ceuta en el mapa europeo de innovaci...
www.elpueblodeceuta.es
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Fernando Trujillo @ftsaez.bsky.social · 3d
Esta es una semana muy emocionante por diversos motivos. Uno de ellos es la firma del convenio para la creación de la Cátedra en Inteligencia Artificial y Tecnologías Emergentes para el Bienestar, de la cual espero poder contaros más en breve: www.elpueblodeceuta.es/sec/politica...
La Ciudad y la UGR sellarán este jueves la Cátedra de Inteligencia Artificial para transformar Ceuta
La consejera Kissy Chandiramani destaca que la investigación permitirá diseñar políticas públicas más efectivas además de resaltar que la Cátedra aspira a situar a Ceuta en el mapa europeo de innovaci...
www.elpueblodeceuta.es
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conecta13.com
Conecta13 @conecta13.com · 14d
🚀 ¡Ya están abiertas las inscripciones!
Vuelve el NOOC "Metaverso en el aula" del INTEF, creado por nuestro compañero Fernando Trujillo, @ftsaez.bsky.social .

🗓️ Comienza el 30 de septiembre
🔗 formacion.intef.es/abierta/
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Fernando Trujillo @ftsaez.bsky.social · 19d
Gracias por la atención!
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conecta13.com
Conecta13 @conecta13.com · Sep 8
Nuestro asesor científico @ftsaez.bsky.social inauguró el nuevo curso escolar en Andorra con la conferencia: “La Educación en una sociedad digital: retos y esperanzas”
Lee el artículo en RTVA:
www.rtva.ad/noticies/edu...
Lee la entrevista en Diario de Andorra:
www.diariandorra.ad/entrevista/2...
Un ús equilibrat de les tecnologies a l’aula
www.rtva.ad
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tonisolano.bsky.social
Toni Solano @tonisolano.bsky.social · Sep 7
El estupor de educar, una reseña sobre 'El maestro que prometió el mar', que podéis y tenéis que ver hoy en la 1 #ComEdu www.repasodelengua.com/2024/02/el-e...
El estupor de educar
El oficio de enseñar no es fácil de explicar a los profanos. Parece que todos hemos sido enseñantes en alguna ocasión de nuestras vidas, en ...
www.repasodelengua.com
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olivia.science
Olivia Guest · Ολίβια Γκεστ @olivia.science · Sep 6
Finally! 🤩 Our position piece: Against the Uncritical Adoption of 'AI' Technologies in Academia:
doi.org/10.5281/zeno...

We unpick the tech industry’s marketing, hype, & harm; and we argue for safeguarding higher education, critical
thinking, expertise, academic freedom, & scientific integrity.
1/n
Abstract: Under the banner of progress, products have been uncritically adopted or even imposed on users — in past centuries with tobacco and combustion engines, and in the 21st with social media. For these collective blunders, we now regret our involvement or apathy as scientists, and society struggles to put the genie back in the bottle. Currently, we are similarly entangled with artificial intelligence (AI) technology. For example, software updates are rolled out seamlessly and non-consensually, Microsoft Office is bundled with chatbots, and we, our students, and our employers have had no say, as it is not considered a valid position to reject AI technologies in our teaching and research. This is why in June 2025, we co-authored an Open Letter calling on our employers to reverse and rethink their stance on uncritically adopting AI technologies. In this position piece, we expound on why universities must take their role seriously toa) counter the technology industry’s marketing, hype, and harm; and to b) safeguard higher education, critical thinking, expertise, academic freedom, and scientific integrity. We include pointers to relevant work to further inform our colleagues. Figure 1. A cartoon set theoretic view on various terms (see Table 1) used when discussing the superset AI (black outline, hatched background): LLMs are in orange; ANNs are in magenta; generative models are in blue; and finally, chatbots are in green. Where these intersect, the colours reflect that, e.g. generative adversarial network (GAN) and Boltzmann machine (BM) models are in the purple subset because they are both generative and ANNs. In the case of proprietary closed source models, e.g. OpenAI’s ChatGPT and Apple’s Siri, we cannot verify their implementation and so academics can only make educated guesses (cf. Dingemanse 2025). Undefined terms used above: BERT (Devlin et al. 2019); AlexNet (Krizhevsky et al. 2017); A.L.I.C.E. (Wallace 2009); ELIZA (Weizenbaum 1966); Jabberwacky (Twist 2003); linear discriminant analysis (LDA); quadratic discriminant analysis (QDA). Table 1. Below some of the typical terminological disarray is untangled. Importantly, none of these terms are orthogonal nor do they exclusively pick out the types of products we may wish to critique or proscribe. Protecting the Ecosystem of Human Knowledge: Five Principles
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diariandorra.ad
Diari d'Andorra @diariandorra.ad · Sep 5
ENTREVISTA | Fernando Trujillo, Doctor en filologia anglesa: “Aprendre a usar pantalles és aprendre a ser ciutadà” www.diariandorra.ad/entrevista/2...
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conecta13.com
Conecta13 @conecta13.com · Sep 3
📚 Arranca el curso 25-26 en el blog de nuestro compañero @ftsaez.bsky.social con un texto imprescindible: "Elogio de los docentes valientes"
Porque la Educación necesita profes que miren con otros ojos, creen oportunidades y planten cara a la rutina.
fernandotrujillo.es/elogio-de-lo...
Elogio de los docentes valientes - Fernando Trujillo | De estranjis
El verano es la estación cuyo final marca el comienzo de un nuevo año, en cierto sentido de manera más relevante que el propio otoño. Obviamente, no un «año» en el sentido estrictamente cronológico, s...
fernandotrujillo.es
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Fernando Trujillo @ftsaez.bsky.social · Sep 2
Elogio de los docentes valientes: fernandotrujillo.es/elogio-de-lo...

¡Feliz curso 25-26!
Elogio de los docentes valientes - Fernando Trujillo | De estranjis
El verano es la estación cuyo final marca el comienzo de un nuevo año, en cierto sentido de manera más relevante que el propio otoño. Obviamente, no un «año» en el sentido estrictamente cronológico, s...
fernandotrujillo.es
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Fernando Trujillo @ftsaez.bsky.social · Aug 18
Aquí os dejo este poema que he escrito: Poema del padre ante la ira

#StopGazaGenocide
#StopGenocidiodeGaza
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elpais.com
EL PAÍS @elpais.com · Jul 19
“El Ministerio da la oportunidad a la Junta de rectificar el grave error que ha cometido con las al negar los nuevos Grados”. Las universidades de Granada y Jaén, más cerca de lograr las dos titulaciones rechazadas en Andalucía social.elpais.com/cg9de6
Las universidades de Granada y Jaén, más cerca de lograr los dos Grados rechazados por la Junta
El Ministerio apremia al Gobierno andaluz a reconsiderar el informe negativo de su Agencia de calidad universitaria sobre Inteligencia artificial e Ingeniería biomédica
social.elpais.com
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tonisolano.bsky.social
Toni Solano @tonisolano.bsky.social · Jul 17
Los medios nos han dejado claro que el nivel de los aspirantes de las oposiciones es bajísimo y por eso se quedarán plazas desiertas. No nos dicen que la mayoría de ellos lleva años dando clase como interinos y que en los centros trabajan igual o mejor que los funcionarios de carrera...
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Fernando Trujillo @ftsaez.bsky.social · Jul 18
Buscando un viejo post reencuentro esta conversación que mantuve con mi amigo @carlosmagro.bsky.social sobre educación: www.fundacionsantillana.com/blog/entrevi...

Creo que muchos de los temas que comentamos en aquella conversación siguen vigentes porque forman parte de la utopía que nos ilumina.
Conversación con Fernando Trujillo - Fundación Santillana
"La escuela debería ser el espacio donde aprendamos a vivir esperanzados"
www.fundacionsantillana.com
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Fernando Trujillo @ftsaez.bsky.social · Jul 17
Anda, si también eres poeta! Saludos en este Cielo Azul, que me gusta más que la otra X que no es la de los matemáticos!
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conecta13.com
Conecta13 @conecta13.com · Jul 15
Del 30 de junio al 4 de julio estuvimos en la IV Escuela de Verano #AIHUB en Zaragoza, reflexionando sobre IA y educación junto a CSIC, Fundación La Caixa y una comunidad de docentes e investigadores.

📝 Te lo contamos en nuestro blog 👉 conecta13.com/noticias/esc...
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violetapina.bsky.social
Violeta Pina 🦋 @violetapina.bsky.social · Jul 14
Un programa muy interesante sobre la contaminación lumínica en España que muestra datos científicos.
csic.es
CSIC @csic.es · Jul 14
💡 El pasado viernes, el programa #ObjetivoPlaneta dirigido por @lorenzomila.bsky.social analizó los desafíos de la #ContaminaciónLumínica con los investigadores del @iaacsic.bsky.social Alicia Pelegrina y Alejandro Sánchez 

🌠 ¡No te lo pierdas! 👉 http://tiny.cc/qxbp001
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eldiario.es
elDiario.es @eldiario.es · Jul 13
El plan de la ultraderecha para plantar ideas autoritarias en tu cerebro y erosionar la democracia
El plan de la ultraderecha para plantar ideas autoritarias en tu cerebro y erosionar la democracia
Neurocientíficos y politólogos describen los mecanismos psicológicos por los que asimilamos propuestas y acciones que antes habrían provocado nuestra indignación y terminan calando en amplios sectores...
www.eldiario.es
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ftsaez.bsky.social
Fernando Trujillo @ftsaez.bsky.social · Jul 8
¡Absolutamente!
ftsaez.bsky.social
Fernando Trujillo @ftsaez.bsky.social · Jul 8
Queridas amigas y amigos, si queréis escuchar el segundo episodio de FlamenkOz, lo tenéis a vuestra disposición en el siguiente enlace (Minuto 46):

Canal Sur Mediodía, Campo de Gibraltar www.canalsur.es/radio/progra...

Se agradecen la difusión y vuestros comentarios.
- Canal Sur Mediodía, Campo de Gibraltar
La actualidad de la mañana del Campo de Gibraltar, con las noticias que más te interesan te las ofrecemos antes, en Canal Sur Mediodía, Campo de Gibraltar, en Canal Sur Radio. Porque la información local va contigo.Canal Sur Radio | Lunes a viernes, de 12:00 h.
www.canalsur.es
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cristobalsuarez.bsky.social
Cristóbal Suárez-Guerrero @cristobalsuarez.bsky.social · Jul 7
Ya en mis manos el libro que María García-Pérez Calabuig, UNED, coordinó: Inteligencia artificial y otros demonios en educación.
En ese libro, @carolkuhn.bsky.social y yo trabajamos "En torno a la inteligencia Artificial como metáfora en educación" www.researchgate.net/publication/... #IA
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universidadgranada.bsky.social
Universidad de Granada @universidadgranada.bsky.social · Jul 7
🥇 El investigador Jonatan R. Ruíz ha sido galardonado con el XXI Premio Ciencias de la Salud Fundación Caja Rural Granada por un estudio pionero sobre el ayuno intermitente

🤗 ¡Enhorabuena!

ℹ️ Info: https://canal.ugr.es/noticia/jonatan-r-ruiz-galardonado-con-el-xxi-premio-ciencias-de-la-salud/
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Fernando Trujillo @ftsaez.bsky.social · Jul 7
A partir de las 12.05 se emite en Canal Sur Algeciras la versión en radio-teatro de FlamenkOz. Si quieres escucharla, puedes acceder con este enlace: La Radio en directo www.canalsur.es/radio_direct...
La Radio en directo
En directo las radios de Canal Sur
www.canalsur.es
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Fernando Trujillo @ftsaez.bsky.social · Jul 6
Mi agradecimiento a quienes que lo han hecho posible: Ana Torregrosa, Alfonso Serrano, Tony López, Nono Domínguez y Javier Benítez, así como a Sonia Madrid y la Hermandad del Teatro: Enrique, Mario, Alberto, Ariadna, Carla, Irene, María, Rafa, Rubén, Triana, Lucía, Nerea, Nazaret, Isabel y Juan.
La Radio en directo
En directo las radios de Canal Sur
www.canalsur.es